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文档简介
《送东阳马生序-宋濂》导学案一、导学目标:1.了解宋代文学家宋濂及其代表作《送东阳马生序》的背景和特点;2.理解《送东阳马生序》的主题和意义;3.分析《送东阳马生序》的文学特色和艺术手法;4.掌握《送东阳马生序》中的重点词语和句子;5.提升阅读理解和写作能力。二、导学内容:1.作者简介:宋濂(1037-1101),字伯仲,号东坡居士,北宋文学家、书法家、政治家。他是中国文学史上杰出的文学家之一,代表作有《满江红》、《水调歌头》等。《送东阳马生序》是其一篇名篇,以赠别东阳马生为主题,描绘了友谊之情和离别之苦。2.文本解析:-《送东阳马生序》以赠别东阳马生为主题,表达了作者对友情的珍重和对别离的感慨;-文中通过对马生的赞美和对友谊的回忆,展现了作者的豪情壮志和对人生的理解;-通过描绘自然景物和人物形象,展现了作者的写景技巧和抒情才华;-通过对别离之情的描写,表达了作者对友情的忠诚和对生命的珍惜。3.重点词语和句子:-重要词语:东阳、马生、离别、友情、别离、人生;-重要句子:潮平两岸阔,风正一帆悬。4.教室讨论:-你对《送东阳马生序》的主题和意义有何理解?-你认为宋濂在《送东阳马生序》中运用了哪些文学手法?-你觉得《送东阳马生序》给你带来了怎样的启迪和感悟?5.作业安置:-阅读《送东阳马生序》,并写一篇读后感;-尝试用自己的语言解读《送东阳马生序》中的一句诗句或一段文字;-思考并写下自己对友情和别离的看法。三、拓展延伸:1.了解宋代文学的发展和特点,探讨宋濂在文学史上的地位和影响;2.欣赏其他宋代文学家的作品,比较不同文学家的风格和思想;3.通过赏析宋濂的书法作品,了解其艺术成就和审美情趣;4.参与朗诵《送东阳马生序》,感受其中的情感和意境,提升口语表达能力。通过本导学案的进修,希望同砚们能够更深入地了解宋濂及其代表作《送东阳马生序》,感悟其中的情感和智慧,提升自己的文学鉴赏能力和人文素养。愿同砚们在阅读
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