《小水滴的诉说导学案》_第1页
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文档简介

《小水滴的诉说》导学案导学目标：1.了解小水滴的生命周期和作用；2.掌握小水滴在自然界中的循环过程；3.进修如何珍爱水资源，勤俭用水。导学内容：1.小水滴的故事2.水的循环过程3.水资源珍爱和勤俭用水的方法导学步骤：一、导入（5分钟）1.引入小水滴的故事，让学生了解小水滴的生命周期和作用。二、进修小水滴的故事（15分钟）1.请学生阅读《小水滴的故事》，了解小水滴在自然界中的作用和循环过程。2.讨论小水滴在故事中的经历，引导学生思考水资源的重要性。三、进修水的循环过程（20分钟）1.介绍水的循环过程，包括蒸发、凝结、降水和地下水循环等环节。2.通过图片、视频等形式展示水的循环过程，让学生直观地了解水在自然界中的循环过程。四、进修水资源珍爱和勤俭用水的方法（20分钟）1.讨论水资源珍爱的重要性，引导学生认识到珍爱水资源的紧迫性。2.介绍勤俭用水的方法，包括修复漏水、减少冲洗次数、合理应用洗衣机等。3.鼓励学生在平时生活中积极参与勤俭用水活动，做到从我做起，珍爱水资源。五、小结（10分钟）1.总结今天进修的内容，强调水资源珍爱和勤俭用水的重要性。2.鼓励学生将所学知识运用到实际生活中，做到理论联系实际。六、作业安置（5分钟）1.安置作业：写一篇关于水资源珍爱和勤俭用水的小短文，分享给同砚们。2.鼓励学生积极参与水资源珍爱和勤俭用水的实践活动，做出自己的贡献。导学案结束。通过本次导学活动，学生不仅了解了小水滴的故事和水的循环过程，还学会了如何珍爱水资源，勤俭用

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