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文档简介

拒绝校园欺凌树立法治观念2021年中考热点复习校园欺凌产生哪些危害？是一种什么行为？“校园欺凌〞与教材知识点的链接？2021年3月12日，教育部长提出解决校园欺凌的问题要树立法治思维，多用法治方式，依法来办，只有这样，解决校园欺凌才能取得社会共识。【欺凌频发】“校园欺凌〞与教材知识点的链接？〔1〕公民的人身权利受法律保护〔2〕法律具有强制性和普遍约束力〔3〕我国坚持依法治国的根本方略〔4〕……(看材料)材料一：校园欺凌损害了学生身心健康，引起了社会高度关注。重庆市教委、市政府教育督导室决定开展校园欺凌专项治理行动。主要工作任务：〔一〕加强师生法制平安教育，构建和谐校风；〔二〕落实主体责任，建立健全规章制度；〔三〕强化预防、处置，确保生命平安。结合材料，谈谈重庆市为什么要制定校园欺凌专项治理方案？【国家出招】立法机关完善相关法律法规，保证有法可依。执法机关加强执法，做到执法必严、违法必究。〔1〕坚持依法治国的根本方略〔2〕加强社会主义精神文明建设，弘扬社会主义核心价值观。国家：社会：学校：〔1〕加强法治教育，增强学生的法律意识，培育守法公民；〔2〕加强对学生的心理健康教育，重视学生的品德养成和人格开展；〔3〕加强管理、严格要求，建立问题学生的跟踪、帮助制度。家长要肩负起对孩子的教育和监护职责，用正确的方法引导孩子。家庭：青少年：〔1〕平等待人，不凌弱欺生；学会换位思考，与人为善；宽容他人的无心之过，不可得理不饶人，更不可冤冤相报。〔2〕与同学发生冲突时，及时与老师、家长通过合法途径解决。〔3〕当自己的生命健康受到他人的侵害时，有权依法自我保护和寻求法律保护。

青少年健康成长不仅需要家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护；更需要未成年人增强自我保护意识，提高自我保护能力，学会依法保护自己。特殊保护自我保护试

题

精

炼C排除〔排异〕，不符合题意排除〔排绝〕，说法错误排除〔排错〕，知识点错误2.2021年3月28日是第22个全国中小学平安教育日。今年我们一起关注校园欺凌现象。材料一：小丽是一名普通的初二学生，但是初中生活并不是她想象的那样……漫画中，小丽的哪些权利被侵害？领悟升华换位思考材料二：近年来，校园暴力、校园欺凌事件频繁发生，严重性、频率和隐蔽性都有逐渐增加的趋势。中国青少年研究中心一项针对10个省市中小学生的抽样调查显示，32.5%的人偶尔被欺负，6.1%的人经常被高年级同学欺负。导致校园欺凌行为屡屡上演的原因复杂：家庭教育的缺失，学校惩戒的无力，法律法规不完善以及社会不良文化的侵蚀等，让校园欺凌这枚“毒瘤〞野蛮生长，侵染校园这一方净土。根据材料，请自选角度，命制一道问

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