四川省达州市通川区江陵初级中学高三数学文期末试题含解析_第1页
四川省达州市通川区江陵初级中学高三数学文期末试题含解析_第2页
四川省达州市通川区江陵初级中学高三数学文期末试题含解析_第3页
四川省达州市通川区江陵初级中学高三数学文期末试题含解析_第4页
四川省达州市通川区江陵初级中学高三数学文期末试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

四川省达州市通川区江陵初级中学高三数学文期末试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.某程序框图如图所示,则输出的结果S=()A.26 B.57 C.120 D.247参考答案:B【考点】程序框图.【分析】分析程序中各变量、各语句的作用,再根据流程图所示的顺序,可知:该程序的作用是利用循环计算变量S的值,并输出K>4时,变量S的值,模拟程序的运行,用表格对程序运行过程中各变量的值进行分析,不难得到输出结果.【解答】解:程序在运行过程中各变量的值如下表示:是否继续循环

k

S循环前/1

1第一圈

2

4第二圈

3

11第三圈

4

26第四圈

5

57第五圈

否故选B.【点评】根据流程图(或伪代码)写程序的运行结果,是算法这一模块最重要的题型,其处理方法是::①分析流程图(或伪代码),从流程图(或伪代码)中即要分析出计算的类型,又要分析出参与计算的数据(如果参与运算的数据比较多,也可使用表格对数据进行分析管理)?②建立数学模型,根据第一步分析的结果,选择恰当的数学模型③解模.2.已知变量满足约束条件若恒成立,则实数的取值范围为(

)A.(-∞,-1]

B.

[-1,+∞)

C.

[-1,1]

D.[-1,1)参考答案:【知识点】简单线性规划.E5C

解析:由题意作出其平面区域,则x+2y≥﹣5恒成立可化为图象中的阴影部分在直线x+2y=﹣5的上方,则实数a的取值范围为[﹣1,1].故答案为:[﹣1,1].【思路点拨】由题意作出其平面区域,则x+2y≥﹣5恒成立可化为图象中的阴影部分在直线x+2y=﹣5的上方,从而解得.3.已知集合,,则=(

)A.

B.

C.

D.参考答案:试题分析:由知,故选.考点:1.集合的概念;2.集合的基本运算.4.已知函数为奇函数,该函数的部分图象如图所示,是边长为的等边三角形,则的值为(

A.

B.

C.

D.参考答案:D略5.某人研究中学生的性别与成绩、视力、智商、阅读量这4个变量之间的关系,随机抽查52名中学生,得到统计数据如表1至表4,泽宇性别有关联的可能性最大的变量是(

)A.成绩

B.视力

C.智商

D.阅读量参考答案:D根据独立性检验相关分析知,阅读量与性别相关数据较大,选D6.要得到函数的图象,只要将函数的图象

A.向左平移单位 B.向右平移单位C.向右平移单位

D.向左平移单位参考答案:C略7.已知随机变量X的分布列如右表,则=(▲)

A.0.4

B.1.2

C.1.6

D.2参考答案:C8.已知函数f(x)=sinx+cosx,当x∈[0,π]时,f(x)≥1的概率为()A. B. C. D.参考答案:D【考点】几何概型;两角和与差的正弦函数.【分析】利用三角函数的辅助角公式求出sinx+cosx≥1的等价条件,利用几何概型的概率公式即可得到结论.【解答】解:∵sinx+cosx=2sin(x+)≥1,∴sin(x+)≥,∵x∈[0,π],x+∈[,],∴≤x+≤,∴0≤x≤,∴发生的概率为P==,故选:D.【点评】本题主要考查几何概型的概率的计算,利用辅助角公式求出不等式的等价条件是解决本题的关键.9.

对于函数,若存在区间,使得,则称区间为函数的一个“稳定区间”.现有四个函数:

①;

④.其中存在“稳定区间”的函数的个数为(

)

A.1

B.2

C.3

D.4参考答案:B10.已知角θ的顶点与原点重合,始边与x轴的非负半轴重合,若终边经过点(3,4),则等于(

A.

B.

C.

D.参考答案:B略二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.给出下列命题(1)对于命题p:?x∈R,使得x2+x+1<0,则綈p:?x∈R,均有x2+x+1>0;(2)m=3是直线(m+3)x+my-2=0与直线mx-6y+5=0互相垂直的充要条件;(3)已知回归直线的斜率的估计值为1.23,样本点的中心为(4,5),则回归直线方程为=1.23x+0.08;(4)若函数f(x)是定义在R上的奇函数,且f(x+4)=f(x),则f(2016)=0.其中真命题的序号是________.(把所有真命题的序号都填上)参考答案:(3)(4)12.己知F1,F2是椭圆的两个焦点,过F1且与椭圆长轴垂直的直线交椭圆于A、B两点,若△ABF2是等腰直角三角形,则这个椭圆的离心率是

。参考答案:13.一个几何体的三视图如右图所示,则该几何体的表面积为_________.参考答案:略14.已知函数,函数,若存在,使得成立,则实数的取值范围是_____________.参考答案:略15.已知是奇函数,若且,则

参考答案:3由,得,所以。16.对正整数n,设曲线在x=2处的切线与y轴交点的纵坐标为,则的前n项和是

。参考答案:曲线,曲线导数为,所以切线效率为,切点为,所以切线方程为,令得,,即,所以,所以,是以2为首项,为公比的等比数列,所以。17.已知函数,点O为坐标原点,点,向量是向量与的夹角,则的值为__________.参考答案:三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.在平面直角坐标系xoy中,已知点A(﹣1,1),P是动点,且△POA的三边所在直线的斜率满足kOP+kOA=kPA(1)求点P的轨迹C的方程(2)若Q是轨迹C上异于点P的一个点,且=λ,直线OP与QA交于点M.问:是否存在点P,使得△PQA和△PAM的面积满足S△PQA=2S△PAM?若存在,求出点P的坐标;若不存在,说明理由.参考答案:【考点】轨迹方程;平行向量与共线向量.【分析】(1)设点P(x,y).由于kOP+kOA=kPA,利用斜率计算公式可得,化简即为点P的轨迹方程.(2)假设存在点P,Q.使得△PQA和△PAM的面积满足S△PQA=2S△PAM,分两种情况讨论:一种是点M为线段AQ的中点,另一种是点A是QM的一个三等分点.利用=λ,可得PQ∥OA,得kPQ=kAO=﹣1.再利用分点坐标公式,解出即可判断是否符合条件的点P存在.【解答】解:(1)设点P(x,y).∵kOP+kOA=kPA,∴,化为y=x2(x≠0,﹣1).即为点P的轨迹方程.(2)假设存在点P,Q.使得△PQA和△PAM的面积满足S△PQA=2S△PAM,①如图所示,点M为线段AQ的中点.∵=λ,∴PQ∥OA,得kPQ=kAO=﹣1.∴,解得.此时P(﹣1,1),Q(0,0)分别与A,O重合,因此不符合题意.故假设不成立,此时不存在满足条件的点P.②如图所示,当点M在QA的延长线时,由S△PQA=2S△PAM,可得,∵=λ,∴,PQ∥OA.由PQ∥OA,可得kPQ=kAO=﹣1.设M(m,n).由,,可得:﹣1﹣x2=2(m+1),﹣x1=2m,化为x1﹣x2=3.联立,解得,此时,P(1,1)满足条件.综上可知:P(1,1)满足条件.19.(本小题满分14分)已知函数有且只有一个零点,其中a>0.

(Ⅰ)求a的值;

(Ⅱ)若对任意的,有成立,求实数k的最大值;

(III)设,对任意,证明:不等式恒成立.参考答案:(Ⅰ)的定义域为,.由,得.∵当时,;当时,,∴在区间上是增函数,在区间上是减函数,∴在处取得最大值.由题意知,解得.…………4分(Ⅱ)由(Ⅰ)知=ln(x+1)-x,当k≥0时,取x=1得,,知k≥0不合题意.当时,设.则.令,得,.①若≤0,即k≤-时,在上恒成立,∴在上是增函数,从而总有,即≥在上恒成立.②若,即时,对于,,∴在上单调递减.于是,当取时,,即≥不成立.故不合题意.综上,的最大值为.……………8分(Ⅲ)由.不妨设,则要证明,只需证明,即证,即证.设,则只需证明,化简得.设,则,∴在上单调递增,∴.即,得证.故原不等式恒成立.………14分20.已知函数()的单调递减区间是,且满足.(Ⅰ)求的解析式;(Ⅱ)对任意,关于的不等式在上恒成立,求实数的取值范围.参考答案:解:(Ⅰ)由已知得,, 函数的单调递减区间是, 的解是 的两个根分别是1和2,且 从且可得 又得

(Ⅱ)由(Ⅰ)得, 时,,在上是增函数 对,当时, 要使在上恒成立, 即 , 即对任意 即对任意 设,

则 ,令 在m120+

极小值

时,

略21.已知椭圆C:的一个焦点为,其左顶点A在圆O:上.(1)求椭圆C的方程;(2)直线l:交椭圆C于M,N两点,设点N关于x轴的对称点为(点与点M不重合),且直线与x轴的交于点P,试问的面积是否存在最大值?若存在,求出这个最大值;若不存在,请说明理由.参考答案:(1)∵椭圆的左顶点在圆上,∴,又∵椭圆的一个焦点为,∴,∴,∴椭圆的方程为.(2)设,,则直线与椭圆方程联立,化简并整理得,∴,,由题设知,∴直线的方程为,令得,∴,(当且仅当

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论