大班下学期体育教案《小孙悟空摘桃子》_第1页
大班下学期体育教案《小孙悟空摘桃子》_第2页
大班下学期体育教案《小孙悟空摘桃子》_第3页
大班下学期体育教案《小孙悟空摘桃子》_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页大班下学期体育教案《小孙悟空摘桃子》第一节课：引入活动目标：通过引入一个有趣的活动，调动学生的学习兴趣和积极性。步骤：1.老师和学生们一起坐在地上，老师手持一个装有小球的篮子，向学生们展示。2.老师说：“大家好，我想给你们展示一个有趣的游戏。你们看到我手上的篮子里有很多小球吗？这些小球代表着桃子，我们今天的活动就是要摘桃子。”3.老师将篮子放在教室某个角落，然后告诉学生们：“现在我要摘桃子了，但是我只能跳一步来摘桃子，你们也可以来试试。”4.老师示范一次，然后选择一名学生上台示范。其他学生也可以依次上台尝试。5.老师在游戏结束后，问学生们：“你们觉得这个游戏有什么难点吗？你们还想怎样摘到更多的桃子呢？”第二节课：故事讲解目标：通过讲解一个与当前活动相关的故事，使学生更好地理解活动的背景和规则。故事概要：孙悟空在果园看到很多美味的桃子，但是桃子都长得很高，他想尽办法也摘不到。最后，他学会了跳起来摘桃子的方法，成功地摘到了许多桃子。步骤：1.老师与学生们一起坐在地上，老师用生动的语言讲述孙悟空摘桃子的故事。2.在讲述的过程中，老师可以适当地引导学生思考孙悟空的困难，以及他是如何突破困难的。3.在讲述的过程中，老师还可以配合一些形象的动作和表情，增加故事的趣味性和吸引力。第三节课：实践活动目标：通过实践活动，让学生亲身体验跳一步摘桃子的技巧，并提高他们的动作协调能力和思维能力。步骤：1.在课堂的一侧摆放一个装有桃子的篮子，离地面约为1米的高度。2.学生们依次到篮子前来尝试跳一步摘桃子的技巧。3.学生们可以根据自己的实际情况选择是否需要伸长身体以便摘到桃子。第四节课：游戏练习目标：通过游戏练习，进一步巩固学生们的动作协调能力和思维能力。步骤：1.学生们分为若干个小组，每个小组站在教室的一侧。2.在教室的另一侧放置若干个装有桃子的篮子，离地面约为1米的高度。3.每个小组依次前来尝试跳一步摘桃子的技巧，并计算每个小组摘到的桃子数量。4.游戏结束后，老师可以统计每个小组的成绩，并给予相应的奖励。5.在游戏过程中，老师可以根据需要给予学生们一些指导和建议，帮助他们进一步提高技巧。第五节课：总结和评价目标：通过总结和评价，帮助学生们对本次活动进行反思和提高。步骤：1.老师与学生们一起坐在地上，询问他们对本次活动的感受。2.学生们可以就自己在活动中的表现、遇到的困难以及如何克服困难等方面进行分享和交流。3.老师可以提出一些问题来引导学生们思考，例如：“你们觉得跳一步摘桃子的技巧有什么特别之处？”“你们在活动中有没有遇到过什么困难？”4.老师总结

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论