《餐饮服务质量管理作业设计方案-餐饮服务与管理》_第1页
《餐饮服务质量管理作业设计方案-餐饮服务与管理》_第2页
《餐饮服务质量管理作业设计方案-餐饮服务与管理》_第3页
《餐饮服务质量管理作业设计方案-餐饮服务与管理》_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

《餐饮效劳质量管理》作业设计方案第一课时一、作业背景随着人们生活水平的提高,餐饮行业也得到了快速进步。然而,随之而来的是餐饮效劳质量管理的挑战。如何提升餐饮效劳质量,满足消费者需求,成为了餐饮从业者面临的重要问题。因此,本次作业旨在通过进修《餐饮效劳质量管理》相关知识,设计出一套完善的餐饮效劳质量管理方案,以提升餐厅的竞争力和口碑。二、作业目标1.熟识餐饮效劳质量管理的相关理论知识;2.进修如何评估和改进餐饮效劳质量;3.提升同砚的餐饮效劳管理能力;4.培育同砚的团队合作和解决问题能力。三、作业内容1.餐厅效劳质量调研:同砚需选择一家餐厅进行实地调研,包括餐厅环境、效劳流程、效劳态度等方面的评估,并撰写调研报告;2.餐厅效劳质量管理方案设计:同砚需结合调研结果,设计一套餐厅效劳质量管理方案,包括效劳标准、员工培训、客户投诉处理等内容;3.餐厅效劳质量改进实施:同砚需选择一项效劳质量改进措施,实际应用于所选餐厅,并记录改进效果;4.餐厅效劳质量管理总结:同砚需依据实施效果,撰写一份总结报告,包括改进措施的有效性、困难和解决方案等内容。四、作业要求1.作业需以团队形式完成,每组成员需承担相应角色,如调研卖力人、方案设计卖力人、改进实施卖力人等;2.作业报告需包括调研报告、管理方案设计报告、改进实施报告和总结报告,每份报告需包含详尽的数据和分析;3.作业报告需以学术规范的形式撰写,包括目录、摘要、引言、正文、结论和第二课时一、作业背景餐饮效劳质量管理是餐饮企业提升竞争力,增强市场占领率的重要手段。通过对餐饮效劳质量进行管理,可以提高顾客满足度,增加顾客忠诚度,从而实现经营目标。本次作业旨在援助同砚了解餐饮效劳质量管理的重要性,精通相关理论知识和实践技能。二、作业目标1.了解餐饮效劳质量管理的基本观点和原则;2.精通餐饮效劳质量管理的方法和工具;3.分析餐饮效劳质量管理的实际案例,提出改进建议;4.培育同砚的团队合作能力和实践操作能力。三、作业内容1.理论进修:同砚通过教室教学和自主进修,了解餐饮效劳质量管理的基本观点、原则和方法,包括效劳标准制定、员工培训、效劳流程优化等内容。2.实践操作:同砚分组进行餐厅效劳质量管理实践,包括观察、记录、分析和改进建议,通过实际操作提升同砚的实践能力。3.案例分析:同砚选择一家餐饮企业进行效劳质量管理案例分析,分析其效劳质量现状、存在问题和改进建议,培育同砚的分析和解决问题能力。4.团队合作:同砚在小组内进行团队合作,共同完成作业任务,培育同砚的团队协作能力和沟通能力。四、作业要求1.作业报告:同砚需提交包括理论进修总结、实践操作记录、案例分析报告和团队合作总结在内的作业报告,要求结构明晰、内容完备。2.作业展示:同砚需在教室上展示作业效果,包括口头汇报和PPT展示,要求明晰简洁、重点突出。3.作业评估:作业将依据作业报告、作业展示和团队合作状况进行评估,评分占总效果的一定比例。五、作业时间打算1.理论进修:第1-2周2.实践操作:第3-4周3.案例分析:第5-6周4.团队合作:第7-8周5.作业提交:第9周六、作业评估标准1.作业报告:内容完备、结构明晰、逻辑周密(40%)2.作业展示:口头表达明晰、PPT设计精美(30%)3.团队合作:分工合作、沟通协调(20%)4.作业态度:勤勉卖力、乐观参与(10%)七、作业总结通过本次作业设计,同砚将

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论