2015同上一堂课诵读经典照亮人生观后感300字_第1页
2015同上一堂课诵读经典照亮人生观后感300字_第2页
2015同上一堂课诵读经典照亮人生观后感300字_第3页
2015同上一堂课诵读经典照亮人生观后感300字_第4页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2015同上一堂课诵读经典照亮人生观后感300字从小就有着许多的书籍陪伴着我,它们给我的童年带来了很多乐趣。我阅读的书感染着我,我也情不自禁的爱上了它,直到现在,我依然对书籍有着浓厚的兴趣,想深入了解它们......《亲亲我的妈妈》,翻开了这本书,一种熟悉的感觉涌了上来。赵安迪,他是一个从小就由爸爸抚养的孩子,因为一场事故,夺走了他从小依赖的父亲。最后是由一个陌生的面孔把他带走了,而那个人就是他的,妈妈。因为距离感,使他们不能以最融洽的方式在一起生活,可是最后,他们选择了:彼此退一步,彼此依靠,欣然接受,尝试着去接受对方,面对事实。生活,要每个人的谦让,只有互相理解,宽容,才可以让生活少一份冲突,多一份和谐。就像狮子和豹,它们的实力都不分上下,如果正面抗击,只会两败俱伤。如果每一个人都退让一步,不去干扰,这样才能获得更多的安宁。俗说:退一步海阔天空嘛。2015同上一堂课诵读经典照亮人生观后感300字9月8日大课间时间,我校按照洪山区教育局统一部署,以班级为单位,利用多媒体和班班通设备,组织师生观看,同上这一堂“朝读经典?践行社会主义核心价值观”教育活动的电视教育课,学习省委书记李鸿忠对中小学生学习和继承中华优秀传统文化的寄语。“春眠不觉晓,处处闻啼鸟……”伴随着极赋韵味的古琴曲,武汉市青菱学校全体学生整齐地坐在教室里,观看《同上一堂课-诵读经典照亮人生》的电视教育课。孩子们一起品味了中华经典美文的传神风韵,意境之美,让人回味无穷。一首首传承千年、耳熟能详的经典诗词让师生们感受到传统经典的韵律和美好,领悟中华民族传统文化的魅力,汲取了中华民族经典文化的精髓!掀起了青菱学校诵读经典传承传统文化的序幕。2015同上一堂课诵读经典照亮人生观后感300字为大力推进“朝读经典,践行社会主义核心价值观”教育活动。9月7号下午3点,学校组织全体师生,以各班为单位,在班主任的组织下,学生在各自班级内通过同步收看湖北电视台教育频道的方式,同上了一堂主题为“诵读经典照亮人生”的优秀传统文化教育课。课上,一首首传承千年、耳熟能详的经典诗词让同学们意犹未尽。从清新婉约到慷慨豪情,从自然规律到家国情怀,无不让同学们感受到传统经典的韵律和美好,感知到中华文化经典的魅力。通过同上一堂课,使学生们深刻认识开展朝读经典教育活动的重要意义,明确了朝读经典教育活动的内容要求,激发学生学习经典的兴趣。在网络化阅读、碎片化阅读盛行的今天,诵读经典,是令人感动与值得骄傲的,中华民族传承了五千多年的经典文化,我们要学习经典、诵读经典、传承经典,让经典照亮人生。2015同上一堂课诵读经典照亮人生观后感300字读书可以使我们陶冶情操、增长知识。书香四溢、书富五车,读书可以让我们的内心变得丰富,精神上拥有巨大而宝贵的财富。俗话说得好“书中自有黄金屋”。相信在读书的旅途中,我们都能找到属于自己的黄金屋。最近,我读了古代著名诗人白居易写的《邯郸冬至夜思家》这篇古诗。这首诗充分具体地描写介绍了诗人白居易自己出门在外的孤独。他思念家人,思念家乡。这首诗的诗文是:邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐,还应话说着远行人。译文:我旅居在邯郸客店的时候,晚上,抱膝坐在灯前,只有影子与我相伴。当我想起家里的人也许也像我这样深夜坐着,还应该谈论着我这个“远行人”,心中不由得思念起家乡来。2015同上一堂课诵读经典照亮人生观后感2015同上一堂课诵读经典照亮人生观后感。我读了这首诗,深深地体会到了白居易在邯郸驿站是多么地思念家人。相关文章:1.2015同上一堂课诵读经典观后感600字2.2015同上一堂课诵读经典观后感1000字3篇3.2015同上一堂课诵读经典观后感300字3篇4.2015同上一堂课诵读经典照亮人生观后感8篇5.2015

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论