《种辣椒导学案-2023-2024学年科学青岛版五四制》_第1页
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文档简介

《种辣椒》导学案导学目标：1.了解《种辣椒》的作者、出版时间和背景；2.理解小说的主要内容和主题；3.分析小说中的人物形象和情节发展；4.探讨小说中的文学手法和意义。导学内容：1.作者简介：莫言，中国闻名作家，获得诺贝尔文学奖，代表作品有《红高粱》、《丰乳肥臀》等。《种辣椒》是他的一部短篇小说，描写了一对伉俪在农村种植辣椒的故事。2.小说背景：《种辣椒》发表于1992年，当时正值中国农村改革开放时期，农民开始尝试种植新的作物，寻求增收致富的途径。3.主要内容：小说讲述了农民李四爷和他的妻子阿七种植辣椒的过程。在艰苦的劳作中，他们经历了各种困难和挫折，最终取得了丰收的效果。4.主题分析：小说通过描写农民的生活和劳作，反映了中国农村改革开放时期的社会变革和农民的奋斗精神。同时也体现了作者对农民劳动的尊重和对乡土文化的热爱。导学步骤：第一步：导入请同砚们思考一下，你们对种椒这个作物有什么了解？在你们的家乡种椒的人多吗？种椒对于农民来说有什么意义？第二步：阅读理解请同砚们阅读《种辣椒》，并回答以下问题：1.《种辣椒》的作者是谁？他是哪个国家的作家？有哪些其他闻名作品？2.小说《种辣椒》的背景是什么？它反映了哪个时期的社会变革？3.主要人物李四爷和阿七是怎样的人物形象？他们在种椒过程中经历了什么？4.通过《种辣椒》，作者想要表达怎样的主题和意义？第三步：讨论交流请同砚们结合自己的理解，就以下问题展开讨论：1.你觉得小说中的人物形象和情节发展有哪些可以值得称道的地方？2.作者通过什么样的文学手法来描写农民的生活和劳作？这些手法有何深层次的意义？3.你对《种辣椒》这个故事有什么深刻的感悟和体会？第四步：总结反思请同砚们总结今天的进修内容，思考以下问题：1.通过进修《种辣椒》，你对中国农村改革开放时期有了怎样的认识？2.你觉得作者想要通过这个故事传达给读者怎样的思考和启迪？3.你对农民劳动和乡土文化有了怎样的新认识和理解？通过本节课的进修，希望同砚们能够更深入地了解《种辣椒》这部作品，感受其中蕴含的深刻意义，同时

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