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班主任寄语高三学生【篇一:班主任寄语:致即将毕业的高三学生】班主任寄语:致即将毕业的高三学生亲爱的同学们:今天,我在讲台上安静地坐着,心里却涌动着一波又一波情感的微浪。窗外,花柳繁盛,阳光如金,一天一地的明媚与灿烂,也亮不过你们高三学子的激情与信念。看着你们伏案忙碌的身影,看着你们心甘情愿地将年轻的心灵活泼的肢体安放在笔墨书山题海中,我在感动之余对你们生出丝丝的敬意与羡慕。尊敬是因为你们顶着种种的压力终于跋涉过这短暂又漫长的一年,而一切能坚定地走到最后的人都值得我钦佩。羡慕是因为你们还拥有不顾一切去拼搏的权利,你们的未来还崭新如白纸,召唤着你们用信念与努力去描绘种种你们想要的图画。谁是最富有的人?是你们!因为这个年龄的你们,拥有无数个可能拥有的未来。只是,辉煌的未来不是空中楼阁,它来自于今天一点一滴的累积。当你们离开高中校园的那一刻,这种累积还远未结束,甚至从某种意义上说才刚刚开始。【篇二:高三毕业班主任寄语】《高三毕业班主任寄语,强烈推荐》高三励志毕业了,你们多想留住那些温暖的日子,你们又多么渴望着早日投进生活的洪流。静谧的天宇,每颗星都有自己的轨迹,让我们在生活中找到自己的最佳位置,心目中的世界也许会变得和谐而安宁。带着记忆,带着幻想,走向生活,走向祖国的四面八方。你留给我的,是美丽的记忆。当我捧起记忆中的佳酿想请你喝时,却先醉了自己。像蜂蝶飞过花丛,像清泉流经山谷,在记忆的心屏中,学生时代的生活,恰似流光溢彩的画页,也似跳跃着欢快音符的乐章。小鸟在枝头吱吱喳喳,多像我们当年的窃窃私语,和那一串串格格的笑声??青春的脚印留在校园的小路上,笑语欢歌留在花坛的馨香中??母校的每一个角落,都珍藏着我们的友情,弥漫着我们的幻想。请再谱一支青春曲,伴随你我在明天的征途中继续奋进!岁月的车轮即将驶出青春的校园,甚至来不及去想一想,我们就要走向生活的前方。这样匆匆,说些什么?――让我们的心间加固童年时架设起来的桥梁。我们相逢在陌生时,我们分手在熟悉后。明天,我们要到生活的星图上找寻自己的新位置,让我们用自己闪烁的星光相互问讯、表情达意。大地上有五色土,海滩边有五彩贝,乐章里有五线谱,人生中有五彩路。今日同窗分手,说一声:珍重!明朝校友相逢,贺一句:成功!三年一瞬间,就这样欢歌、纵笑,就这样相识、相聚,甚至都来不及好好地话别,马上就要各奔东西??有人说:“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿我们在走向生活的道路上,用自己的双手建造幸运的大厦。尽情地饮干这杯毕业之酒吧!它是生活的甘露!它将给未来注进胜利,它将长留在我们的唇间舌上,留下无尽的回味??天空吸引你展翅飞翔,海洋召唤你扬帆启航,高山激励你奋勇攀登,平原等待你信马由缰??出发吧,愿你前程无量!紧紧地握一握手。手有意,手有情,掌心中千言万语,也有我难言的秘密。忧他人之忧,乐他人之乐,你们那善良、热诚、无私的品性,永远铭刻在我心怀。你们珍惜今天,又以百倍的热情去拥抱明天,那未,未来就一定属于你们!你们这一代,是跨世纪的青年。历史不允许你们愧对古人与后代。愿你们以卓越的智慧、坚强的意志、大无畏的精神,不断开拓,不断奋进!高尚的理想是人生的指路明灯。有了它,生活就有了方向;有了它,内心就感到充实。迈开坚定的步伐,走向既定的目标吧!不论从事哪种职业,要走向成功,首先应对职业感兴趣。社会是一部书,让我们刻苦地去攻读,理会它的深意,再去续写它的新篇。在即将分别的时候在即将分别的时候,我以最诚挚的心意,用最吉祥的语言祝福你们,梦想成真,毕业不是出局,而是扬帆出航;毕业不是终点,而是新生活的开始,请坚信:无论什么时候,我都与你们同行,放心去飞吧,因为我对你们的爱是深沉和执着的,面对离别,让我们青春的微笑绽放在夏季校园。蓬生麻中,不扶而直。的环境对个体健康成长有不可取代的作用。高三班主任,要有意识地建设好大气高远的班级文化,使班级深深受益。班级文化建设应当包括班级核心价值观的培育和教室文化建设两大块,前者是隐形的,注重心灵耕耘,后者是显形的,注重环境熏陶。班级核心价值观是指全班同学的价值取向和人格修养,班主任老师的,学生的和一系列德育实践活动的,让全班同学心心相印,向上。学生有,班级有口号;学生有德行,班级有精神。在笔者的带班实践中,曾分别以我的前途由我奔,我的成绩由我挣,我的命运由我拼和守纪律、能攻关、能吃苦、能奉献班级核心价值观,让全班同学紧紧凝聚并奋发有为。高三教室文化装修,能学生陶冶情操,培育励志元素。笔者带2012届高三毕业班时,曾学习求真、为人求善、环境求美的班级管理构想。教室门上玻璃附窗用浓墨隶书贴上远志班三个大字,教室门两侧是一幅对联弃燕雀之小志,慕鸿鹄之高远。教室的窗台上,有静谧的文竹(寓意学生要谦逊做人)、绚丽的彩柳(象征青春的多姿多彩)、怒放的金丝菊(取秋菊傲霜之意)等。教室,前后两个黑板上方用正楷美术字写着:志当存高远、勤奋铸辉煌。教室前方墙上还有全班同学心目中的理想大学,用电脑喷绘制作,美观大方并使其低头不见抬头见,无尽动力。前后墙上有标语,黑板报内容刷新,侧墙上有满分卷展示和学生美文作品展元素可以迅速使班

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