新鲁教版九年级化学上册期中化学试卷(1-4单元)

2015-2016学年度第一次优质生考试九年级化学试卷得分:可能用到的相对原子质量：H—1O---16C---12N---14S---32Fe---56一、选择题〔40分。每题只有一个选项符合题意。〕1．世界是物质的，物质是变化的。以下属于物理变化的是〔〕A.冰雪融化B.钢铁生锈C.牛奶变酸D.食物腐败2.在我们的日常生活中出现了“加碘食盐”、“增铁酱油”、“高钙牛奶”、“富硒茶叶”、“含氟牙膏”等商品。这里的碘、铁、钙、硒、氟应理解为A．元素B．单质C．分子D．氧化物3．洪涝地区的灾民用以下几个步骤将河水转化为可饮用水，以下处理过程顺序合理的是〔〕①化学沉降〔用明矾〕②消毒杀菌〔用漂白粉〕③自然沉降④加热煮沸A.③②①④B.③①②④C.③①④②D.①③④②4.以下关于饱和溶液与不饱和溶液的表达正确的选项是〔〕A．浓溶液一定是饱和溶液B．浓溶液可能是饱和溶液C．稀溶液一定是不饱和溶液D．饱和溶液一定是浓溶液5．以下有关“化学之最”的表达中，正确的选项是〔〕A.地壳中含量最多的元素是氮元素B.相对分子质量最小的氧化物是水C.空气中含量最多的气体是氧气D.地壳中含量最多的金属元素是铁元素6．以下符号既可表示一个原子，又可表示一种元素，还能表示一种物质的是〔〕A．HB．HClC．CuD．O27．以下说法正确的选项是A.人们所使用的物质,都是纯度越高越好B.矿泉水不是纯洁水C.天然物质都比人造物质好D,化学反响进行得越快、越彻底越好8．某同学在配制50g溶质量分数为5%的食盐溶液的实验中，称量时将砝码放在左盘〔1g以下用游码〕，食盐放在右盘；量水时仰视液面读数。这样配制的食盐溶液中的质量分数〔

〕A．等于5%

B．大于5%

C．小于5%

D．不能确定9．如下图装置，有洗气、储气等用途。在医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置，并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水。以下说法不正确的选项是〔

〕A．B导管连接供应氧气的钢瓶

B．B导管连接吸氧气的塑胶管C．该装置可用来观察是否已有氧气输出

D．该装置可用来观察输出氧气的速率10．以下反响中，既不属于化合反响，又不属于分解反响的是〔〕A.镁条的燃烧B.蜡烛燃烧C.过氧化氢制取氧气D.加热铜粉11．以下图是表示气体分子的示意图，图中“●”“○”分别表示两种不同的原子，其中表示化合物的是〔〕12．常用抗生素“先锋Ⅵ”为粉末状固体，每瓶含“先锋Ⅵ”0.5g，注射时应配成质量分数不高于20％的溶液，那么使用时每瓶至少需参加蒸馏水()A．1mLB．2mLC．3mLD．4mL13．以下说法中正确的选项是〔〕A.细铁丝在空气里燃烧火星四射B.催化剂的作用只是加快化学反响速度C.不溶于水的气体只能用排水法收集D.稀有气体与某些物质也能发生反响14．学生具备根本的化学实验技能是进行科学探究活动的根底和保证。以下实验操作正确的选项是A.用嘴吹灭酒精灯B.将实验剩余的药品放回原试剂瓶C.用药匙取用粉末状药品D.将称量物放在托盘天平的右盘上称量15．在做测定空气中氧气含量的演示实验时，小明设计右图所示的装置，对此装置评价错误的选项是A．此装置可以直接测出瓶中原有的氧气的质量B．此装置不使用导管，所以既防止了反响后导管中的空气进入瓶中引起误差，也防止了导管中留有一定量的水引起误差，C．该装置能使测量空气中氧气的含量更精确D．在探究中可以领悟科学研究的严密性和趣味性。16．硫原子核内质子数和中子数都是氧原子核内质子数和中子数的两倍，又知氧原子核外电子数与核内中子数相等，由此得出结论：在二氧化硫分子中，①电子数等于核内质子数；②硫元素与氧元素的质量比为1：1；③电子数等于核内中子数；④质子数等于中子数。以上结论正确的选项是〔〕A.①②B.②③④C.①②③D.①②③④17．．元素周期表中钠元素的信息如右图所示，对图中信息理解不正确的选项是()A．质子数为11B．元素名称为钠C．元素符号为NaD．核外电子数为22.9918.以下说法正确的选项是A.可用肥皂水区别硬水和软水B.过滤可以使硬水变软水C.可用适量杀虫剂消毒自来水D.长期饮用硬水可以补钙19.禽流感呈现出在全球蔓延的趋势，目前治疗禽流感的新药“达菲”已研制成功，其主要成分是莽草酸〔化学式为C7H10O5〕，以下关于它的描述正确的选项是A．莽草酸中含有7个碳原子、10个氢原子、5个氧原子B．莽草酸由碳、氢、氧三种元素组成C．莽草酸中，C、H、O各元素质量比为7:10:5D．莽草酸分子的相对分子质量是2220、右图形象地表示了氯化钠的形成过程。以下相关表达中不正确的选项是A．钠原子得到一个电子形成阳离子，氯原子得失去一个电子形成阴离子B．钠跟氯气反响生成氯化钠C．氯化钠是由离子构成的化合物D．钠离子与钠原子的化学性质不同一、选择题答案卡1234567891011121314151617181920二、填空题〔25分，除文字表达式每空2分外余者皆1分〕26．用恰当的化学符号表示：①2个银原子②3个水分子③4个硫酸根离子④氦气⑤氢氧化钠⑥3个镁离子⑦氧气⑧氧化铝中正三价的铝元素⑨氯化亚铁⑩氯化钠⑾四氧化三铁⑿碳酸钠⒀硝酸钡⒁氯化铵27、有以下物质：①过氧化氢；②二氧化锰；③石灰水；④加热高锰酸钾制氧气后的剩余物；⑤红磷；⑥水银；⑦矿泉水；⑧氖气。其中属于混合物的是____________；属于单质的是____________；属于金属单质的是____________；属于氧化物的是____________。〔填序号〕28．潜水艇要配备氧气的再生装置，以保证长时间潜航。有以下几种制氧气的方法：①加热高锰酸钾；②电解水；③常温下过氧化钠固体与二氧化碳反响生成碳酸钠和氧气。〔1〕写出方法③的文字表达式___________。〔2〕你认为最适宜在潜水艇里制氧气的方法是〔填序号〕。与其他两种方法相比，这种方法的两条优点是、。29．葡萄糖在人体组织中缓慢氧化放出热量，这是人类生命活动所需要的重要来源之一。葡萄糖的化学式为C6H12O6，从这个化学式中你能总结出哪些信息〔写两条〕：〔1〕；〔2〕。三、实验题〔24分〕30．实验室常用加热固体制取氧气〔装置A〕，也可以用在常温下用固液反响制取氧气(装置B)。(12分)CDECDE〔1〕标出仪器a、b的名称：a；b。〔2〕用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，可选用的发生装置是〔填序号〕其中二氧化锰起作用。〔3〕假设用加热高锰酸钾制取氧气时，所选的发生装置____。〔4〕装置B中可以用___________代替a，其使用时的考前须知是。〔5〕可用_________排空气法收集氧气，这是利用了，如何验满____________________________________。还可用___________法收集氧气，这是利用了_____________________________的性质。31、〔4分〕在“氧气的制取和性质”实验中，某同学取一段纱窗网上还能任意弯曲的细铁丝，在新制的氧气中做“铁丝燃烧”的实验。结果没有观察到“火星四射”的现象，请分析此实验失败的可能原因

〔写一种〕；经过改良后实验成功了，其反响的文字表达式。实验时要在集气瓶底部铺一层细沙或装少量水的原因是。32.(8分)以下图是某同学配制50g质量分数为15%的蔗糖溶液的操作过程示意图。试答复：AABCDE〔1〕配制溶液的操作步骤有：①溶解；②称量；③计算；④装瓶存放。那么正确的操作顺序是_____〔填序号①~④〕。〔2〕该实验中应称蔗糖的质量是__________g，A操作中实际称量结果为_________g(1g以下用游码)。〔3〕该实验中应取_______mL水，量筒的规格应为mL(10或50)，读数时应使视线与液体凹液面的____________________保持水平。〔4〕E操作中玻璃棒的作用是。〔5〕〔2分〕如果配制的蔗糖溶液溶质质量分数小于1