大班主题教案《请让我来帮助你》_第1页
大班主题教案《请让我来帮助你》_第2页
大班主题教案《请让我来帮助你》_第3页
大班主题教案《请让我来帮助你》_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页大班主题教案《请让我来帮助你》主题：请让我来帮助你一、备课环节（10分钟）1.确定教学目标：-发展学生的合作意识和团队精神；-培养学生的互助与帮助他人的意识；-提高学生的自主解决问题的能力；-激发学生的创造力和想象力。2.教学准备：-教师准备一幅教案所需的海报；-学生笔记本；-学生学习材料。二、引入情境（5分钟）1.展示一幅教案所需的海报，并简短介绍海报的主题：“请让我来帮助你”。2.向学生提问：“大家有没有遇到过需要他人帮助的情况？怎样帮助别人会让我们觉得很开心呢？”三、知识讲解（10分钟）1.探讨学生对合作与帮助的理解，引导他们认识到通过合作与帮助，我们可以共同解决问题，提高工作的效率。2.引导学生分析合作于帮助的必要性和重要性，并帮助他们理解通过帮助他人，我们也在成长。四、活动设计（20分钟）1.小组讨论：组织学生分成小组，探讨在校园生活中可以帮助他人的具体方式和场景。2.小组展示：每个小组选择一个场景，并用图画或表演的形式展示出来。3.共同制作海报：请每个小组根据展示的场景，用图画和文字的形式制作一张帮助他人的海报。4.分享交流：让每个小组派代表分享他们的海报并讲解其中的意义和目的。五、巩固深化（10分钟）1.学生分享：请学生回答以下问题：通过帮助他人获得了什么？对他人帮助的态度如何？2.讨论并总结：让学生总结帮助他人的好处，并讨论如何将这种态度融入到日常生活中。六、作业布置（5分钟）1.让每个学生写一篇关于帮助他人的文章，内容包括个人观点、经历和感受。2.学生交流：下节课可以邀请学生之间互相分享自己的文章。七、课堂总结（5分钟）1.教师概括本节课的主要内容，强调帮助他人是一种美德，是促进人与人之间关系和谐发展的重要方式。2.鼓励学生在生活中多帮助他人，树立积极向上的价值观。八、板书设计请让我来帮助你九、反思本节课通过讨论和小组活动的方式，引导学生理解并感受到帮助他人的重要性。不仅培养学生的合作精神，还提高了学生的观察力和分析问题的能力。但是，本

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论