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第页共页幼儿中班音乐教案《水果恰恰恰》教案名称：幼儿中班音乐教案《水果恰恰恰》一、教学目标：1.通过《水果恰恰恰》这首音乐的欣赏，培养幼儿们对水果的认知。2.通过唱歌、舞蹈、动作等形式，锻炼幼儿们的身体协调能力。3.培养幼儿们对音乐的兴趣，发展幼儿们的音乐才能。二、教学准备：1.音乐《水果恰恰恰》的录音。2.水果图片或实物。3.PPT或黑板板书。三、教学过程：1.导入（5分钟）教师出示水果图片或实物，让幼儿们观察并说出水果的名称。通过问答的方式，激发幼儿们对水果的兴趣。2.欣赏音乐（10分钟）播放音乐《水果恰恰恰》，让幼儿们先聆听一次，感受音乐的节奏和氛围。然后再播放一次，让幼儿们随着音乐的节奏拍手或跟着音乐舞动身体。3.学习歌词（10分钟）教师带领幼儿们学唱《水果恰恰恰》的歌词。可以使用口型、手势等方式辅助幼儿们记忆。4.动作表演（15分钟）教师出示PPT或在黑板上画出简单的动作指令，如“拍手”、“摇头”、“跳起来”等，让幼儿们跟随指令进行表演。可以结合歌词和音乐，让幼儿们在表演中感受音乐的节奏和情感。5.舞蹈表演（20分钟）教师带领幼儿们学习简单的舞蹈动作，如手指摇晃、扭动臀部等。在音乐的伴奏下，幼儿们跳着舞蹈动作，展示他们的舞蹈才能。6.综合表演（15分钟）教师将前面学习的动作和舞蹈进行合并，让幼儿们进行综合表演。可以分组进行比赛或轮流上台表演，让每个幼儿都有机会展示自己。7.总结与延伸（5分钟）教师总结课堂内容，和幼儿们一起回顾今天学到的知识和技能。鼓励幼儿们多多尝试音乐和舞蹈，发展自己的音乐才能。四、教学反思：此教案通过将音乐、唱歌、舞蹈和动作等多种形式结合起来，旨在培养幼儿们对水果的认知和对音乐的兴趣。同时，通过动作和舞蹈的表演，锻炼幼儿们的身体协调能力。教学过程

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