小班端午节主题班会方案设计

小班端午节主题班会方案设计《小班端午节主题班会方案设计》篇一端午节，又称端阳节、龙舟节，是中国传统节日之一，有着悠久的历史和丰富的文化内涵。在小班开展端午节主题班会，不仅能够让幼儿了解这一传统节日，还能通过活动培养他们的动手能力、团队协作能力和对传统文化的热爱。以下是一份小班端午节主题班会方案设计：一、活动目标1.了解端午节的由来和习俗，增强对传统文化的认知。2.通过手工制作和游戏活动，锻炼幼儿的动手能力和团队协作能力。3.体验节日乐趣，感受传统文化的魅力，增强民族自豪感。二、活动准备1.环境布置：在班级内布置端午节主题墙，张贴端午节相关图片和文字介绍，营造节日氛围。2.材料准备：粽子材料（糯米、粽叶、线等）、龙舟模型制作材料、彩笔、纸张、端午节知识问答卡片、音乐播放设备等。3.知识准备：教师提前准备端午节的相关知识，了解端午节的传说、习俗等。三、活动流程1.节日导入：通过播放端午节相关音乐和视频，吸引幼儿注意力，引出主题。2.故事讲述：教师讲述端午节的故事，如屈原投江的传说，让幼儿了解端午节的由来。3.习俗介绍：通过图片和简短描述，向幼儿介绍赛龙舟、吃粽子、挂艾草等端午节习俗。4.手工制作：-粽子制作：提供粽子材料，让幼儿在教师的指导下学习包粽子，体验传统美食的制作过程。-龙舟模型制作：分发龙舟模型材料，幼儿合作完成龙舟模型的制作，增强团队协作能力。5.游戏环节：-龙舟竞渡游戏：幼儿分组进行龙舟模型竞渡比赛，体验赛龙舟的乐趣。-端午节知识问答：通过问答游戏，检验幼儿对端午节知识的掌握情况，并加深印象。6.分享交流：让幼儿分享自己的制作和游戏体验，增强语言表达能力。7.节日总结：教师总结活动内容，强调端午节的重要意义，鼓励幼儿回家后与家人分享所学知识。四、活动延伸1.家庭作业：让幼儿回家后与父母一起包粽子，体验家庭节日氛围。2.节日展览：将幼儿制作的粽子、龙舟模型等在班级内展出，增强幼儿的成就感和自豪感。五、注意事项1.确保活动安全，避免使用尖锐工具。2.活动过程中注意观察幼儿的情绪和身体状况，适时调整活动强度。3.鼓励每个幼儿积极参与，对于表现突出的幼儿给予适当表扬。通过这样的端午节主题班会，小班幼儿能够在游戏中学习，在动手实践中感受传统文化的魅力，增强对民族文化的认同感和自豪感。同时，活动也能促进幼儿之间的交流和合作，提高他们的综合能力。《小班端午节主题班会方案设计》篇二端午节，又称端阳节、龙舟节，是中国传统节日之一，有着丰富的文化内涵和历史传承。在小班开展端午节主题班会，不仅可以增进幼儿对中国传统文化的了解，还能激发他们的爱国情感和民族自豪感。以下是一份小班端午节主题班会方案设计：一、活动目标1.了解端午节的由来和习俗，增强对传统文化的认识。2.通过手工制作、游戏等活动，锻炼幼儿的动手能力和团队协作能力。3.体验节日气氛，感受传统文化的魅力，激发幼儿的爱国情感。二、活动准备1.端午节相关图片、视频资料。2.端午节主题的儿歌、故事、游戏等材料。3.制作端午香包、龙舟的物料（如布料、彩绳、香料、竹片等）。4.粽子、绿豆糕等端午节传统食物。5.端午节主题的装饰品，如彩带、气球等，以营造节日氛围。三、活动流程（一）故事导入，了解端午1.教师通过讲述端午节的故事，如《屈原投江》，让幼儿了解端午节的由来。2.展示端午节相关的图片，如赛龙舟、吃粽子、挂艾草等，让幼儿初步认识端午节的习俗。（二）互动环节，探索端午1.播放端午节相关的视频，让幼儿更直观地感受端午节的氛围。2.通过问答形式，让幼儿分享自己知道的端午节知识。3.学习端午节主题的儿歌，如《五月五，是端阳》，增强幼儿对端午节的认识。（三）手工制作，体验端午1.组织幼儿制作端午香包，锻炼他们的动手能力和创造力。2.引导幼儿用彩纸折叠或绘画龙舟，体验端午赛龙舟的乐趣。（四）游戏时间，欢乐端午1.进行“赛龙舟”游戏，让幼儿分组比赛，增强团队协作能力。2.玩“粽子球”游戏，幼儿用身体控制“粽子球”，锻炼协调性和反应能力。（五）品尝美食，感受端午1.提供粽子、绿豆糕等端午节传统食物，让幼儿品尝，体验节日美食。2.引导幼儿分享食物，感受分享的快乐。（六）总结延伸，传承端午1.教师总结本次活动，强调端午节的文化意义。2.鼓励幼儿回家后与家人分享今天学到的知识，共同体验端午节。四、活动注意事项1.确保活动过程中的安全，特别是手工制作和游戏环节。2.关注每个幼儿的参与度，确保每个幼儿