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五年级数学上册折纸课件复习2：把下面每组中的两个分数通分。5312和6835和73204和

同学们在手工课上折纸。小红用了一张纸的折一只小船，小明用同一张纸的折一只小鸟。 （1）他俩一共用了这张纸的几分之几？先估一估，再算一算。

（2）小红比小明多用了这张纸的几分之几？14121412+=121434这个算式怎么算呢？1412+=可以用通分把它们转化成分母相同的分数。2414+=34答：一共用了这张纸的。34

同学们在手工课上折纸。小红用了一张纸的折一只小船，小明用同一张纸的折一只小鸟。 （1）他俩一共用了这张纸的几分之几？。141212+14=24+14=34答：一共用了这张纸的。34

同学们在手工课上折纸。小红用了一张纸的折一只小船，小明用同一张纸的折一只小鸟。 (2)小红比小明多用了这张纸的几分之几？1412答：小红比小明多用了这张纸的。21414=6—8+5—8=11—8=13—8=27—30-5—30=22—30=11—15看图填一填。练一练34+15=192013+15=81523-35=115+=420515+315==1015915--===-5656361226131520我的收获

分母不同的分数相加减，要先通分，化成相同的分母，再加减。

计算结果能约分的，要约成最简分数。作业：废金属和纸张是垃圾回收的主要对象，它们共占生活垃圾的几分之几？

小动物排队做操，小兔子占总数的，小猴子占总数的。小兔子和小猴子共占总数的几分之几？小兔子比小猴子多几分之几？38161412+这个算式怎么算呢？3816+=2589-=15689-=

118

1324

35练

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