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文档简介

《有趣的磁铁》作业设计方案一、设计背景磁铁是我们平时生活中常见的物品，它具有吸引铁质物体的特性。通过本次作业设计，旨在让学生通过实验和观察，了解磁铁的基本原理和应用，培养他们的实验能力和观察力。二、设计目标1.了解磁铁的基本原理和特性；2.掌握磁铁的应用方法；3.培养学生的实验能力和观察力；4.激发学生对科学的兴趣。三、设计内容1.实验一：观察磁铁吸引铁质物体的现象；2.实验二：应用磁铁制作简单的磁铁车；3.实验三：探究磁铁的极性和磁场；4.实验四：利用磁铁演示磁力线的实验。四、实施步骤1.实验一：观察磁铁吸引铁质物体的现象（1）准备材料：磁铁、铁钉、铁片等；（2）让学生用磁铁吸引不同的铁质物体，并观察现象；（3）让学生记录实验结果，并总结吸引的规律。2.实验二：应用磁铁制作简单的磁铁车（1）准备材料：磁铁、纸板、轮子等；（2）让学生按照指导制作磁铁车，并观察其运动；（3）让学生思考磁铁车的运动原理，并总结制作过程中的经验。3.实验三：探究磁铁的极性和磁场（1）准备材料：磁铁、针、小杯等；（2）让学生用磁铁磁化针，并观察针的指向；（3）让学生探究磁铁的极性和磁场分布规律，并总结实验结果。4.实验四：利用磁铁演示磁力线的实验（1）准备材料：磁铁、铁粉等；（2）让学生在纸上撒上铁粉，然后用磁铁靠拢铁粉；（3）让学生观察铁粉的排列情况，理解磁力线的观点，并总结实验结果。五、评判方式1.实验报告：让学生根据实验内容，撰写实验报告，包括实验目标、材料准备、实验步骤、实验结果和结论等；2.实验表现：评判学生在实验过程中的表现，包括实验操作的规范性、观察力和总结能力等；3.教室讨论：组织学生进行讨论，分享实验中的经验和感想，激发学生对科学的兴趣。六、延伸拓展1.让学生自主选择不同形状和大小的磁铁，进行吸引铁质物体的实验，比较各种磁铁的吸引力；2.让学生设计自己的磁铁实验，培养他们的创新能力和实验设计能力；3.组织学生参观科技馆或实验室，深入了解磁铁的应用领域和发展前景。七、总结通过本次作业设计，学生将能够全面了解磁铁的基本原理和特性，掌握磁铁的应用方法，并培养实验能力和观察力。同时，通过实验和讨论，激发学生对科学的兴趣，提高他们的进修积极性和创新能

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