《我们班-他们班作业设计方案-2023-2024学年道德与法治统编版》_第1页
《我们班-他们班作业设计方案-2023-2024学年道德与法治统编版》_第2页
《我们班-他们班作业设计方案-2023-2024学年道德与法治统编版》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《我们班_他们班》作业设计方案一、教学目标通过本次作业设计，学生将能够：1.了解和比较我们班和他们班的进修情况、生活习惯等方面；2.提高学生的观察力、分析能力和表达能力；3.增进学生对不同文化背景的理解和尊重。二、作业内容1.学生将分为小组，每个小组中有5名同砚；2.每个小组中的学生将被分成两个角色：我们班学生和他们班学生；3.我们班学生将通过观察和调查，了解他们班学生的进修情况、生活习惯等方面；4.他们班学生将通过同样的方式，了解我们班学生的情况；5.每个小组将根据他们的观察和调查结果，撰写一篇比较钻研报告，包括我们班和他们班在进修、生活等方面的异同点，并比照分析。三、作业步骤1.确定小组成员和角色分配；2.每个小组成员开始观察和调查对应的班级，记录所见所闻；3.小组成员之间分享观察和调查结果，讨论并整理出比较钻研报告的框架；4.撰写比较钻研报告，并准备口头报告；5.小组成员之间互相交流口头报告，并接受其他小组的提问和评判。四、评分标准1.观察和调查的全面性和深度（20分）；2.报告的结构和逻辑性（20分）；3.报告的内容和观点的准确性（20分）；4.口头报告的表达能力和沟通技巧（20分）；5.小组合作和团队精神（20分）。五、参考资料1.《我们班和他们班的比较钻研》，作者：XXX，出版社：XXX；2.网络资源：关于不同文化背景的调查和比较钻研资料。六、注意事项1.作业完成后，每个小组需要提交比较钻研报告的电子版和纸质版；2.口头报告将在教室上进行，每个小组需要准备10分钟的报告时间；3.作业将在规守时间内完成，逾期不接受；4.小组成员之间需要互相合作，共同完成作业任务；5.老师将根据评分标准对每个小组的作业进行评分，并在评分后进行总结和点评。通过这个作业设计方案，希望能够激发学生的进修兴趣，培养他们的观察力、分析能力和团队合作精神，

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论