《西双版纳-晶莹透亮的“绿宝石”导学案》_第1页
《西双版纳-晶莹透亮的“绿宝石”导学案》_第2页
《西双版纳-晶莹透亮的“绿宝石”导学案》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《西双版纳——晶莹透亮的“绿宝石”》导学案导学目标：1.了解西双版纳的地理位置、气候特点以及奇特的自然景观；2.了解西双版纳的少数民族文化和传统习俗；3.探讨西双版纳的旅游资源和发展现状；4.培养学生对于生态珍爱和文化传承的认识。导学内容：1.西双版纳的地理位置和气候特点；2.西双版纳的自然景观和植被类型；3.西双版纳的少数民族文化和传统习俗；4.西双版纳的旅游资源和发展现状；5.西双版纳的生态珍爱和文化传承。导学步骤：第一步：导入向学生展示西双版纳的照片或视频，让学生感受这片“绿宝石”般的美丽景色，引导学生对西双版纳产生兴趣。第二步：探究西双版纳的地理位置和气候特点1.让学生查找西双版纳的地理位置，并分析其气候特点；2.引导学生思考西双版纳的气候如何影响当地的植被类型和生态环境。第三步：探索西双版纳的自然景观和植被类型1.让学生了解西双版纳奇特的自然景观，如热带雨林、河流和湖泊等；2.让学生分析西双版纳的植被类型，了解其生态系统的特点和重要性。第四步：探讨西双版纳的少数民族文化和传统习俗1.让学生了解西双版纳的少数民族分布情况和主要民族群体；2.让学生探讨西双版纳少数民族的传统文化和习俗，了解其奇特的民俗风情。第五步：了解西双版纳的旅游资源和发展现状1.让学生了解西双版纳的旅游资源，如景点、民俗表演和特色美食等；2.引导学生分析西双版纳旅游业的发展现状，讨论其面临的挑战和发展方向。第六步：培养生态珍爱和文化传承认识1.让学生思考如何珍爱西双版纳的生态环境和文化传统；2.引导学生讨论个人在旅游活动中应该如何尊重当地文化和生态环境。第七步：总结通过本节课的进修，让学生对西双版纳有更深入的了解，培养他们对生态珍爱和文化传承的重视认识。拓展延伸：1.鼓励学生通过实地考察或网络调研，深入了解西双版纳的具体情况；2.组织学生撰写西双版纳游记或钻研报告，展示对该地区的深入思考和认识。通过本节课的进修，置信学生们能够对西双版纳有更全面的了解，同时培养他们对于生态珍爱和文化传承的重视认识，为

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论