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文档简介

《穷人》作业设计方案一、作业背景《穷人》是法国作家费奥多尔·陀斯妥耶夫斯基的代表作之一，描写了主人公罗斯科尔尼科夫在贫困中的挣扎和追求幸福的故事。通过阅读这部小说，学生可以深入了解19世纪俄罗斯社会的贫困现状和人性的复杂性，同时也可以思考人生的意义和幸福的真谛。二、作业目标1.理解《穷人》的主题和情节，分析主人公罗斯科尔尼科夫的性格和命运；2.探讨贫困对人的影响，思考幸福的内涵和实现方式；3.提升学生的文学阅读能力和批判思维，培养学生对文学作品的审美情趣和人文关怀认识。三、作业内容1.阅读《穷人》全文，并撰写读后感，包括对主人公罗斯科尔尼科夫的分析和对小说主题的理解；2.就贫困与幸福这一主题展开讨论，结合小说情节和人物命运进行思考；3.选择一段经典语录或场景，进行解读和赏析，阐释作者的写作意图和情感表达；4.设计一份小组讨论课，就《穷人》中的道德、社会和心理问题展开讨论，增进学生思想碰撞和交流。四、作业要求1.作业字数不少于1000字，要求思路清晰，语言通顺，表达准确；2.作业内容要求独立思考，不得抄袭或转载他人观点；3.作业提交时间为两周后，迟交者扣除部分成绩；4.小组讨论课要求每组成员都积极参与，发表观点并对他人观点进行回应。五、评分标准1.作业内容充实，思路清晰，结构完备，语言表达流畅，得分30分；2.对主人公性格和命运的分析深入透彻，对小说主题的理解深刻准确，得分30分；3.对贫困与幸福主题的探讨有独到见解，思考深入，得分20分；4.小组讨论课组织合理，内容丰富，参与度高，得分20分。六、作业反馈1.批改作业时，注重对学生思想深度和文学素养的评判，提出具体建议；2.鼓励学生在作业中展示个性化见解和奇特思考，引导学生独立思考和创新表达；3.对作业进行公开评分和点评，让学生了解自身不足的地方并提高进修动力。通过这样一份《穷人》作业设计方案，可以引导学生深入思考文学作品中的人性问题和社会现实，培养学生对文学作品的独立分析和批判性

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