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文档简介
《风的观测》作业设计方案一、设计背景:《风的观测》是中学地理课程中的重要内容,通过进修这一部份内容,可以帮助学生了解风的形成原因、分类、影响等知识,提高他们对自然现象的认识和理解能力。本次作业设计旨在通过实地观测和数据分析,让学生深入了解风的特点和规律。二、设计目标:1.了解风的形成原因和分类;2.掌握风的观测方法和工具;3.分析风对地表和气候的影响;4.培养学生的观察、实验和数据分析能力。三、设计内容:1.理论进修:学生通过教室进修和资料阅读,了解风的形成原因、分类、影响等知识,掌握相关观点和基本理论。2.实地观测:学生分组到户外进行风的观测,记录当天的风向、风速、风力等数据,并利用风速仪等工具进行实地测量。3.数据分析:学生将观测到的数据整理成表格和统计图表,分析风的变化规律和对周围环境的影响,提出自己的观察和结论。4.实验设计:学生设计简单的风力实验,观察不同强度风对物体的影响,探讨风力与物体受力的干系。5.作业任务:学生根据实地观测和数据分析,撰写一份关于风的观测报告,包括观测方法、结果分析、结论和心得体会等内容。四、评判方式:1.观测报告:包括内容完备性、数据准确性、分析深度等方面的评判。2.实验设计:评判实验设计的合理性和实施过程的规范性。3.参与度:评判学生在实地观测和数据分析过程中的积极性和团队合作精神。五、作业要求:1.观测报告字数不少于800字,结构清晰,逻辑性强;2.实验设计简洁明了,图表清晰,数据准确;3.作业提交时间为两周后,逾期不接受;4.学生需按时参与实地观测和数据分析,积极配合小组成员完成作业任务。六、作业安排:1.第一周:理论进修和实地观测准备;2.第二周:实地观测和数据整理,开始撰写观测报告;3.第三周:完成观测报告,进行实验设计和数据分析;4.第四周:整理作业材料,提交作业并进行评判。七、总结:通过本次作业设计,学生将能够在实地观测和数据分析中深入了解风的特点和规律,培养他们的观察和分析能力,提高对自然现象的认识和理解
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