《说和做-记闻一多先生言行片段-臧克家导学案-2023-2024学年初中语文统编版五四学制》_第1页
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文档简介

《说和做——记闻一多先生言行片段-臧克家》导学案一、导言本导学案将以臧克家的《说和做——记闻一多先生言行片段》为主要内容，通过对文中所述的一多先生的言行进行分析和探讨，引导学生了解一多先生的思想和人格魅力，启发学生对人生和进修的思考。二、教学目标1.了解一多先生的言行举止，探究其奇特的人格魅力和价值观念；2.培养学生对人生和进修的深刻思考和感悟，引导学生树立正确的人生观和价值观；3.提高学生的阅读理解能力和文学鉴赏能力，培养学生的批判性思维和创新能力。三、教学内容1.一多先生的言行片段；2.一多先生的人格魅力和价值观念；3.一多先生的影响和意义。四、教学过程1.导入通过介绍一多先生的背景和成就，引起学生的兴趣和好奇心，激发学生对一多先生的探究欲望。2.进修内容（1）阅读文中所述的一多先生言行片段，分析其言行举止和行为表现，探讨其人格魅力和价值观念。（2）讨论一多先生的影响和意义，引导学生思考一多先生的思想和行为对当代社会和个人的启迪和影响。3.拓展延伸（1）组织学生进行小组讨论，探讨一多先生的言行对人生和进修的启迪和影响；（2）邀请学生分享自己对一多先生的理解和感悟，增进学生思想交流和情感沟通。4.总结反思通过本节课的进修和讨论，引导学生总结对一多先生的认识和理解，反思自己的人生观和价值观，提出自己的成长目标和规划。五、课后作业1.小组合作，撰写一份关于一多先生言行的读后感；2.思考自己的人生目标和成长规划，结合一多先生的言行，总结自己的感悟和体会。六、教学评估1.学生对一多先生言行的理解和分析能力；2.学生对人生和进修的思考和感悟能力；3.学生的表达和沟通能力。七、教学反思通过本节课的教学活动，学生对一多先生的言行有了更深入的了解和认识，激发了学生对人生和进修的思考和感悟。在今后的教学

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