《两极指南北导学案》_第1页
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文档简介

《两极指南北》导学案导学目标：通过本节课的进修，学生将能够了解地球的两极地区及其特点，认识两极的气候、动植物以及人类活动，培养学生的地理观念和环保认识。一、导入环节通过图片或视频展示南极和北极的景观，引导学生讨论两极地区的特点和气候条件。提问：你知道南极和北极有什么不同？为什么两极地区的气候如此寒冷？二、进修内容1.了解南极和北极的地理位置及特点南极位于地球的南极圈内，是地球上最南端的大陆，覆盖着大片冰雪，是世界上最寒冷的地区之一。北极位于地球的北极圈内，是地球上最北端的地区，也被冰雪覆盖，气候寒冷。2.了解两极地区的气候特点南极和北极地区气候寒冷，冬季漫长而寒冷，夏季短暂而凉爽。南极洲是世界上风速最快的地区，北极地区常年冰雪覆盖，气温极低。3.了解两极地区的动植物资源南极和北极地区有奇特的动植物资源，如南极企鹅、北极熊等。这些动植物适应了极端的气候条件，具有很高的生存能力。4.了解两极地区的人类活动人类在南极和北极地区开展科学钻研、旅游等活动，但也带来了对环境的破坏。学生应该认识到珍爱两极地区的重要性，积极参与环保行动。三、拓展延伸1.观看相关纪录片或读取相关资料，了解更多关于南极和北极的知识。2.小组讨论：如果你是一名科学家，你会选择去南极还是北极进行科学钻研？为什么？3.撰写一篇关于南极或北极的科普文章，分享给同砚们。四、总结反思通过本节课的进修，学生应该对南极和北极有了更深入的了解，同时也应该认识到珍爱两极地区的重要性。希望同砚们能够积极参与环保行动，共同珍爱我们的地球故里。以上就是本节课的导学案，

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