《固体的热胀冷缩导学案》_第1页
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文档简介

《固体的热胀冷缩》导学案导学目标：通过本节课的进修，学生能够掌握固体的热胀冷缩原理，了解热胀冷缩在平时生活和工程中的应用，培养学生的实验能力和动手能力。一、导入1.通过展示一个实验现象，引发学生对固体热胀冷缩的思考：在冬天，为什么铁路上的铁轨会留有罅隙？2.引导学生提出问题，并激发他们对课题的兴趣。二、进修内容1.什么是热胀冷缩？2.固体的热胀和冷缩原理3.热胀冷缩在平时生活和工程中的应用三、实验探究1.实验一：观察不同材质的固体在加热和冷却过程中的变化2.实验二：测量不同温度下固体的长度变化3.实验三：利用热胀冷缩原理设计一个简单的应用实验四、讨论与总结1.学生分组讨论实验结果，总结固体热胀冷缩的规律2.老师引导学生对热胀冷缩的应用进行深入思考和探讨五、拓展延伸1.学生自主设计一个与热胀冷缩相关的实验，并向全班展示2.学生撰写一篇关于固体热胀冷缩应用的小论文六、课后作业1.完成教室笔记和实验报告2.阅读相关资料，扩展对固体热胀冷缩知识的了解七、评判与反思1.老师评判学生在实验中的表现和教室讨论的参与度2.学生反思本节课的收获和不足的地方，为下节课的进修做准备。通过本节课的进修，学生将深入了解固体热胀冷缩的原理和应用，培养实验能力和动手能力，提高科学素养和创新思维。愿

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