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文档简介

科学的种子第1页学习目标1.正确书写课文中生字新词。2.了解课文内容,有感情地朗诵课文,背诵课文。我知道第2页qiānggānchímiǎozhāochéng枪竿驰描朝乘tànkuàngmùlánlìxiànjiā探矿牧蓝粒献夹jùnpíngbiànqiányínméng骏屏辨潜垠萌学生字我认识第3页读一读木枪竹竿飞驰描画无垠献给探访采矿牧鱼蓝天识别乘飞船有朝一日一粒种子奇思妙想我会读第4页1.正确、流利读课文,并标出诗歌小节数,想一想每个小节讲了什么?2.说一说“我”奇思妙想是什么?第5页1.什么叫奇思妙想?“我”奇思妙想是什么?2.你以为“我”哪个奇思妙想最吸引你?你打算怎样介绍给大家听?

学习第一小节第6页1.望着这个漂亮星空,我插上了想象翅膀,真是个了不起孩子。怎么朗诵这句话效果更加好呢?学习第三小节第7页2.星空让我有没有限暇思,还有什么让我插上想象翅膀?

第8页学习第四小节:

1.“牧”是什么意思?我们日经常说牧羊,在这里作者却说牧鱼,你体会到了什么?2.从“安家”这个词语你又体会到了什么?读出来。第9页3.在第一小节中说“时代发生了很大改变”,从课文中找一找,课文为何这么写?想一想第二小节与三、四小节之间是什么关系?(体会课文对比写作手法。)第10页4.你认为我想法怎么样?结合诗歌谈自己了解。5.你以为该怎样朗诵?第11页学习第五第六节:

1.朗诵课文思索:科学种子是什么?2.海底世界这么丰饶,我们都希望能够在那里安家,想象真奇妙!你有什么体会想向大家说呢?第12页3.怎样把我理想有感情地读出来?

是啊!假如说科学是一粒种子,这种子已在心田萌发,明天,闪着奇光科学之果,将献给我们美好国家。第13页

同学们,你是否也有过奇思妙想呢?这就是你心中科学种子,

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