教师工作总结和计划范文参考5篇

第第页老师工作总结和计划范文参考5篇老师工作总结和计划范文篇1本学期，我园全面贯彻《国务院关于当前进展学前教育的若干看法》和省市县的实在部署精神为工作标准，明确了“健康活泼、自信礼貌、乐于探究、自主合作”的办园理念，使幼儿得到了健康进展，老师整体素养得到了极大的提高。并在上级部门的挂念，帮忙，引导和支持下，在全体老师职工共同努力下，不绝强化内部管理，构成“敬业、团结、务实、创新”的园风。幼儿园不仅仅赢得了家长的赞誉还得到了领导与同行的好评。现将本学期工作总结如下：一、加强老师队伍建设，打造团队精神。1、加强学习，提高素养。为了加强师德，师风建设，提高老师的政治思想素养和工作职责感，我园组织老师认真学习了我园的各项规章制度。为了更新老师的教育理念，提高老师的教育水平，我园组织了多种多样的培训活动，开阔了老师视野，提高老师修养。2、透过多种形式的业务培训。一是组织老师用心开展园内公开课评比、美术、手工、游戏设计、区域角环境创设、区角游戏活动创设起到了借鉴作用。二是我园拍摄了部分班级照片，粘贴到我园的文化墙上让大家观看学习。三是加强老师礼仪的培训，让老师学问面拓宽的同时，更加清楚“为人师表”应具备的德行。3、共同学习用理论引导本身的实践。课后感想、网上学习、相互引导，大家丰富了学问、磨练了技能、更新了理念、提高了教学水平，学习和讨论潜力大大的提高。4、重视骨干老师的示范作用，立足全园老师新课改的培育。激励骨干老师以本身的教学模式带动全园的业务水平的提高，同时提高她们本身的工作潜力。老师的成长紧密关系到后代的成长和幼儿园的进展，因此对老师的新课改严格要求。二、加强教研力度，提高教学质量。1、加强教研活动、优化课堂教学。（一）开展互学互评活动，透过园本课程，优质课评比活动促进老师之间的竞争、交流，提高整体教学教育的水平。要求每位老师每学期听课不少于15节，全园老师要虚心自动向有阅历的老师学习，提高教学潜力。（二）保教结合。保中有教、教中有保，让每位老师保育员都是得力能手。（三）由于一些局限性，我们走出去听课的次数不多，所以我们常常从网络上下载了一些优质的课堂视频，专家的讲解，让老师们不绝丰富本身的业务水平和教学潜力，并进行教学反思，写出心得体会，从而到达提高教育教学水平的目的。（四）用心组织老师保育员开展思想、作风、师德、理念方面的学习和交流。时刻提示老师保育员要以“爱心、耐性、信念、挂念、尽心”“五心”来切实提高办园质量，强化保障服务。”（五）实行资源共享。充分发挥每位老师的特长，让老师教本身最擅长的科目，不仅教本身的班，也要教其他的班级，跨班教学。2、规范班级管理，重视班级建设。（一）树立幼儿一日生活即课程的观念，寓教育于各项活动之中，遵奉并服从幼儿身心特点，对幼儿进行教育，将品德教育渗透在幼儿一日活动中，促进了幼儿礼貌行为习惯的养成。（二）重视幼儿的创新精神和实践潜力的培育，努力创设与幼儿教育相适应的良好环境，整合一日活动，引导幼儿努力到达年龄段进展目标，让幼儿在欢快中生活，学习中获得进展。（三）严格执行一日活动作息制度，开展丰富多彩、形式多样的户外活动，促进幼儿体能进展，激发幼儿对体育活动的喜好，提高幼儿的身体素养。（四）依据教材资料，师生互动地创设与季节特点相应的主题墙饰，动态地反映出幼儿学习，成长的过程。（五）重视莳植区、建筑区等区的创设，让幼儿的学习生活更加贴近自然，加添幼儿的学问面，丰富了幼儿的情感。（六）重视幼儿心理的教育，为幼儿创设良好的生活环境，加强幼儿的自信念，营造宽松的教育环境，促进班级幼儿健康和谐进展。3、做好家园共育，保证幼儿健康成长。随着社会的进展，家长工作已经成为幼儿园工作的紧要部分，我园在办妥幼儿园的同时也要把家长工作放在紧要的位置上。（一）、定期召开家长会，让家长了解幼儿园教育的方法，引导家长按正确的方法与幼儿园同步对幼儿进行教育。（二）、组织丰富多彩的亲子活动，透过亲子游戏、运动会等活动加深幼儿园与家长、幼儿的情感沟通。（三）、我们每月还要电话家访，让家长了解幼儿在园学习、生活情形，同时让老师了解幼儿在家的表现，加强家园联系。三、加强规范管理，做好后勤保障。1、做好卫生保健工作，做好新生的.体检和日常流行病的防范工作，加强卫生消毒工作，幼儿的活动室持续空气的流通和清洁，做到每天整理消毒，为幼儿带给一个卫生舒适的学习环境。玩具要定期检查安全和消毒。2、做好宣扬工作，利用橱窗、电话家访、校训通、家长会等平台宣扬科学育儿的学问，学前教育的紧要性，把农村学前教育入园率提高到98%教育教学质的更改。四、防微杜渐，强化安全管理工作。1、加强安全教育（1）、开展消防学问教育、安全常识教育，使幼儿初步有了应变潜力，报警潜力，逃命等自我保护意识。（2）、强化教职工的安全意识，切实把幼儿的生命安全放在第一位。任何施教中都要思考安全及安全教育安全保护在先（3）、严格接送卡制度“见卡放人”，切实做好幼儿来园离园的接送工作，使每个幼儿高快乐兴来园，平平安安离园。2、强化安全管理（1）、健全规章制度，明确工作职责，严格执行有关规章制度。并常常学习有关安全管理、安全上岗方面的学问。（2）、定期和不定期检查各类安全设施，加强对重点场所及建筑设备的管理，对户外大型教玩具要认真保养，避开事故发生。（3）、实行班级安全检查上报制度，做到月月检，适时整改。（4）、严格落实门卫职责，加强门卫管理，强化门卫的安全意识，做好对来访人员的询问和登记工作，严防幼儿独自走出园门和陌生人进园现象的发生，确保幼儿及教职工的安全以及学校财产安全。虽然本学前我园工作取得了必需的成绩，但这并不是我们最后的目标。今后幼儿园还要面临更多的新挑战，要不绝提高办园水平，适应新形式的进展需要，能在激烈竞争的环境中站稳脚跟，还需要我们努力再努力。我园全体教职工将在新学期里更加努力工作，在县、镇领导的领导下，向高管理水平，高师资队伍，育优秀孩童的方向前进，为幼儿园的全面进展和提升而努力工作。老师工作总结和计划范文篇2高三化学总复习是中学化学学习特别紧要的时期，也是巩固基础、优化思维、提高本领的紧要阶段，高三化学总复习的效果将直接影响高考成绩。为了使同学对高三化学总复习有良好的效果，而且顺当度过这一紧要的时期，为此我们高三化学备课组一学期来对高三化学教学有认真的计划，重视教学过程，常总结和反思，依据高三各个不同时期使用不同的教学策略和训练方式。怎样动手进行化学总复习，复习的目的和任务是什么？这是刚刚进入高三的同学所面临的第一个问题，也是老师在高三化学教学过程中所面临的第一个问题。要解决好这个问题，就必需对一些信息进行讨论，从中领悟出潜在的导向作用，看准复习方向，为完成复习任务奠定基础。1、讨论高考化学试题纵观每年的高考化学试题，可以发觉其突出的特点之一是它的连续性和稳定性，始终保持稳中有变的原则。只要依据近几年来全国高考形式，重点讨论一下全国近几年的高考试题，就能发觉它们的一些共同特点，如试卷的结构、试题类型、考查的方式和本领要求等，因此开学初我们共同讨论了十年高考，把握命题方向及命题特点，从而理清复习的思路，订立相应的复习计划。2、关注新教材和新课程标准的变动与以往教材、课程标准相比较，现在使用的新版教材和课程标准已经发生了很大的变动，如内容的调整，试验比重的加大，学问的传授过程渗透了科学思想和科学方法，加添了讨论性学习内容和新科技、化学史等阅读材料。很明显，这些变动将体现在高考命题中，谙习新教材和新课程标准的这些变动，将有利于把握复习的方向和深难度，有利于加强复习的目的性20__年高三化学教学工作总结20__年高三化学教学工作总结。3、谙习考试说明考试说明是高考的依据，是化学复习的“总纲”，不仅要读，而且要深入讨论，尤其是考纲中变动的地方，以便明确高考的命题引导思想、考查内容、试题类型、深难度和比例以及考查本领的层次要求等。不仅如此，在整个复习过程中要不绝阅读，进一步加强目的性，随时调整复习的方向。4.合理利用其他资料除了高考试题、考试说明、教材、课程标准、化学教学基本要求外，获得信息的途径、方法还很多，如各种专业杂志、名校试题、网络信息等。但是，这些资料的使用必需合理，这样对老师提出了很高的要求，老师自身必需投入题海，然后筛选训练题和资料，备课组内老师资源共享，进度统一，皆以广泛收集信息为紧要目的，以免干扰复习、挥霍时间20__年高三化学教学工作总结文章20__年高三化学教学工作总结。进入高三化学教学，很简单走进总复习的怪圈：“沉迷”复习资料，陷入“题海”。虽然投入了大量的时间和精力，但收效甚微，效果不佳。对此，高三化学教学过程中必需保持清醒的头脑，努力处理好下面几种关系。1、教材和复习资料的关系。教材是化学总复习的根本，它的作用是任何资料都无法替代的。在化学总复习中的抓纲务本就是指复习以考试说明作引导，以教材为主体，通过复习，使中学化学学问系统化、结构化、网络化，并在教材基础上进行拓宽和加深，而复习资料的作用则是为这种目的服务，决不能轻重倒置，以复习资料代替教材。我们以《优化探究》作为紧要参考书，供整理学问、练习使用，在复习的过程中应随时回归教材，找到学问在教材中的落脚点和延长点，不绝完善和深化中学化学学问。因此我们要求同学在复习下一节之前完成基础学问部分，弄清本身的`不足，上课做到有的放失。2、重视基础和培育本领的关系。基础和本领是相辅相成的，没有基础，本领就缺少了扎根的土壤。正由于如此，化学总复习的首要任务之一是全面系统地复习中学化学学问和技能。通常中学化学学问和技能分成五大块：化学基本概念和基本理论、元素及其化合物、有机化学、化学试验和化学计算。如对化学概念、理论的复习，要弄清实质和应用范围，对重点学问如物质的构成、结构、性质、变动等要反复记忆不绝深化，对元素及其化合物等规律性较强的学问，则应在化学理论的引导下，进行总结、归纳，使中学化学学问和技能结构化、规律化，从而做到在需要时易于联系和提取应用。同时注意规范化学用语的使用，规范语言文字的表达本领，力争使基础学问和技能一一过手。老师工作总结和计划范文篇3一、学情分析：我担负初二（xx、xx、xx、xx）班的生物教学任务，通过上半年的教学，我想同学已适应了课改的新教法，同学学习生物的喜好还可以，成绩较好。xx班是全班级的第一名。xx班相对来说差一些，有一部分同学的而成绩较差。要想提高成绩也不是件简单事，这需要加强同学的纪律性，严格要求同学，尤其是那些差生。本学期要想方法调动同学的学习积极性，争取考试的成绩有所提高。二、引导思想：以全日制义务教育生物课程标准为依据，面对全体同学，着眼于同学全面进展和终身进展的需要。关注每一位同学，培育同学的个性和特长。提高同同学物科学素养，积极提倡探究性学习。引导同学自动参加，乐于探究，勤于动手，渐渐培育同学收集和处理信息的本领，提出问题，分析和解决问题的本领，以及交流和表达本领。让同学在探究过程中真正体验学习的乐趣。从而进一步激发同学学习喜好，渐渐养成同学酷爱自然。关注生命。关注社会进展的责任。三、确定进展目标：1、全面提高同学的科学素养为宗旨，培育同学的创新精神和实践本领。2、通过学习使同学更清楚地知道生物的生殖和发育，从而更有意识地保护生物，促进社会进展。3、通过学习使同学知道如何健康地生活。4、对同学进行唯物主义和爱国主义教育四、本学期教学任务要求、重点、难点、关键：教学的重点和难点1、生物的遗传和变异的把握；2、理解生物进化的大致历程和原因；3、认得生物的生殖和发育过程。教学目的任务1、全面提高同学的科学素养为宗旨，培育同学的创新精神和实践本领。2、通过学习使同学更清楚地知道生物的生殖和发育，从而更有意识地保护生物，促进社会进展。3、通过学习使同学知道如何健康地生活。4、对同学进行唯物主义和爱国主义教育。完成教学任务的措施1、细心实行先进的教学方法，对新教材进行培训。2、细心组织和策划好课堂教案。3、探究新的教学方法，做到课堂质量高效率。4、进行课外辅导和写小论文及做小制作，提高同学的喜好。5、认真批改作业，从中解决同学存在的问题。6、培育优生，转化后进，随时和同学交流。五、变化理念、改进方法、提高教学质量，实现目标的措施：1、连续深入学习有关的教育理念和变化教育观念，在继承传统教育优势的基础上力争使本身的课堂教学有所创新和提高。2、激发同学学习喜好，细心设计导语，运用生动的语言，加强情感教育，细心诱导，强化教学。3、连续探究符合新课程标准的课堂教学模式，并应用现代教学手段和技术用到课堂教学中，提高课时效率和教学重量。4、重点提高同学的应试本领，实际动手本领，分析本领。5、在教学中落实面对全体同学，实现因材施教，促进每个同学的充分进展。6、在传授学问的同时，要特别注意科学讨论方法的培育。7、组织好同学进行探究性学习，引导同学分工合作，乐于交流。8、积极参加教研教改，上好课，设计好教案，写好教学反思。9、激励同学本身察看、思考、提问、并在提出假设的基础上进行探究性方案的设计和实施。10、结合实在的教学内容，接受多种不同的教学策略和方法，达到课程标准。六、提出本学期同学学习常规要求；1、课前10分钟预习。2、课堂上积极发言。3、作业定时单独完成。4、课堂上的试验课、讨论课、可以相互讨论问题，但要保持课堂纪律。5、试验课、探究课布置的准备工作要做好。七、设计布置学科实践活动提倡探究性学习是生物课程标准的紧要理念之一、设计并布置好科学探究活动，是教材贯彻落实这一课程理念的关键之所在。在总结前三册阅历的基础上，本册教材连续加大科学探究的力度。从数量和类型上看，八班级下册共有探究活动28个，有关探究活动的栏目类型包含：察看与思考、资料分析、探究、模拟探究、调查、设计、技能训练、课外实践等。本册书共有“探究”（包含模拟探究）4个。与前三册相比，这些探究活动的设计予以同学更大的自主性，对同学思维本领和动手本领的要求也较高。例如，关于扦插材料的选择和处理，探究的问题由同学提出；用什么植物进行扦插也由同学本身决议；订立探究计划时需要查阅相关的资料，了解扦插的植物成活所需要的水分、土壤、温度等条件，还需要设计对比或对比试验，设置重复组等；实施探究计划过程中还需要综合运用七班级所学学问，对扦插技条进行适当的照料，并坚持认真察看；对察看到的现象需要本身设计表格进行记录，并得出合理的结论。考虑到同学在自主提出问题、作出假设等方面已经得到训练，教材在讨论探究思路这一环节不再像八班级上册那样供应模拟讨论的情景。在科学探究技能的训练方面，除了训练同学提出问题、作出假设、察看、试验、收集和分析资料等一般过程技能外，尤为侧重训练应用和评价的技能，包含证据和逻辑的运用、对所提出的问题进行评价、对证据和假说进行评价、运用所学学问进行设计和推想等。老师工作总结和计划范文篇420__年已经过去，我们又迎来了崭新的一年，跟往年有所不一样的是，我班的孩子经过这一个学期的学习，就要背上书包进入新的学校――小学，所以这一个多起对于孩子们来说是很紧要的，因此，我也要用心搭配做好班级工作以及幼小连接的工作，下面我对本学期的工作做以下计划：一、班级情形分析我们班现有幼儿29名，透过上学期的学习，各方面潜力都有很大的提高，自理潜力强，而且能够学会挂念，帮忙别人，能够娴熟的把握所学学问，但是，班上部分孩子的自制力较差，所以需要加强常规方面的训练，努力培育他们养成良好的学习习惯和课堂注意力，为小学打好坚实的基础。二、教学方面我们将连续贯彻《纲要》，依据课改精神，完成教学目标，并依据我班孩子的年龄特点，喜好喜好，以及园领导的要求来开展课程。以丰富孩子的学问，拓展他们的视野，另外，依据孩子即将升入小学的需要，可适当的教孩子一些生字，并加强1到10的加减法运算，以及10以内连加连减，使孩子们能够娴熟把握。除了完成预定的教学目标之外，还要加强孩子的语感启蒙方面的训练，提高孩子的口语表达潜力。在手工方面，本学期紧要是折纸和废旧物品利用相结合，来激发幼儿大胆想象。三、老师专业成长方面老师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有提高自身的素养才能教育好孩子，所以，本身在新的一年里，要连续努力学习专业学问，提高专业水平，勤练基本功，多看，多学，多想，多思考，不绝的努力探求创新意识，为班级开设有特色的方式和活动，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的。四、环境创设方面为孩子创设良好的环境对孩子的进展也有至关紧要的作用。因此，我们既要为孩子制造良好的物质环境，也要为孩子制造宝贵的精神环境，为孩子带给与主题相关的资料，渗透到活动区活动和日常生活中，让孩子不绝的寻求探究学问。依据时事新闻等传授孩子社会信息，使孩子了解社会，此刻提倡的和谐社会，更就应培育孩子关爱他人，帮忙有困难的人，从生活的点点滴滴的小事做起，为孩子制造条件去帮忙有困难的人。五、家长工作方面父母是孩子的第一任老师，好孩子离不开家长的搭配。要努力做好家长的工作，适时和家长沟通，以电话，上网，家园联系册和家访的形式与家长探讨教子阅历，适时反映在园情形，了解在家表现。请家长适时了解园所教的学问，搭配收集相关的主题资料，丰富相关的学问，适时引导督促孩子完成作业，增长亲子关系。培育孩子良好的学习习惯和生活习惯。六、安全工作方面安全工作室幼儿园工作的重中之重，因此，在户外活动时，我们要时刻关注幼儿的一举一动，要做到不让幼儿离开我们的视线范围，此外，我们还要定期给幼儿开展安全教育的工作，给幼儿灌输安全的理念，培育幼儿的安全意识。七、保育工作方面此刻已经进入了春季，而春季是各种传染病发病的高峰期，例如幼儿常见的手足口病。因此，我要时刻注意孩子的身体情形，发觉幼儿身体不舒适要立刻跟家长取得联系，适时就医，杜绝传染源的扩散。同时也要做好教室的消毒工作。老师工作总结和计划范文篇5本学期，我连续担负六班级数学教学工作，认真学习教育教学理论，从各方面严格要求本身，积极向有阅历的老师请教，结合本校的实际条件和同学的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结：一、引导思想教材以数学课程标准为依据，吸取了教育学和心理学领域的最新讨论成果，致力于更改小同学的数学学习方式，在课堂中推动素养教育，力求体现三个面对的引导思想。目的是使同学体会数学与大自然及人类社会的紧密联系；体会数学的价值，加强理解数学和运用数学的信念；初步学会应用数学的思维方式去察看，分析，解决日常生活中的问题；形成勇于探究，勇于创新的科学精神；获得适应将来社会生活和进一步进展所必需的紧要数学事实和必需的应用技能。二、认真备课不仅备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后适时对该课作出总结，写好教学后记。三、重视课堂教学的互动共同进展，加强上课技能，提高教学质量。在课堂上我特别注意调动同学的积极性，加强师生交流，充分体现同学学得简单，学得轻松，学得欢乐，培育同学多动口动手动脑的本领。本学期我把课堂教学作为有利于同学自动探究数学学习环境，让同学在获得学问和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分进展作为教学改革的基本引导思想，把数学教学看成是师生之间同学之间交往互动，共