2021秋季小班班主任工作总结

本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页2021秋季小班班主任工作总结本文2021秋季小班班主任工作总结由我细心为您整理,盼望这个2021秋季小班班主任工作总结工作范文可以帮到大家。

作为幼教工，最首要的责任是先保障好孩子的平安、照看好孩子的健康，继而才是保教结合的去开展幼儿在园的一日生活。下面是由我细心选择的精彩范文，欢迎查阅。

小班班主任工作总结1

不经意中，又一个学期接近了尾声，这意味着我们和孩子们要给小二班画上句号了。去年哭哭啼啼来幼儿园的孩子们立刻要升中班，成为哥哥姐姐了。在过去的一学期中，我们小一班老师团结协作，协作默契。小伴侣渐渐告辞了稚嫩，在学习和生活自理力量上都有了较大进步，并建立了良好的常规和乐观向上的班风班貌。在此将本学期班级工作总结如下：

一、保教工作方面

1、教学：

根据教学方案进行正常教学，动静交替，合理支配幼儿的一日生活。在教学中不断更新教学方式方法，留意个别教育。本学期我们一共开展了5个主题活动：《动动小身体》、《我喜爱》、《好玩的颜色》、《可爱的小动物》、《夏天来了》。依据不同的主题，我们创设了与主题相关，幼儿感爱好的主题和嬉戏环境。在这5个主题活动的开展过程中，我们和幼儿及家长共同创设内容新奇、构思独特、富有情趣的主题环境和嬉戏区角吸引着幼儿乐观的参加到我们的活动中来，在优化的环境中我班幼儿熬炼了各项力量并不同程度的有所提高。

作为小二班的班主任，在工作中，我还虚心向从事幼儿教育阅历丰富的老师学习，观摩其他老师上课，乐观参与园本教研活动，以新《纲要》为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感爱好的事物和问题，制定出切实可行的月方案、周方案，并仔细组织好一日活动。在活动中，能恰当地选择和使用教具，重视教学内容的趣味性，增加幼儿的实践操作活动，以嬉戏为基本活动，使幼儿为被动学习转化为主动学习。在教学中，我还不断地对自己的教育实践进行反思，找出问题的症结，改进教育的方式、策略等，收到了肯定的效果。

在日常生活中我们坚持使用一般话，尽可能使自己的语言，规范标准。其次，注意培育洋剖而倾听习惯，鼓舞幼儿大胆表达，并提高表达的要求。争取给每个孩子有说的机会，并针对力量幼儿提出不同的要求，让每个幼儿在原有基础上得到进展。

2、常规：

小班孩子年龄小，自制力差，在常规培育方面我们二位老师在制定方案时把常规培育划入学期工作的重点。为了让常规培育更合理、有效，我们总是先找出已有常规存在的弊端，以及必需改善的一些常规，将两者进行有机整合，形成一套能促进幼儿身心健康进展的科学合理的常规体系。

通过对幼儿常规各方面的反复训练与教育，班级幼儿能做到高兴奋兴上幼儿园，对人有礼貌，愿意关心他人、爱惜公物，使用玩具轻拿轻放，活动后能主动将玩具归放整齐等，使孩子形成有困难相互帮的意识;利用各种儿歌和图示，培育幼儿养成独立进餐、入厕、入睡，养成喝水的习惯，提高各方面的力量。

3、保育：

本班虽然没有保育员，但我们两位老师共同努力，目标全都，相互协作做好本班的保育工作，我和陈老师总是怀着一颗责任心，细心、急躁、温顺的照看幼儿的生活起居，乐观培育幼儿自己穿衣穿鞋;注意幼儿个人卫生，教育幼儿勤洗手等。

4、平安：

利用嬉戏让幼儿查找班里担心全的地方，教育幼儿不触摸危急的角落。如：桌缝、桌角、门、钢琴等。通过儿歌教育幼儿上下楼梯要扶好，玩嬉戏时不要推人，勤剪指甲不抓人，教给孩子一些简洁的平安保健常识，使孩子学会爱护自己，加强孩子的自我爱护意识。我和陈老师怀着一颗不怕一万，就怕万一的心理，时时刻刻留意幼儿的活动，肯定要让幼儿在老师的视线范围内活动，避开消失平安事故，为达到平安事故以零为目标。

二、家长工作方面：

家长是我们与社会连接的直接窗口，他们关注着孩子的进展、老师的教育。本学期的家长工作我们做到：

1、坚持对班内的有苦难的孩子进行一次家访，向家长了解幼儿在家的状况，同时向家长反馈幼儿在园的生活学习状况。和家长一起努力，解决了幼儿的一些生活、学习上的问题。使家园双方在教育孩子的问题上达成共识，促进孩子健康地进展。

2、通过家园栏，对家长宣扬家教科学学问、指导方法等信息，争取家长对班级工作的支持、协作。在“手足口”病流行期间，我们老师利用家长接送孩子的时候，向家长宣扬科学预防“手足口”的有关学问。同时，每天我们定时不定时的对班上的幼儿进行检查。另外我们两位老师坚持每天仔细消毒教室和寝室。面对各位家长的不断询问，我们都能急躁接待，热忱向家长说明幼儿园的相关状况。让家长放心孩子在园的每一天。

3、对将来园的幼儿，准时实行电话或者家访等方式与幼儿联系、问候。

4、充分挖掘“家长资源”与幼儿共同收集与主题有关的资料，利用废旧材料制作玩教具。

我们除了通过电话、面谈、家访、还利用网络等形式和家长沟通，如：通过本班的家长微信群给家长们发送一些孩子们在园活动的照片，让家长们了解并更放心孩子们在幼儿园的生活。

三、本学期取得的成果：

巩固幼儿的一日生活常规，注意幼儿的个体差异，有重点、有目标的对幼儿进行进餐、午睡、入厕、区域活动收放玩具等各环节良好习惯的培育，进一步提高幼儿的自理和自律力量。

经过老师与幼儿的共同努力，全班幼儿都得到了长足的进步。他们有礼貌，能主动学习，会自己的事情自己做，有的孩子还能主动关心老师做一些力所能及的事情。

孩子们的常规得到了很好的进展，上课插嘴的现象少了;在午餐方面，孩子们能宁静地享受自己的饭菜，而且能做到不掉饭粒、尽量不挑食;午睡时能宁静地入睡，知道不吵别人，进入午睡室要宁静;喝水、入厕都能主动排队;在卫生方面表现的也很不错，饭后小伴侣能自己主动擦嘴，不向以前那样要时时提示。

在上学期中，我班依据幼儿的爱好、进展及需要，通过活动，幼儿的自主性、制造性得到进展，并促进了他们身心全面、和谐、健康地进展，促进了每个幼儿富有共性的进展。特殊是在语言方面，有很多幼儿由听不懂一般话到能听懂一般话，现在可以用一般话主动、清晰、连贯地表达自己的愿望和恳求。

四、存在的不足：

1、活动区投放的材料应与教育目标和幼儿的需要结合的更紧密，还有待于更深挖掘、更新、创新。

2、区域活动材料有关的角色扮演类较少，下学期需要在这方面多加补充。

3、家长工作应当再细致深化，多利用家长资源协作教育活动实现教育目标。

看着这些可爱的孩子们，不禁回想起这一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴……“为了每一个孩子都有进步”，这是我们为之不懈努力的动力。我们将连续立足培育孩子各方面力量为动身点，在平凡的每一天注意孩子力量的熬炼和培育，让孩子实实在在的不断成长。

总结过去，展望将来，在新的学期。我们和陈老师会更加团结，更加紧密，建立良好的班风，是我们的孩子更欢乐，我们的家长更放心。我坚信，我们班会以更新更好的面貌去迎接各种挑战。

小班班主任工作总结2

时间飞逝，转瞬间，一个紧急而又充实的学期又过去了。我班有幼儿36人，有些孩子共性活泼开朗，但共性鲜亮，通过一学年的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，本学期各项工作即将结束，在孩子们即将完成小班幼儿园学习任务之际，我们回首所做过的工作，总结阅历，反思不足，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长，现将本学期工作总结如下：

一、思想工作

本人能乐观参与政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，喜爱集体，听从安排，对班级工作仔细负责，在工作中努力求真、求实、求新。以乐观热忱的心态去完成园里支配的各项工作。乐观参与园内各项活动及班级组教研活动，做好各项工作，乐观要求进步。爱岗敬业，做到急躁、爱心、公正、敬重地对待每一个孩子。

二、教育工作

在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难，并实行相应的措施。

关注全体幼儿，注意个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生开心的心境，制造良好的课堂气氛。多看对业务有关心的书籍，不断扩宽学问面，为教学内容注入新的活力。

1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，供应充分的操作材料。依据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参与活动的过程中，认知和把握事物的特征与属性。在一日活动中，留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的力量。

2、在教育教学活动中仔细备课，做好课前的物质预备和学问预备工作。留意将理论贯穿于教学实践中，擅长总结阅历，每月撰写教育随笔，以提高自身力量与写作力量。

3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位，以多种形式引导幼儿有爱好地参加活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教。

4、仔细填写周、月方案及各种表格。

5、仔细做好特别儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反馈。

6、依据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的嬉戏活动及户外活动时间，供应幼儿活动材料，更好地培育幼儿的全面进展力量。

三、保育工作

在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。教育幼儿关怀集体，关怀同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联系，听取家长看法，依据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起订正幼儿不良的习惯。

1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培育和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了肯定的进展。

2、做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥干净舒适。

3、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具仔细地进行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、平安使用。乐观协作幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。

4、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情开心。注意培育幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。

5、勤为幼儿剪指甲，避开抓伤的平安事故发生。留意观看幼儿不同的破坏性行为，老师赐予准时的制止，并进行随机教育。

6、加强了幼儿午睡的管理及巡察，保证午睡时室内的空气质量。培育幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。

7、经过班级老师的共同协作，幼儿的身体及健康都得到很好的进展。

四、平安工作

平安工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身平安，是每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长，我做到了以下几点：

1、教给了幼儿一些平安学问，强化了幼儿的平安意识和自护力量。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危急时，会大声呼救。

2、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。

3、做好交接班工作，仔细填写交班内容。

五、家长工作

1、真诚地对待每一位家长，加强家园沟通。老师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，老师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关怀，共同分担教育责任。孩子的欢乐，是对我工作的鼓舞。

2、乐观的向家长反馈孩子在幼儿园的表现，今日谁吃饭有进步，睡觉也乖了，自己睡着的;今日谁心情不太好，心情有些浮躁等等，让家长在第一时间知道孩子在园的状况。

3、向家长汇报幼儿在园生活，让家长更亲近地了解幼儿在园的学习生活和我园需要家长协作工作。使用家园联系册、电话多种形式进行访问，准时与家长联系，收集家长的看法和建议，保持家园全都教育。

4、做好多数幼儿的家访工作，随时了解幼儿的进展状况，并制定了相宜的教育措施，并记录家访状况。更好地做到家园同步教育。

5、与家进步行了亲密沟通，向家长宣扬幼儿园保教任务和科学育儿学问，提高了家长、社会对幼教工作的了解与熟悉，协作幼儿园做好保教工作。

总之本学期特别忙也特别累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新学问，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法，学习老老师的教学阅历。

对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注意幼儿自身力量的培育。并与家长亲密联系，实现家园同步。与配班老师团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素养，乐观地进行专题讨论，力求把日后的工作做得更好!

小班班主任工作总结3

岁月好像只是弹指一瞬，一学年的工作就结束了，回顾一年的工作，在各位领导、老师的支持和关心下，我仔细的做好各项工作，取得了良好的成果。现把这学期的班级工作总结如下：

一、班级现状分析：

本班是小班，共有幼儿44人，其中男孩22人，女孩22人，经过1年的幼儿园生活和有方案的常规训练及教育，孩子们在各方面都有了很大的提高，求知欲望也相对的增加，对唱歌、跳舞有肯定的爱好，并能用简洁的语言表达自己的愿望。

二、师德方面：

本人喜爱集体，乐观参与园内组织的各项活动和乡教研活动，不迟到不早退，不缺勤，听从安排，团结同事，爱岗敬业，喜爱幼儿，做孩子们的伴侣老师，妈妈老师，细心周到的照看幼儿，做到既教书又育人。

三、保教工作方面：

我班是小班，开学初插班幼儿对新的、生疏的环境会产生害怕心理，来园心情极不稳定，时有哭闹现象，今年，我们实行是在原有备课的基础上创新及反思，我和配班老师细心的讨论备课，并把自己的创新具体记录，为了能让孩子开心的接受学问，我仔细讨论教材，力求吃透教材，把握重难点，深化细致的备好每一节课。

仔细上好每一节课，上课时留意调动幼儿的乐观性，发散幼儿的思维，注意幼儿综合力量的培育，并有意识的培育幼儿思维的严谨性及规律性，在教学中提高幼儿思维素养，并注意参阅各种杂志，集中别人的优点确定自己的教学思路，制定符合幼儿认知规律的教学方法和教学形式，留意弱化难点强调重点，只有通过多种渠道不断的学习才能提高自己的教学水平。对原有的备课，我都静下心来，仔细讨论每一个环节，取长补短，每上完一节课，都仔细进行反思，把孩子接受学问的状况、授课过程中消失的失误和应当怎样改进都记录下来，保证教学质量。

坚持听课，抓住每次外出学习的机会，留意学习其他老师的教学阅历并运用到自己的教学中去，真正做到学有所用。通过公开课，使自己的教学水平得到很大的提高，也使我意识到了自己在教学方面的一些不足之处。

四、家长工作：

一个班的工作能否得以顺当开展，离不开老师们的亲密协作和努力，更重要的是要得到家长们的支持和协作，家长工作是教学中的重中之重。幼儿年龄小，自理力量较差，家长们不放心是在所难免，为了使家长信任、支持和协作我们的工作，我实行了以下措施：

老师与家长形成教育合力，做到家园同步，因此我把家长工作当重点来抓，培育幼儿的自理力量和良好的行为习惯单靠老师在幼儿园引导，取得的效果肯定不会很明显，只有家长在家中协作老师连续进行教育、引导，才能达到真正的目的。通过家长来园接送孩子的时间，简短的谈话能让家长们准时了解幼儿在园状况，更全面的把握每个孩子的特点。

五、平安工作：

幼儿园里无小事，平安责任重泰山。我们尽量排解身边存在一些担心全因素，并让幼儿学会简洁自我爱护爱护方法，在班内形成互帮互助的良好氛围。今年我班在我们两位老师的高度警惕和细心照看下，我班无任何事故发生，使我感到特别欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后还要加强平安教育工作，使宝宝安平安全、快欢乐乐在幼儿园度过每一天。

六、存在问题：

1、我班个别孩子表现太自由、自我约束力量差，还有个别幼儿胆识太小，见到生人不说话，不能大方与老师交谈等等。

2、生活自理力量整体上进展不平衡，有的很能干，有的依靠性很强，爱等待而不去尝试学习熬炼。

3、在幼儿园发生的事情，不会当时找老师解决，而是过后让家长告知老师存在这样的现象。

七、努力方向：

在本学期做的好的方面我们会连续保持。如：幼儿智力进展特别的见成效，常规检查特别不错，我班幼儿到园状况得到领导好评，但我们也会正视自已的不足之处，针对以上问题进分析、解决，在生活常规上还须加强幼儿的训练，提高班级管理水平，努力把今后的班级工作开展的有声有色。

班主任的工作细碎而又繁琐，在今后的工作中我会不断查找自己的不足，不断充电，提高自身素养，努力完善自己，争取使自己的班主任工作更上一层楼!

小班班主任工作总结4

在劳碌的工作中，不知不觉一个学期即将结束。在本班每一位成员的共同努力下，本班的各项工作都得以顺当完成。现将本班的各项工作做出了以下总结：

一、教育教学状况：

本人作为一位班主任，在园领导及各位老师的支持与关心下，与班上的另一位老师――司老师是位活泼可爱的老师，对我的工作赐予努力的支持与协作。我们常利用业余时间争论班级问题，一起解决班级问题。虽然我们老师的工作任务繁重，但在教学工作上，我们坚持创新的原则，在网络以及其它资料上查寻有关主题的好教材，在进行备课制作教具等，尝试着新的教学方法，全部活动开展以幼儿为主体，我们只是活动的支持者参加者引导者倾听者，真正意义上做到师生公平。纵观一个学期以来，幼儿反馈的学习状况告知我们，我们的教学内容教学方法及各种嬉戏都是适用于本班幼儿进展水平的。同时也是他们宠爱的感爱好的。此外，我们还为幼儿开展了各种有意义的活动，如：春游外出参观“六一”文艺演出等。这些活动丰富幼儿得学习情趣，为幼儿的生活增加了不少颜色。为了提高我们的业务水平，我们从多种途径进行学习，如，外出观摩记在网上查阅等。在本学期的教研课上，我们的表现得到了原领导及老师的赞同与认可。

二、保育工作状况：

一个学期下来，我们做到不迟到不早退，对工作极端负责。在生活方面，对幼儿照看的无微不至，幼儿得以健康健壮成长，同时在我们的细心引导下，幼儿的自理力量有了很大的进步，并养成了良好的进餐午睡习惯。在卫生方面，陶老师特别能干，每天都能坚持搞好室内卫生，并在每周二的卫生大检查中得到领导的表扬。餐巾毛巾杯子都按时清洗消毒。尤其在发生ev71病毒以后，我们对幼儿的卫生习惯要求更严格了，幼儿也在这种状况下养成了很好的习惯。

三、幼儿进展状况：

通过一个学期的学习，幼儿在各方面都有了很大的进步，在课堂上，幼儿能乐观举手发言，乐观参与各种嬉戏，语言表达方面，动手操作力量，以及常规方面有了较大的提高。在自理力量方面，幼儿的进步最为明显，大多数幼儿学会了自己整理衣物，在“六一”汇演及平常的各种活动中，增加了幼儿的表演欲，在大部分幼儿能在集风光前表演。而在各式各样的平安教育中，幼儿的平安意识增加了，平安事故的发生得到了较好的预防。

四、家园共育方面：

我们班始终以来都是向家长放开心扉的，每周向家长公布周方案，每天填写学习内容及家园联系本，定期向家长宣扬有关育儿学问，以便家长能准时了解幼儿在园的学习状况，并且便利了家长的参加。平常在幼儿的教育问上，我们常常与家进步行联系，有的通过电话联系，有的进行面谈，有的进行家访，这样有利于双方发觉问题准时沟通，处理，以便达到家园共育目标的全都性。我还在新浪网上开通了我们班博客，与家长在网上进行沟通，更有利于一些事情的解决。通过一学期的家长工作的开展，我们的工作已经得到家长的好评和确定。

五、存在的问题：

我们班个别幼儿胆识太小，不能大方与老师交谈，我们应多亲近鼓舞这类幼儿。在生活常规上还须加强幼儿的训练，提高班级管理水平，提高幼儿各方面的力量，确保幼儿在以后的学习生活中能自己解决问题，更好的适应以后的生活进展。

六、努力方向：

在本学期做的好的方面我们会连续保持。但我们也会正视自己的不足之处，把所存在的问题有针对性的进行分析解决，努力把今后的班级工作开展的有声有色。

小班班主任工作总结5

一学期的工作即将结束，在这学期里，虽然劳碌、紧急，却又充实欢乐。在这里，我们也要感谢园领导对我们工作的关怀、关心与支持，使得班级各项工作都得以顺当圆满的完成。在为本学期工作划上句号之前，我们有必要对班级各项工作作出准时的总结与反思，从而吸取阅历，发觉不足。现将这学期班级工作做以下汇报：

一、班级状况

我班有32名幼儿，男孩20名，女孩12名，他们第一次离开家庭来到幼儿园，刚从爸爸妈妈手中脱离，投入集体生活，独立性和自理力量相对比较差，对他们不仅要教给本事，更重要的是对他们要更具有急躁和爱心。这学期我们重点抓常规和自理力量的培育，同时针对幼儿的状况也进行良好的情感教育，学习相互关心，乐于助人，懂礼貌的品德，营造一个和谐、轻松、开心、有礼的学习氛围。

二、教育教学方面

1、德育方面

首先我把教室布置得温馨、干净，像家一样，让幼儿一进教室就布满着奇怪   ，和他们一起玩玩具，做嬉戏，读儿歌，慢慢地让幼儿适应幼儿园的一日生活。

9月，我们召开了小班的第一次家长会，目的是让家长了解幼儿在幼儿园的生活和学习。在家长会上，我们向家长介绍了小班幼儿的一些状况，以及需要培育的地方，还有很多建议，家长对这次的反映还不错。

12月z，我们开展了亲子活动，为了增进与家长之间的沟通，向家长宣扬新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活、学习状况，了解幼儿园的教育教学工作，能主动协作，做到家园互动。

2、自理力量的培育

小班幼儿刚离开父母，独立力量普遍都很差，开头我们从以下几个方面来培育：

(1)上厕所在家幼儿用的是坐便器，到幼儿园后女小伴侣只能蹲，男小伴侣只能站，大便才可以蹲。于是就一组组的教他们。男女小伴侣大小便应当怎样，后来小伴侣把握的都很好。

(2)穿鞋子。幼儿学会区分鞋子的左右，我边帮孩子穿边进行讲解示范让幼儿学习区分。“脚尖做伴侣，脚跟做伴侣，中间留下一只眼睛。”

(3)洗手。督促孩子饭前便后勤洗手，并且还要求他们在洗手的时候应当把袖子往上卷起来，搓搓手心和手背，小手要洗洁净。

3、幼儿常规的训练

(1)学会打招呼，问好以及一些简洁的礼貌用语。刚入园的孩子都不会和老师打招呼，我就急躁地每天教他们要做个懂礼貌的好孩子。如：他们早晨来园放学离园都会和我打招呼，知道做错了事要说“对不起”，得到了别人的关心要说“感谢”。

(2)教育活动丰富了幼儿的世界。幼儿刚开头对什么都一无所知，对任何事物都感到奇怪