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第页共页幼儿园中班音乐欣赏教案《全靠两只耳朵》教案主题：《全靠两只耳朵》音乐欣赏教案适用对象：幼儿园中班学生教案时间：1个课时教学目标：1.\t通过欣赏音乐，培养幼儿欣赏音乐的兴趣和能力；2.\t让幼儿了解音乐能带给人们愉悦和快乐的感情和表达方式；3.\t通过音乐欣赏活动，培养幼儿感知音乐的能力，提高幼儿的听觉敏感性；4.\t通过音乐活动，培养幼儿的表达和想象能力。教学内容：1.\t音乐欣赏：《全靠两只耳朵》2.\t引导幼儿感知音乐的节奏、速度、音高等要素3.\t通过唱歌、舞蹈等形式，让幼儿感受音乐的力量和魅力教学准备：1.\t音乐播放器；2.\t音乐《全靠两只耳朵》；3.\t幼儿喜欢的玩具。教学步骤：引入：（5分钟）1.\t教师问幼儿：“你们知道音乐吗？音乐是一种什么东西？”2.\t教师向幼儿介绍音乐是一种可以用耳朵听到的声音，也是一种可以给我们带来愉悦和快乐的艺术形式。3.\t教师说：“今天，我们来一起欣赏一首快乐的音乐，看看它会给我们带来什么样的感觉。”欣赏音乐：（15分钟）1.\t教师播放音乐《全靠两只耳朵》。2.\t教师鼓励幼儿静静地听音乐，感受音乐的节奏和旋律。3.\t教师带领幼儿跟随音乐的节奏拍手、摇摆身体、跳起舞蹈等。4.\t教师反复播放音乐，让幼儿进一步感知音乐的特点。讨论交流：（10分钟）1.\t教师引导幼儿用自己的语言表达对音乐的喜欢或不喜欢的原因。2.\t教师让幼儿分享自己欣赏音乐时产生的感觉和想法，鼓励幼儿用动作、语言等方式表达自己的感受。3.\t教师鼓励幼儿跳舞、唱歌等自由表达，展示自己的创造力和想象力。扩展活动：（15分钟）1.\t教师带领幼儿进行语言游戏，让幼儿用音乐的节奏说出自己最喜欢的玩具的名字。2.\t教师鼓励幼儿自由舞动身体，用自己的专属动作表达对音乐的理解和感受。3.\t教师与幼儿一起创作新的音乐动作，让幼儿体验音乐在创造中的乐趣。结束：（5分钟）1.\t教师与幼儿一起回顾今天的音乐欣赏活动，看看音乐给幼儿带来了什么样的快乐和乐趣。2.\t教师鼓励幼儿继续通过欣赏音乐来丰富自己的生活，开阔自己的视野。教学反思：本节音乐欣赏课通过音乐《全靠两只耳朵》的欣赏和互动，让

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