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文档简介

《让灯亮起来》导学案一、导学目标1.了解《让灯亮起来》的作者、出版时间和主要内容。2.理解小说中所描写的主要人物形象和情节。3.分析小说中所反映的主题和思想。4.探讨小说对当代社会的启迪和影响。二、导学内容1.作者简介《让灯亮起来》是中国作家鲁迅创作的一部小说，于1921年发表。鲁迅是中国摩登文学的奠基人之一，他的作品具有深刻的社会批判意义，被誉为“百年不朽的文学巨匠”。2.内容概要小说《让灯亮起来》讲述了一个小城市中的一家人的生活故事。主人公是一个年轻的书生，他在城市中谋生，但生活并不如意。在经历了一系列的困境和挫折后，主人公最终认识到了自己的责任和使命，决定为改变现状而尽力奋斗。3.主要人物主人公：一个年轻的书生，理想主义者，执着追求真理和公理。其他人物：主人公的家人、朋友、同事等，代表了不同的社会阶层和人生境遇。4.主题思想《让灯亮起来》通过主人公的经历，探讨了个人责任与社会使命的干系，揭示了现实社会中的各种不公和不义，呼吁人们英勇面对现实，勇于改变自己和社会。5.对当代社会的启迪《让灯亮起来》虽然是在一个特定的历史背景下创作的作品，但其中所反映的人性、社会问题和价值观念却具有普遍性和时代性。在当代社会，我们也面临着各种挑战和困境，需要像主人公一样，英勇面对，积极改变，让自己的“灯”亮起来，为社会进步和人类幸福贡献自己的力量。三、导学问题1.你对《让灯亮起来》这个标题有什么理解？2.主人公在小说中经历了哪些困境和挫折？3.作者通过主人公的故事想要表达什么样的主题和思想？4.你认为小说中的人物形象和情节对当代社会有何启迪和影响？四、导学讨论1.小说中的主人公为什么要让“灯亮起来”？这个“灯”代表着什么？2.你认为在当代社会中，人们如何才能让自己的“灯”亮起来？3.小说中的人物形象和情节是否能与你身边的人和事联系起来？你有什么感悟和启迪？五、课外拓展1.了解更多关于鲁迅和他的作品的信息，深入了解《让灯亮起来》的创作背景和意义。2.阅读其他与《让灯亮起来》主题相关的文学作品，比如《呐喊》、《狂人日记》等，拓展对摩登文学的了解和认识。3.参与社会实践活动，积极投身社会公益事业，为改变社会现状贡献自己的力量。六、总结反思通过本次导学活动，我们对《让灯亮起来》这部作品有了更深入的了解，也对人生、社会等问题有了更深刻的

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