《北极星“不动”的秘密作业设计方案》_第1页
《北极星“不动”的秘密作业设计方案》_第2页
《北极星“不动”的秘密作业设计方案》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《北极星“不动”的秘密》作业设计方案一、教学目标：1.让学生了解北极星在天空中的特殊位置和不动现象。2.帮助学生了解北极星与地球自转、地理位置等因素之间的干系。3.激发学生对天文学和地理学的兴趣，培养其观察和探索能力。4.提高学生的科学素养和跨学科综合能力。二、教学内容：1.北极星的特点和位置。2.北极星的“不动”现象及其原因。3.北极星与地球自转、地理位置的干系。三、教学重点和难点：1.北极星在天空中的特殊位置和不动现象。2.北极星与地球自转的干系。四、教学方法：1.观察法：让学生观察北极星在天空中的位置和不动现象。2.实验法：通过实验模拟地球自转和北极星的位置干系。3.讨论法：引导学生讨论北极星与地球自转、地理位置之间的联系。五、教学过程：1.导入：通过展示北极星在天空中的位置，引发学生对北极星的兴趣。2.进修：介绍北极星的特点和位置，让学生了解其在天空中的奇特性。3.实验：组织学生进行实验，模拟地球自转和北极星的“不动”现象，加深对其原因的理解。4.讨论：引导学生讨论北极星与地球自转、地理位置等因素之间的干系，激发他们的思考和想象。5.总结：总结本节课的内容，强调北极星在天文学和地理学中的重要性。六、教学评判：1.观察学生在实验中的表现，检查其对北极星不动现象的理解。2.通过教室讨论和问题回答，评判学生对北极星与地球自转、地理位置的理解水平。3.考察学生在课后作业中对北极星相关知识的掌握情况。七、拓展延伸：1.鼓励学生通过观察星空、阅读相关书籍等方式深入了解北极星的奥秘。2.组织学生进行实地考察，观察北极星在不同地理位置的表现。3.开展北极星与古代导航、星座等话题的讨论，拓展学生的知识面。八、作业设计：1.观察北极星在天空中的位置，记录其在不同时间的表现。2.回答问题：北极星为什么被称为“不动”星？与地球自转有什么干系？3.撰写短文：谈谈你对北极星的认识和感受，结合实验和讨论内容进行描述。九、教学资源：1.天文学书籍和资料。2.实验器械：地球仪、模拟星空仪等。3.多媒体教学设备：投影仪、电脑等。十、教学反思：通过本节课的教学设计和实施，学生将能够深入了解北极星的特殊性和不动现象，培养其对天文学和地理学的兴趣和探索

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论