青海省西宁市海湖中学2023-2024学年高三上学期开学考试生物试题【含答案】

西宁市海湖中学2023-2024学年度第一学期开学考试高三生物时间：90分钟命题人：冯思聪审题人：郭积芳一、选择题（每小题2分，共50分）1.下列四组生物中，都属于真核生物的一组是A.颤藻和根霉 B.葡萄球菌和草履虫C.香菇和变形虫 D.发菜和酵母菌【答案】C【解析】【分析】常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物。常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌。此外，病毒既不是真核生物，也不是原核生物。【详解】A、颤藻属于原核生物，A错误；B、葡萄球菌属于原核生物，B错误；C、香菇和变形虫都属于真核生物，C正确；D、发菜是一种蓝藻，属于原核生物，D错误．故选C．2.下列关于高倍镜使用的描述，错误的是：A.先在低倍镜下观察，再转为高倍镜 B.高倍镜可以将物体放大C.把视野调亮，图像才清晰 D.先用粗准焦螺旋调节，再用细准焦螺旋调节【答案】D【解析】【分析】高倍显微镜的使用方法：

1．选好目标：一定要先在低倍显微镜下把需进一步观察的部位调到中心，同时把物像调节到最清晰的程度，才能进行高倍显微镜的观察。

2．转动转换器，调换上高倍镜头，转换高倍镜时转动速度要慢，并从侧面进行观察（防止高倍镜头碰撞玻片），如高倍显微镜头碰到玻片，说明低倍镜的焦距没有调好，应重新操作。

3．调节焦距：转换好高倍镜后，用左眼在目镜上观察，此时一般能见到一个不太清楚的物像，可将细准焦螺旋逆时针移动约0.5-1圈，即可获得清晰的物像（切勿用粗调节器）。【详解】A、先用低倍镜是因为在低倍物镜下看到的物像放大倍数小，但看到的标本实际面积大，容易找到目标，然后在换用高倍镜，A正确；

B、与低倍物镜相比，高倍物镜下看到的物像大，但缩小了观察的视野，B正确；

C、低倍镜换上高倍镜后，视野变暗，因此要把视野调亮，图象才清晰，C正确；

D、在使用高倍镜的过程中，只调节细准焦螺旋，不用粗准焦螺旋，D错误。

故选D。3.下表中关于生物实验试剂的使用，不正确的是（）试剂用途加入试剂后是否加热颜色反应A双缩脲试剂检测蛋白质不需紫色B健那绿染液染色活细胞中的线粒体不需蓝绿色C吡罗红甲基绿染色剂DNA和RNA30℃水浴5minDNA呈绿色，RNA呈红色D苏丹Ⅲ染液检测脂肪不需加热橘黄色A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】【分析】蛋白质与双缩脲试剂可以呈现紫色反应；脂肪会被苏丹Ⅲ染液染为橘黄色；健那绿是一种活体染色剂，可以在常温下把线粒体染为蓝绿色；甲基绿和吡罗红混合染液用于观察细胞中的DNA和RNA分布。【详解】A、蛋白质与双缩脲试剂可以呈现紫色反应，该过程不需要加热，A正确；B、健那绿是一种活体染色剂，可以在常温下把线粒体染为蓝绿色，B正确；C、甲基绿和吡罗红混合染液用于观察细胞中的DNA和RNA分布，加入染色剂后不需要加热，C错误；D、脂肪会被苏丹Ⅲ染液染为橘黄色，该反应不需要加热，D正确。故选C4.性激素、唾液淀粉酶、纤维素、RNA中都含有的化学元素是（）。A.C、H、O B.C、H、O、NC.C、H、O、N、P D.C、H、O、N、P、S【答案】A【解析】【详解】性激素属于脂质，含有C、H、O元素，唾液淀粉酶本质是蛋白质，含有C、H、O、N元素，纤维素是多糖，含有C、H、O元素，RNA含有C、H、O、N、P元素，故性激素、唾液淀粉酶、纤维素、RNA中都含有的化学元素是C、H、O，A正确，BCD错误。

故选A。5.下列关于水的含量的叙述中，不正确的是（）A.水是人体细胞中含量最多化合物B.细胞的代谢旺盛，自由水的含量增多C.休眠或越冬的植物体内自由水与结合水的比值下降D.衰老细胞中含水量增多，使细胞裂解死亡【答案】D【解析】【分析】活细胞中含量最多的化合物是水，生物体的一切生命活动离不开水，不同发育阶段含水量不同，细胞内水以自由水与结合水的形式存在，自由水是细胞内良好的溶剂，是许多化学反应的介质，水还参与细胞内的许多化学反应，自由水自由移动对运输营养物质和代谢废物具有重要作用，结合水是细胞结构的重要组成成分，自由水与结合水的比值越高，新陈代谢越旺盛，抗逆性越差。【详解】A、水是人体细胞中含量最多的化合物，A正确；B、自由水含量越多，细胞代谢越旺盛，B正确；C、休眠或越冬的植物体内自由水与结合水的比值下降，细胞代谢变慢，但抗逆性增强，有利于抵抗不利的环境条件，C正确；D、衰老的细胞中含水量减少，D错误。故选D。【点睛】6.近日，小军同学的不良反应引起了父母的担忧：感冒频繁，口腔溃疡反复发作，伤口不易愈合，食欲不振，免疫力低下。比起同龄儿童，小军身体偏矮，偏瘦。去医院后，经检查发现血清中锌的含量过低。对上述材料的解释，不正确的是（）A.锌是人体必需的化学元素B.锌在人体生长发育过程中的作用不可替代C.锌是人体必需的微量元素D.锌的作用极大，只要有锌，人就能正常生长【答案】D【解析】【分析】无机盐的功能是：许多无机盐组成复杂的化合物，维持细胞和生物体的生命活动，有的无机盐对于维持细胞的酸碱平衡和渗透压具有重要作用。【详解】A、由题意知，小明由于Zn含量过低，因此感冒频繁，口腔溃疡反复发作，伤口不易愈合，食欲不振，免疫力低，并且身体偏矮，偏瘦，说明锌能增强人体免疫力，促进骨骼发育和生长，锌是人体必需的化学元素，A正确；B、锌在人体生长发育过程中的作用不可替代，B正确；C、Zn的含量少，但是作用大，属于人体必需的微量元素，C正确；D、人需要的元素有多种，只有锌而缺少其他必需元素，生长发育也不正常，D错误。故选D。【点睛】本题考查无机盐的功能及、大量元素和微量元素，意在考查学生的理解、记忆能力，难度不大。7.马拉松长跑运动员在进入冲刺阶段时，会有少量运动员下肢肌肉发生抽搐，这是由于随着大量汗液排出了过量的（）A.水 B.钙盐 C.钠盐 D.尿素【答案】B【解析】【分析】无机盐的作用：是生物体内化合物的重要组成成份；维持生物体的酸碱度和渗透压平衡；对生命活动的而调节具有重要的作用。【详解】运动员大量出汗，同时将体内的无机盐排出体外，抽搐是由于出汗时排出大量钙盐导致。故选D。8.无机盐在生命活动中不可缺少，合成叶绿素和血红蛋白分子必需的离子分别是（）A.Mg2+、Fe2+ B.Ca2+、Mg2+ C.PO43-、K+ D.K+、I-【答案】A【解析】【分析】细胞中的无机盐主要以离子的形式存在。【详解】合成叶绿素必需的离子是镁离子，合成血红蛋白必需的离子是亚铁离子，A正确，BCD错误；故选A。9.关于细胞的叙述，错误的是A.植物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用B.动物细胞间的黏着性与细胞膜上的糖蛋白有关C.ATP水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应D.哺乳动物的细胞可以合成蔗糖，也可以合成乳糖【答案】D【解析】【详解】胞间连丝是贯穿细胞壁沟通相邻细胞的细胞质连线，为植物细胞间物质运输与信息传递的重要通道，A正确；动物细胞间的黏着性与细胞膜上的糖蛋白有关，如癌细胞膜表面糖蛋白含量减少，细胞的黏着性降低，B正确；ATP是直接能源物质，细胞内的吸能反应需要的能量由ATP水解提供，C正确；蔗糖是植物细胞特有的二糖，动物细胞不能合成蔗糖，D错误。【点睛】本题考查细胞结构基础，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。10.下列关于人体中蛋白质功能的叙述，错误的是A.浆细胞产生的抗体可结合相应的病毒抗原B.肌细胞中的某些蛋白质参与肌肉收缩的过程C.蛋白质结合Mg2+形成的血红蛋白参与O2运输D.细胞核中某些蛋白质是染色体的重要组成成分【答案】C【解析】【详解】【分析】由题意可知，该题考查的是蛋白质的功能的相关知识，选项所描述的是几种常见的蛋白质的功能及其相关知识。【详解】抗原能和特异性抗体相结合，病毒、细菌等病原体表面的蛋白质等物质，都可以作为引起免疫反应的抗原，可见，浆细胞产生的抗体可结合相应的病毒抗原，A正确；肌肉细胞中的某些蛋白质（如肌动蛋白等）参与肌肉收缩的过程，B正确；蛋白质结合Fe2＋形成的血红蛋白参与O2的运输，C错误；染色体是细胞核的结构之一，染色体主要由DNA和蛋白质组成，D正确。【点睛】本题以蛋白质的功能为主线，综合考查考生对体液免疫、组成肌肉细胞的肌动蛋白等蛋白质与血红蛋白的功能、细胞核的结构及染色体的组成、无机盐的功能等相关知识的识记和理解能力。解决此类问题，除了需要考生熟记并理解相关的基础知识、形成知识网络外，在平时的学习中要善于进行横向联系，即对教材中与某一知识有关的内容横向辐射，进行归纳。11.有些作物的种子入库前需要经过风干处理，与风干前相比，下列说法错误的是A.风干种子中有机物的消耗减慢B.风干种子上微生物不易生长繁殖C.风干种子中细胞呼吸作用的强度高D.风干种子中结合水与自由水的比值大【答案】C【解析】【详解】【分析】由题文“种子入库前需要经过风干处理”可知，该题考查的是水的存在形式及其与细胞呼吸等代谢活动的关系。【详解】风干的种子中自由水含量极少，细胞呼吸作用强度非常弱，因此有机物消耗减慢，A正确，C错误；风干的种子含水量少，不利于微生物的生长繁殖，B正确；风干的种子中自由水含量极少，导致结合水与自由水的比值增大，D正确。【点睛】种子风干的过程中自由水含量逐渐降低。在一定范围内，自由水与结合水比值的大小决定了细胞或生物体的代谢强度：比值越大说明细胞(或生物体)中自由水含量越多，代谢越强；反之，代谢越弱。12.在真核细胞的内质网和细胞核中主要合成的物质分别是A.脂质、RNAB.氨基酸、蛋白质C.RNA、DNAD.DNA、蛋白质【答案】A【解析】【分析】内质网是细胞内蛋白质合成、加工及脂质合成的场所。细胞核是遗传信息库，是遗传物质储存和复制的主要场所；是细胞代谢和遗传的控制中心。【详解】内质网可以合成脂质，细胞核中可以发生转录合成RNA，A正确；蛋白质的合成场所是核糖体，B错误；内质网中不能合成RNA，细胞核中可以合成DNA和RNA，C错误；内质网中不能合成DNA，蛋白质的合成场所是核糖体，D错误。13.下列关于生物学实验的叙述，错误的是（）A.观察活细胞中的线粒体时，可以用健那绿染液进行染色B.探究人体红细胞因失水而发生的形态变化时，可用肉眼直接观察C.观察细胞中RNA和DNA的分布时，可用吡罗红甲基绿染色剂染色D.用细胞融合的方法探究细胞膜流动性时，可用荧光染料标记膜蛋白【答案】B【解析】【分析】本题考查教材上多个观察和验证性实验的相关知识，需要考生掌握相关实验的原理和方法，明确所用实验材料和试剂的特性，然后根据选项描述进行判断。【详解】A、健那绿染液是将活细胞中线粒体染色的专一性染料，可以使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色，A正确；B、红细胞体积微小，观察其因失水而发生的形态变化需要利用显微镜，B错误；C、甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，甲基绿使DNA呈现绿色，吡罗红使RNA呈现红色，利用甲基绿、吡罗红混合染色剂将细胞染色，可以显示DNA和RNA在细胞中的分布，C正确；D、细胞膜主要由磷脂和蛋白质组成，用两种荧光染料分别标记两种细胞的膜蛋白分子，经过细胞融合后，两种颜色的荧光均匀分布，可以证明细胞膜具有流动性，D正确。故选B。14.选择合适的试剂有助于达到实验目的。下列关于生物学实验所用试剂的叙述，错误的是（）A.鉴别细胞的死活时，台盼蓝能将代谢旺盛的动物细胞染成蓝色B.观察根尖细胞有丝分裂中期的染色体，可用龙胆紫溶液使其着色C.观察RNA在细胞中分布的实验中，盐酸处理可改变细胞膜的通透性D.观察植物细胞吸水和失水时，可用蔗糖溶液处理紫色洋葱鳞片叶外表皮【答案】A【解析】【分析】1、细胞膜具有选择透过性，台盼蓝等不被细胞需要的大分子物质不能进入细胞内。2、染色质（体）主要由蛋白质和DNA组成，易被碱性染料（龙胆紫、醋酸洋红等）染成深色而得名。3、在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中∶（1）用质量分数为0.9%的NaCl溶液保持细胞原有的形态﹔（2）用质量分数为8%的盐酸改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，将染色体上的DNA和蛋白质分离，便于染色剂与DNA结合；（3）用吡罗红-甲基绿染色剂对DNA和RNA进行染色。4、观察植物细胞吸水和失水时，需要选择有颜色的成熟的植物细胞，紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞符合条件。【详解】A、代谢旺盛的动物细胞是活细胞，细胞膜具有选择透过性，台盼蓝不能进入细胞内，故不能将代谢旺盛的动物细胞染成蓝色，A错误；B、龙胆紫溶液可以将染色体染成深色，故观察根尖细胞有丝分裂中期的染色体，可用龙胆紫溶液使其着色，B正确；C、观察RNA在细胞中分布实验中，盐酸处理可改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，C正确；D、观察植物细胞吸水和失水时，可用较高浓度的蔗糖溶液处理紫色洋葱鳞片叶外表，使其失水而发生质壁分离，D正确。故选A。15.下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是（）A.植物细胞积累K+需消耗能量B.细胞对离子的吸收具有选择性C.海水中的海藻细胞可通过积累溶质防止质壁分离D.液泡中积累大量离子，故液泡膜不具有选择透过性【答案】D【解析】【详解】试题分析：植物细胞吸收K+是主动运输，需消耗能量；细胞通过主动运输对所需离子进行选择性的吸收；当细胞内液的浓度小于细胞外液浓度时，细胞失水，原生质层与细胞壁发生分离，出现质壁分离；液泡膜上有载体帮助离子的运输，具有选择透过性；故选D。考点：本题考查的是物质跨膜运输。点评：对于此类试题，学生应掌握物质跨膜运输的知识。16.下列有关细胞的叙述，正确的是A.病毒是一类具有细胞结构的生物B.蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈环状C.人体所有细胞的细胞周期持续时间相同D.内质网膜和高尔基体膜都具有流动性【答案】D【解析】【详解】病毒无细胞结构，蓝藻无成形的细胞核，不同组织细胞分裂周期不同，生物膜系统均具有一定的流动性，所以D选项正确。17.将人体的红细胞放入4℃蒸馏水中，一段时间后红细胞破裂，主要原因是A.红细胞具有水溶性 B.红细胞的液泡体积增大C.蒸馏水大量进入红细胞 D.低温时红细胞膜流动性增大【答案】C【解析】【分析】当外界溶液浓度>细胞内溶液浓度，动物细胞会失水皱缩；当外界溶液浓度<细胞内溶液浓度，动物细胞会吸水涨破；当外界溶液浓度=细胞内溶液浓度，水分子进出细胞动态平衡，动物细胞保持正常形态。【详解】红细胞不溶于水，A错误；红细胞没有液泡，B错误；人的红细胞放入4℃蒸馏水中,由于细胞内渗透压大于蒸馏水渗透压，蒸馏水不断进入红细胞内，直至涨破，C正确；低温时红细胞膜的流动性降低，D错误；故选：C。【点睛】解答本题的关键是：动物细胞中无液泡，成熟的植物细胞中有大液泡，可以调节植物细胞内的渗透压，再根据题意作答。18.下列有关正常动物体细胞有丝分裂间期的叙述，错误的是A.分裂间期发生DNA复制B.分裂间期有蛋白质合成C.分裂间期有RNA合成D.分裂间期有逆转录发生【答案】D【解析】【详解】考查细胞分裂间期的特点。细胞分裂间期的主要特征是DNA复制和有关蛋白质的合成，其中蛋白质的合成过程中必然要合成mRNA和tRNA。逆转录只见于某些病毒的复制过程，病毒没有细胞结构，也谈不上有细胞周期，而且被病毒感染的细胞一般也不会发生分裂，没有细胞分裂间期。19.同一动物个体的神经细胞与肌细胞在功能上是不同的，造成这种差异的主要原因是A.二者所处的细胞周期不同B.二者合成的特定蛋白不同C.二者所含有的基因组不同D.二者核DNA的复制方式不同【答案】B【解析】【详解】A.神经细胞与肌细胞都是高度分化的细胞，不能进行细胞分裂，所以没有细胞周期，A错误；B.细胞分化是基因选择性表达的结果，在不同细胞中表达的基因不同，所合成的特定蛋白不同，细胞执行的功能不同，B正确；C.细胞分化过程中遗传物质不会发生改变，所以二者基因组相同，C错误；D.核DNA复制都是边解旋边复制的半保留复制方式，D错误。故选B。【定位】本题考查细胞分化，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。20.如图图表示酶活性与温度的关系。下列叙述正确的是A.当反应温度由t2调到最适温度时，酶活性下降B.当反应温度由t2调到最适温度时，酶活性上升C.酶活性在t2时比t1高，故t2时更适合酶的保存D.酶活性在t1时比t2低，表明t1时酶的空间结构破坏更严重【答案】B【解析】【分析】【详解】在最适宜的温度下，酶的活性最高。温度偏高或偏低,酶活性都会明显降低。当反应温度t2调到最适温度时，酶活性上升，A错误，B正确。温度过高，还会使酶的空间结构遭到破坏，使酶永久失活，0左右的低温虽然使酶的活性明显降低，但能使酶的空间结构保持稳定，在适宜的温度下酶的活性可以恢复，酶适于在低温下保存，故C，D错误。故选B.21.甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理，酶活性与处理时间的关系如下图所示。下列分析错误的是A.甲酶能够抗该种蛋白酶降解B.甲酶是不可能具有催化功能的RNAC.乙酶的化学本质为蛋白质D.乙酶活性的改变是因为其分子结构的改变【答案】B【解析】【详解】从图可知，乙酶用蛋白酶处理后活性降低，而甲酶几乎没有变化，说明乙酶本质是蛋白质，甲酶本质是RNA，所以B选项错误。22.关于叶绿素的叙述，错误的是A.叶绿素a和叶绿素b都含有镁元素B.被叶绿素吸收的光可用于光合作用C.叶绿素a和叶绿素b在红光区的吸收峰值不同D.植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光【答案】D【解析】【详解】植物在进行光合作用时主要吸收的红光和蓝紫光，由于绿色植物几乎不吸收绿色光，所以植物的叶片一般呈现绿色。【考点定位】本题考查有叶绿素的元素组成和功能，属于对识记、理解层次的考查。23.下列与微生物呼吸有关的叙述，错误的是A.肺炎双球菌无线粒体，但能进行有氧呼吸B.与细菌呼吸有关的酶由拟核中的基因编码C.破伤风芽孢杆菌适宜生活在有氧的环境中D.有氧和无氧时，酵母菌呼吸作用产物不同【答案】C【解析】【分析】【详解】肺炎双球菌是细菌，原核生物没有线粒体，但可以进行有氧呼吸，A正确；

原核生物的酶由拟核上的基因控制，B正确；

破伤风芽孢杆菌的代谢类型是异养厌氧型，在有氧的环境中，破伤风芽孢杆菌的代谢要受到抑制。C错误。

酵母菌有氧呼吸产物是二氧化碳和水，无氧呼吸产物是酒精和二氧化碳；D错误。24.下列关于腐乳制作的叙述，错误的是A.毛霉可利用其分泌的的酶将豆腐中的蛋白质分解成小分子肽和氨基酸B.卤汤中酒的含量越高，杂菌繁殖越快，豆腐越易腐败C.用盐腌制腐乳的过程中，要控制盐用量，过低则难以抵制杂菌生长，导致豆腐腐败D.其制作过程可以表示为让豆腐上长出毛霉→加盐腌制→加卤汤装瓶→密封腌制【答案】B【解析】【详解】A、毛霉能够分泌蛋白酶，该蛋白酶能够将豆腐中的蛋白质分解成小分子肽和氨基酸，A正确；B、腐乳制作时，卤汤中酒的含量一般控制在12%左右，酒的含量越高，杂菌繁殖慢，豆腐不易腐败，B错误；C、用盐腌制腐乳的过程中，要控制盐的用量，盐的浓度过高会影响口味，过低则不足以抑制杂菌的生长，导致豆腐腐败，C正确；D、其制作过程可以表示为：让豆腐上长出毛霉→加盐腌制→加卤汤装瓶→密封腌制，D正确。故选B。25.甲、乙、丙是三种微生物，下表I、Ⅱ、Ⅲ是用来培养微生物的三种培养基。甲、乙、丙都能在Ⅲ中正常生长繁殖；甲能在I中正常生长繁殖，而乙和丙都不能；乙能在Ⅱ中正常生长繁殖，甲、丙都不能。下列说法正确的是（）粉状硫10gK2HPO44gFeSO40.5g蔗糖10g（NH4）2SO40.4gH2O100mlMgSO49.25gCaCl20.5gⅠ++++-+++Ⅱ+++-++++Ⅲ++++++++A.甲、乙、丙都是异养微生物B.甲、乙都是自养微生物、丙是异养微生物C.甲是异养微生物、乙是固氮微生物、丙是自养微生物D.甲是固氮微生物、乙是自养微生物、丙是异养微生物【答案】D【解析】【分析】选择培养基：人为提供有利于目的菌株生长的条件（包括营养、温度．pH等），同时抑制或阻止其他微生物生长。【详解】Ⅰ培养基缺少无N源，而甲能在此培养基中生长，说明甲能固氮，属于固氮微生物；Ⅱ培养基中缺少C源，而乙能在此培养基中生长，说明乙能合成有机物，属于自养微生物；Ⅲ是完全培养基，但丙在此培养基上不能生存，说明丙是异养微生物。故选D。二、非选择题（共50分）26.请根据所学知识，完成下列概念填空：（1）________是生物体结构和功能的基本单位。________是生物体遗传和进化的基本单位。（2）按照从小到大的顺序，默写植物体生命系统的结构层次：________（3）一个大肠杆菌属于________结构层次。（4）真核细胞与原核细胞最根本的区别是_________。（5）原核细胞唯一拥有的细胞器是________。（6）原核细胞的增殖方式是_______，真核细胞的增殖方式有_______、________、减数分裂。（7）细胞学说揭示了细胞和生物体结构的________。（8）首先在低倍镜下观察，找到物像，移至视野中央。然后转动转换器，换成高倍物镜观察，转动________，直到看清为止。（9）物镜越长放大倍数越________，距装片距离越________。（10）细胞中的大量元素有________，微量元素有_________。（11）细胞鲜重含量最多的化合物是________，细胞干重最多的元素是________。（12）细胞中自由水比例越高，代谢越________，抗逆性越________。（13）Fe2＋参与构成血红蛋白，Mg2＋参与构成_______。【答案】（1）①.细胞②.种群（2）细胞→组织→器官→个体→种群→群落→生态系统→生物圈（3）细胞或个体（4）有无以核膜为界限的细胞核（5）核糖体（6）①.二分裂②.有丝分裂③.无丝分裂（后两项可以调换顺序）（7）统一性（8）细准焦螺旋（9）①.大②.近（10）①.C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg②.Fe、Mn、Cu、Zn、B、Mo（11）①.水②.C（12）①.强（旺盛）②.弱（13）叶绿素【解析】【分析】生命系统的结构层次包括：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统，其中细胞是最基本的生命系统结构层次，生物圈是最大的结构层次。【小问1详解】细胞是生物体结构和功能的基本单位，种群是生物进化的基本单位。【小问2详解】细胞是最基本的生命系统，从小到大依次是细胞→组织→器官→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。【小问3详解】大肠杆菌是单细胞原核生物，属于细胞或个体层次。【小问4详解】真核细胞与原核细胞最根本的区别是有无以核膜为界限的细胞核。【小问5详解】原核细胞唯一拥有的细胞器是核糖体。【小问6详解】原核细胞的增殖方式是二分裂，真核细胞的增值方式是有丝分裂、无丝分裂和减数分裂。【小问7详解】细胞学说揭示了细胞和生物体结构的统一性。【小问8详解】高倍镜的使用步骤是首先在低倍镜下观察，找到物像，移至视野中央。然后转动转换器，换成高倍物镜观察，转动细准焦螺旋，直到看清为止。【小问9详解】物镜越长放大倍数越大，距离装片越近。【小问10详解】细胞中的大量元素有C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，微量元素有Fe、Mn、Cu、Zn、B、Mo。【小问11详解】细胞鲜重含量最多的化合物是水，干重最多的元素是碳。【小问12详解】细胞中自由水比例越高，代谢越旺盛，抗逆性越弱。【小问13详解】Mg2＋参与构成叶绿素。27.某物质的结构通式如图结构所示，请回答下面的问题。（1）此类物质通称为_____，它是构成_____的基本单位。（2）生物界中此类物质约有_____种，决定其种类的是通式中的_____。若此物质中含有两个氨基，它们的位置应分别在_____。（3）当它与另一个同类分子结合时的方式称为_____，形成的化学键叫做_____，可表示为_____，反应后的产物是_____。（4）牛胰岛素是由51个此类物质组成的两条多肽链，共有_____个肽键，两条肽链至少含有_____个氨基和_____个羧基。【答案】（1）①.氨基酸②.蛋白质（2）①.20②.R③.连在中心碳原子上和在R基中（3）①.脱水缩合②.肽键③.-CO-NH-④.二肽（4）①.49②.2③.2【解析】【分析】1、氨基酸的结构特点：每种氨基酸都至少含有一个氨基和一个羧基，并且他们都连接在同一个碳原子上，此外还有一个可变的R基和氢原子。2、脱水缩合是指一个氨基酸分子羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水，所以脱去的水分子中的氢原子来自氨基和羧基。脱水缩合过程中的相关计算：（1）脱去的水分子数=形成的肽键个数=氨基酸个数﹣肽链条数；（2）蛋白质分子至少含有的氨基数或羧基数，应该看肽链的条数，有几条肽链，则至少含有几个氨基或几个羧基。【小问1详解】图示为氨基酸的结构通式，氨基酸是构成蛋白质的基本单位。【小问2详解】生物界中组成蛋白质的氨基酸约有20种，它们的差别在于R基不同；若此物质中含有两个氨基，它们的位置应分别在连在中心碳原子上和在R基中。【小问3详解】氨基酸通过脱水缩合形成肽链，该过程中形成的化学键叫做肽键，其结构简式为-CO-NH-；两个氨基酸脱水缩合形成的化合物称为二肽。【小问4详解】肽键数=氨基酸数﹣肽链条数=51﹣2=49个；每条肽链的一端是氨基，另一端是羧基，因此两条肽链至少含有2个氨基和2个羧基。28.为了研究温度对某种酶活性的影响，设置三个实验组：A组（20℃）、B组（40℃）和C组（60℃），测定各组在不同反应时间内的产物浓度（其他条件相同），结果如图。回答下列问题：（1）三个温度条件下，该酶活性最高的是________组。（2）在时间t1之前，如果A组温度提高10℃，那么A组酶催化反应的速度会_____________。（3）如果在时间t2时，向C组反应体系中增加2倍量的底物，其他条件保持不变，那么在t3时，C组产物总量___________，原因是_________________________________。（4）生物体内酶的化学本质是__________________，其特性有

__________________（答出两点即可）。【答案】①.B②.加快③.不变④.60℃条件下，t2时酶已失活，即使增加底物，反应底物总量也不会增加⑤.蛋白质或RNA⑥.高效性、专一性【解析】【详解】（1）曲线图显示：在反应开始的一段时间内，40℃时产物浓度增加最快，说明酶的活性最高，而B组控制的温度是40℃。（2）A组控制的温度是20℃。在时间t1之前，如果A组温度提高