小学体育教研备课组工作总结（14篇）

小学体育教研备课组工作总结（模板14篇）月工作总结的写作过程中，我们可以发觉自己的不足之处，并通过制定安排和目标来不断提升自己。以下是我为大家整理的本月工作总结范文，供大家参考。

小学体育教研组工作总结

惊慌繁忙的一个学期很快就过去了，一学期来，在学校校长室、教育处、教科室的正确领导下，能充分发挥体育教研组全体老师的才智和能量，踏踏实实做好学校各项体育工作，现总结成果，找出不足，提点建议，力争将以后的工作做得更好。

体育组全体老师认仔细真地上好每一堂体育课。首先，学期初组织本组成员学习新课标，制定教学安排，严格按安排上课;其次，重视备课，写好教案，切实提高课堂教学质量;第三，抓好学生的体育常规教化，让学生驾驭基本的运动技能，提高学生的体质，有机结合教学培育学生的良好的精神品质。

踏踏实实地开展体育半日教研活动。制定体育教研安排，并按安排组织开展教研活动，做到每个老师都要开展个人教研课，每节教研课前，组内先进行探讨并形成集体备课，教研课开展时，组内老师仔细听课，并在课后马上进行点评。顾爱华老师还参与了县小学体育老师优质课竞赛，取得了一等奖的成果并代表县参与了市小学体育优质课竞赛，得到了专家评委的好评。

这学期我们组进行了合理的分工,顾爱华老师和江仁祥老师带田径队、王本祥老师和邵亚洲老师带篮球队,孙永良老师带乒乓球队,程金石老师和李红老师组织学校的出操，在训练期间遇我们遇到了不少的困难，然而我们没有放弃，而是想方法去解决，尽全力做好班主任工作，家长及运动员的工作，充分调动运动员主动性，调整好训练时间，保证了训练的质量。此外，我们组是按安排，系统地进行训练，分阶段进行分析、总结缘由，本学期实行了定期检查训练安排与阶段小结,老师们都能够相互支持协作,例如:这学期田径队首次接到领导要“突破历史成果”的任务，我们组老师都以田径队为主,全力支持,最终精彩地完成了任务，取得了历史最好成果：县团体总分其次名，并为下次的竞赛打下了很好的基础，顾爱华老师还被评为“优秀教练员”。本学期，我们组建的田径队、篮球队和乒乓球队都在县里取得了喜人的成果。

本学期又一次胜利地举办了秋季田径运动会，并将这次运动会开的更有科学性、趣味性，做到师生共同参与，推动了全民体育工作的开展，努力让同学们在运动中学会竞争，在活动中得到成长，我们全体体育老师想了许多的方法，利用了大量的业余时间做了大量的工作,首先进行了协商，合理分工，科学组织，不论是从项目上，报名上，还是从组织上来看，都有了更科学、更合理、更实际的改变。此外，本学期我们进一步抓了广播操、大课间操及队列的质量，并组织过关活动，对老师和学生进行了严格打分，促进了广播操、大课间操及队列的质量的提高。

完成了全校三千多名学生的体质健康标准测试、统计工作，并按期向国家学生体质健康数据库上报。

2、仔细抓好课间操和课外活动的管理工作，仔细制定相应的措施和管理制度;。

3、作为省级试验学校，我校的各项体育工作应走在兄弟学校的前列。因此，加强校田径队、篮球队、乒乓球队的训练工作，科学训练，科学管理，争取在今后的县、市竞赛中取得骄人的成果。

我信任在我们体育教研组七位同志的共同努力下，我校体育工作以后会取得更好的成果。

小学体育备课组工作总结

在20xx年里，我个人没有多少成果，但我觉得在这段时间里，我努力工作成长着，我信任，成长比成果重要。

20xx年，我从熟悉的语文课堂，转到体育专职，心中有了很大的落差。从前每学期至少有一次能够参加市里的教研活动，从中学习提高。此刻任教体育，三年也没有一次。上级担忧排，光靠我自我的学习，成长就很慢了!不学就不能适应日益变更的教学改革。在这个心理的猛烈驱动下，我参与了网络上中小学体育老师的民间组织《中国学校体育》杂志的qq群，建立了自我的专业个人博客，博客访问量已达15000人次。

在群友中，我相识了一批杰出的一线中小学体育工作者。在与他们沟通的过程中，我的体育专业学问有了很大的补充。再加上我与新老师应俏的'师徒接对，在工作中，我们相互学习，团结合作，共同提高，使我在体育教学的课堂上，做到了更好，业务本事有了显著的提高。10年上学期，我进取学习，参加了市教研室组织的“35周岁以下青年体育老师基本功比武”活动，在单元支配、教学设计、教学教案的制订和基本功两项竞赛中，获得了市三等奖。

我们体育工作得到了学校领导的大力支持，同事的鼎立帮助。一年来，我们做了国家学生体质健康测试的数据测试上报工作、学校特色体育项目的训练、春季团体项目竞赛、学校和市学生田径运动会、市小学生篮球赛，体育强镇创立、阳光体育冬季长跑活动等重大工作。这些工作的顺当完成，无不凝合着同事们的才智和汗水。尤其是上学期学生田径运动会，共有29人次打破17项学校年级记录，在10月底的市中小学生田径运动会上，获得18分，列全市第17名的好成果。这些工作都是大家团结合作的结果。这让我明白了信任同事，与同事合作共处的完备效果。我们体育组年轻专职老师都上了一堂校内公开课，其中，应俏老师还上了市老师进修学校和中心学校的考核课，获得了中心学校一等奖的好成果。

一年的工作下来，让我充分体会到了年轻真好!年轻老师在一齐共事，大家有干劲。年轻人负担少，做事速度快，说干就干，这是一种宝贵的精神。发挥得当，能让工作运转快速。由于速度快了，做事探讨得就欠周全，很多微小环节就探讨不到，如运动会报名表填写、运动会裁判的培训、场地器材的平安设施等等，这些在学校领导的关怀和老老师的帮忙下，妥当处理，使工作能和谐地进行。综上所述，我综上所述，我在今后的工作中，将戒骄戒躁，好好学习，努力工作，更好地为学生服务，为学校服务，为国家服务。

小学体育教研组工作总结

时间飞逝，岁月如烟。转瞬间，一学期教学又圆满地结束了，在学校领导的关切下，在本组7位体育老师的共同努力以及班主任和全校老师的主动协作下，我校的体育教研工作开展得很胜利，但不足之处也在所难免。为了使今后体育工作更好的开展，特作以下总结：

仔细贯彻体育课程标准，落实体育工作条例，大力推动素养教化，切实做到教书育人，以德育人，以体育人，促进学生德、智、体全面发展。在教学中，仔细学习新课程标准，刻苦钻研教材加强基础教化，改进教学模式，力求创新，努力提高教化教学实力和水平，严格根据教学大纲的规定，制定好教化教学安排、单元和课时安排，仔细上好每一节体育课，加强对学生的指导，努力提高学生的身体素养和运动实力。使我校的体育教学工作更加规范化，教学方法多样化。选择符合学生心理和生理特点的教学方法，努力提高学生的爱好，明确体育课的目的。几年来我校的体育教学工作有了较大幅度的提高，教学水平和学生的身体素养也有了明显的转变。

广播操是学校体育工作的重要组成部分，也是我校一大特色。广播操是反映学校体育工作的一个窗口，也是实施素养教化的`详细体现，小学生正是长身体的时候，在这个阶段更须要参与体育活动，通过广播操既达到熬炼身体的目的，也能培育学生的整体意识和集体主义观念。如何做好每天的广播操，怎样才能使学生既有爱好又能达到熬炼身体的目的。我们利用早操时间、体育课的打算活动时间集体订正广播操，并通过流淌红旗评比和各年级的广播操竞赛，促进广播操水平，在本学期的杨浦区中小学生广播操竞赛中荣获一等奖。课间大活动的支配中，我们也是集全校师生之力，在支配场地、器材时广泛听取看法。我们觉得，课间大活动的主子是学生所以最有发言权的是他们。只有得到学生们的认可，课间大活动才是实事，才能体现学生的勃勃朝气。上半年向全区做了课间大活动的展示，王思范和何晨嘉两位老师进行了公开展示，受到了同仁们的一样好评。

下半年，在各方的鼎力相助下，11月，胜利举办了校第31届学生运动会为将这次运动会开得更具科学性、趣味性，为了确保学生能全员参与，努力让同学们在运动中学会合作，在活动中得到成长，我们全体体育老师主动创想各种好玩的集体竞赛项目，我们相互协作，分工明确，事先进行了协商，分工策划，打印装订、布置场地，促使本届运动会圆满胜利。12月份接受了杨浦区示范教研组的复评检查，在打算期间全组成员主动备战，从整理材料、制作ppt,上课、访谈，做到分工明确，张弛有度。在本次杨浦区老师工间操竞赛中，我组老师全员参加，仔细训练，喜获一等奖。本学期，曹丹凤老师向全区进行了一次创智季的公开课教学，获得了市教研员王立新老师和区教研员施利娟老师的确定和赞许。

本学期区体教结合部举办了各种琳琅满目的运动赛事，我们本着“有赛必参”的宗旨，主动组队参与了区小学生游泳竞赛、乒乓竞赛、跳绳竞赛、田径竞赛、羽毛球竞赛等赛事，均有学生获奖。在参赛前我组老师分工明确，主动训练。运动队的全体学生和辅导老师牺牲了许多的休息时间，经过刻苦的训练，使我校的运动成果有了很大的提高。尽管，在训练期间我们遇到了不少的困难，然而我们没有放弃，而是想方法去解决，尽全力做好家长及运动员的工作，充分调动运动员主动性，调整好训练时间，保证了训练的质量。本学期我们组的各爱好小组开展得绘声绘色,曹老师的篮球队，慎老师的室内嬉戏创编,雷红英和闫文老师的武术操队，周明老师的足球队，王思范老师的羽毛球队，何晨嘉老师的乒乓球队，都得到了学生的宠爱。

总之，本学期体育教研组在各方面取得了一些成果，但还存在一些问题值得大家去共同思索，如进一步吃透新课程标准提高教研水平，主动开展科研工作等。今后，我们组将不断总结阅历，改进教研组工作中存在的不足，不断地开拓进取创新，力争做得更好。

小学体育教研组工作总结

一学期来，体育教研组坚持“健康第一”的指导思想，仔细学习20xx年新版，深化实行上级文件精神。以人为本，关注常态，在全体老师的共同努力下，开展形式多样的体育活动，丰富学生的校内生活，促进学生健康成长，高效圆满地完成了学校体育工作的各项任务。现就以下几个方面做简洁的总结:。

1、学期初，多次组织全组成员学习、探讨20xx年新版，并能将新的教学理念运用于教学实践中。

2、组织学习市局文件精神，本学期，变更了传统教学安排、单元安排、课时安排的模式，严格根据市局要求进行落实。

3、在仔细学习领悟20xx年新版的基础上，根据市局文件精神，结合我校实际制定了。

4、集体备课制度，每周四上午定为主备课时间，全组人员仔细探讨教材、教法，对于教学过程中出现的疑难、困惑或阅历、建议，能一起探讨沟通。

5、主动开展组内听课、评课活动，坚持人人每学期上一堂展示课要求，学期初，对各人上课的时间，内容进行支配，活动的开展有效地促进了常规教学的质量提高。

6、加强体育课堂教学常规的管理，对体育课堂教学和活动开展中的平安管理、运动损害事故的处理进行了详细的明确规定。

7、主动参加上级组织的教学竞赛活动，在县局组织的体育校本课程“同材异构”活动中，我组根据规定要求刚好上报，参评材料。

8、完成初一年级学生追溯评价测试任务，规范组织，成果上报刚好。

9、组织了全校性的学生体质健康测试，测试程序规范，措施得当，刚好统计上报，对测试成果进行公示，学生达标率高。

10、协作市局，从组织学习培训、制定实施方案、数据统计、上报、撰写工作总结等方面，高标准地完成了xx市学生体质健康监测工作，本年度我校被县局评为学生体质健康监测工作先进单位。xx海同志被评为县体育监测工作先进个人。

11、全组人员在搞好教学工作的基础上能深化教科研的探讨，仔细总结教学心得，主动撰写教学论文，参与各级各类征文竞赛，均获得可喜成果。本年度组内共有5编文章在各类期刊上发表。

12、主动参加各类接着教化活动，不断提高专业业务水平。学期初，全组成员完成了市局组织的体育老师暑期培训任务，刚好完成规定内容、学时，刚好上交作业;10月份，全组成员主动注册省教研室“教学新时空”平台，参加探讨沟通;学期末，全组成员又参加并完成了专业技术人员公修课的培训考核任务。

1、加强学生跑操训练与常规管理，坚持做到每天检查、周周公布，流淌红旗。学校跑操领导重视，年级部主抓，班主任参加，定期组织各年级跑操竞赛，有效促进了学校跑操质量的提高。

2、9月底胜利举办了我校第八届阳光体能运动会，这次运动会是历届项目设置最多，参赛人最数的一次。10月份举办了学校教职工运动会。

3、加强课外体育业余训练，合理选材，主动组队，主动参与各级各类竞赛，均获得优异成果:8月份组队参与省中学生第十届乒乓球锦标赛，获团体总分第七名;11分组队参与县中学生女子排球赛获县初中组二等奖;参与县中学生男子三人制篮球赛竞赛获初中组竞赛一等奖。

4、协作学校，主动开展各项文体活动，丰富学生课余文化生活。体育组多次帮助工会实行了国庆，元旦教职工趣味活动;帮助安保处参与了县消防运动会;多次与兄弟学校城南、海安高级中学进行了篮球沟通赛。

5、本学期，我组成员，通力协作，帮助县体育局完成了国家高水平运动基地的创建工作;帮助完成了体育局承办国家自由式花样滑轮竞赛的裁判工作;帮助完成了体育局组织县中小学乒乓球竞赛的裁判工作。

1、各类运动竞赛的成果不够突出。

整改措施:。

﹙1﹚合理选材，明确分工，落实责任。

﹙2﹚强化训练，改进训练的方法、手段。

﹙3﹚做好体育特长生思想工作，处理好学习与体育的关系，处理好家长、班主任的关系，以得到对训练工作的支持。

2、教科研工作的成果不显著。

整改措施:。

﹙1﹚利用时间业余仔细研读组内订阅的专业杂志，刚好了解学校体育发展的新动向，新理念。

﹙2﹚撰写教学心得，养成主动动手、动笔的好习惯。

3、课外体育内容欠丰富。

整改措施:。

﹙1﹚充分挖掘地方特色体育传统项目，如手足球、健身花鼓等。

﹙2﹚与时俱进，开发富有特色的体育项目如健身操、搏击操、武术操、校内集体舞等。

﹙3﹚组织外出学习、观摩等，拓宽老师视野，提高老师的专业业务水准。

小学体育备课组工作总结

时间过得真快，转瞬间一学期的教学工作已接过去，为了更好到做好今后的工作，总结阅历，吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：

师是人类灵魂的工程师，是传递学问和文明的接力手，是点燃光明将来的火炬手。作为一名人民老师，我感到由衷的傲慢，也深知肩负的历史寄予和责任。我清楚要成为社会主义精神文明工作者，就要不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进，开拓进取已成为这个时代的主旋律，信息时代的老师确定要勤于学习，勇于创新，踏实肯干，用自己辛勤的努力培育出新世纪、新时期的.新一代劳动者。

本人能主动参加政治学习，关切国家大事，拥护党的领导，拥护党的各项方针政策，关切国内外大事,留意政治理论的学习，团结同志，热心帮助同志，人际关系融洽，教学目的明确，看法端正，钻研业务，勤奋刻苦，关切学生，疼惜学生，为人师表，有奉献精神。平常主动参加全校教职工大会，从不缺勤，按时上班。本学年度全勤。

这学期，本人担当学前班活动教学工作，班级人数众多，在教学中，细致钻研新大纲、吃透教材，主动开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵敏运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的等实力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很留意教学阅历的积累，有了心得体会就刚好登记来与同事沟通。

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和实力。总之，教学是一项高难度的工作，要做好它特别不易，所以身为一名老师我时刻留意培育自己良好的师德，关切和疼惜每一位学生，做他们生活中的良师益友，时刻严格要求自己。在今后的路上，我会更加谨慎走好每一步，用自己的努力实践，勇于探究使自己的业务素养和工作实力再上新的台阶!

小学体育教研组工作总结

时间飞逝，一转瞬间,一年的体育教化教学工作又落下帷幕了。回忆本年度走过的历程，有快乐,有收获，有失意，有挣扎.感觉昨天走过的路又重新呈现在我的眼前。现对本年度的体育教研组工作总结这一学期在学校领导的正确领导下,在体育组的全体老师的共同努力下,我们组精彩的完成了教化教学方面的工作和担当的xx类竞赛任务。

１、团河小学春季学生田径运动会。

为了全面提高我镇小学生的身体素养和竞技水平,经学校探讨确定于4月25xx镇小学生田径运动会。要求每个班级都组队参赛。我们体育组的全体老师从3月初就起先组织学生进行训练。常常是下班的铃声已经打了很长的时间，我们组的老师还在田径场上带孩子进行训练，甚至连上厕所的时间都没有。

运动会竞赛期间,xx班参赛学生主动发挥勇于拼搏，奋勇争先，坚持不懈的的运动精神，不断突破,取得了累累硕果。赛场上运动健儿遵守纪律，听从裁判，发扬吃苦耐劳、坚韧拼搏,“xx第一、竞赛其次”的精神，做到“胜不骄，败不馁”,在运动场上比思想、比作风、比纪律、比技术,赛出风格、赛出xx、赛出团结、赛出成果，充分呈现出了团河小学的精神风貌，取得了体育成果和的双丰收.

２、xx县中小学生田径运动会。

一年一度的全县中小学生田径运动会在1０月23。我们体育组从我镇学生春季运动会后就起先了训练红作。每天早晨和放晚学后xx训练一小时，风雨无阻。9月底还参与了xx二中的学生田径运动会，进行练兵。

通过半年的训练，我校代表队在全县中小学生田径运动会上发扬吃苦耐劳、坚韧拼搏的精神。取得了全县小学组团体总分第七名，为学校争得了荣誉。

累累硕果来之不易，这与学校领导的关切、老师的协作、家长的支持、运动员的努力、教练员（体育组老师）的付出是分不开的.新的一页，将要重新被翻开，又一个起要起先。面对将来,体育组全部同仁将不遗余力,争取获得更好的成果。通过这一次运动，我看到了体育组全体老师沟通协作，团结一样的优良品质.

3、圆满地完成了县xx举办的乒乓球竞赛（团河赛区）。

为了落实阳光纲要，推动我县的广泛开展,发觉和选拔乒乓球运动人才，不断提高乒乓球运动技术水平。县xx确定在９月份举办全县中小学生乒乓球竞赛。全县分三个赛区.小河片9个乡镇的中小学生竞赛由我校承办.从筹备工作到组织竞赛全部由我校体育组负责.工作量之大可想而知。但我们在学校领导及全体老师的支持下，把竞赛举办得特别胜利,得到了xx的高度赞扬.

4、胜利举办了我校xx年周活动。

为切实推动学生阳光体育运动的广泛开展，吸引广阔青少年学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，主动参与体育熬炼，掀起群众性体育熬炼热潮.经学校领导同意，我校体育组胜利组织了xx年团中心小学周活动.项目既有专项性的，也有全民性的.包括篮球赛、乒乓球赛和跳绳竞赛等。9月底起先筹备,１2月5月至９月利用一周的时间进行竞赛.取得了相当好的效果。成果的背后，离不开体育组全体老师的倾力指导与参赛学生的辛苦训练，同时也与学校领导的大力支持是分不开的。展望将来，体育组全体老师将再接再厉,争取获得更好的成果.

5、教工篮球赛。

我校体育组在１0月份全力协作学校工会组织我校男、女教职工胜利参与了小河片区教工篮球赛。取得不错的成果。

我校的体育老师都是兼职的,但在备课、上课等常规工作上却毫不逊色言主课老师，做得特别精彩.

2、值周工作。

全体体育老师轮番值周，仔细组织学校的两课两操及大小,把这项工作做得井井有条。

３、主动开展教研活动，撰写教化教学。

本年度我校体育组开展主题体育教研活动三次主题分别是“小学体育特长生的培育”、“小学体育课堂意外事故怎样处理"和“如何上好小学体育课”。会上大家进行了热情的探讨。针对每个主题都提出了自己的想法和建议。

总之，学校领导的支持、督促,一个关系融洽、气氛活跃的工作环境以及组内成员凝合力的增加、主动性的调动，是我们工作成果取得的保证，在今后工作中，诚心希望学校领导能够一如既往地赐予我们体育组指导和帮助，让我们再接再厉，把工作做得更好，开创学校体育组工作的新局面。

小学体育学期教研工作总结

体育教学作为学校的一项重要工作，关系到每个孩子的健康成长。本学期，体育教研组依据学校要求，围绕重点目标，抓课堂教学、抓熬炼活动、抓体育训练，促使每个孩子的身体素养能有较大提高，学校的体育教学各方面工作有条不紊地进行，在师生的成长方面都取得了肯定成果。

2月24日，舜湖体育组召开了期初会议。盛泽实小作为一所名校，它应当是完整的，方方面面都是名列前茅的，体育竞技成果尤其重要。去年，我校运动队成果有所提高，但是空间不够大。俗话说：少年强则国强，而对于学校来说：学生强则校名扬，这里的强不但是文化成果，另外一大部分就是学生的身体素养，而各项赛事的成果则能很直观地反映出一个学校学生的身体素养、体育技能的普及程度。通过会议，全体老师明确体育竞赛成果不能丢，各队教练要制定训练方针，撰写训练安排、阶段总结与测试，确定本年度要取得的目标。以一人一队为主旨，确保每个一线的体育老师手里都有队伍，新成立的跳绳踢毽子队由徐玉兰老师负责，其他队伍教练按原安排，大家撸起袖子加油干。

虽然体育组一线老师平均周课时都是18节，每天还要进行一个多小时训练，从下午一点起先干到五点，工作量是特别大的，但是我校各队教练都没有埋怨，看法得到了校长的确定。要把有限的精力投入到无限的工作中，又要出成果，有困难大家一起克服，争取各校区都能因地制宜的带队训练和参与竞赛，像南校区女足在这方面就先人一步，不仅单独组队，还取得了较好成果。

经过大家的努力，在本学期的吴江区体育竞赛中，学校获得了20xx年吴江区小学生运动会田径竞赛团体总分第3名，小学生乒乓球竞赛团体第5名，小学生女子篮球竞赛团体第5名，小学生女子足球竞赛团体第6名，学校被评为中国轮滑运动示范学校。在竞争日益激烈的状况下，这样的成果还有上升的空间，有待于大家接着拼搏。

本学期，体育组主动备战基本功竞赛，力争佳绩。从2月底起先，各条线各种会议上都会见到选手备战的演讲、说课等。除了参赛的钮琳林老师，我们体育组在2月28号也一起进行了培训，选择有特色的三个项目作为其次轮的自我展示。

在当今的基本功表演中，更加缺少传统和民间的体育项目，比如跳马、跳箱这些田径基本类，单杠、双杠以及跳绳、踢毽子、抖空竹等。钮老师结合自身实际和曹校长的建议，最终选择了跳箱、花样跳绳和器械表演这三项，总的来看还是蛮有特色的，更多的老师选择了啦啦操、塑身操等各项操类，但是一个人要把一套操跳活，难度也不小。如何另辟蹊径，进一步提高老师们的基本素养，值得我们体育组老师推敲和琢磨。

3月，根据学校要求和期初安排，体育组开展了一人一课活动，舜湖校区有蔡茂华、李静亚、陈虹和高恂四位老师进行了一人一课。老师们仔细打算，教学看法端正，基本功扎实。

前三位老师是老老师了，在课的重难点拿捏上都特别精确，其中李静亚老师用一张鼠标垫，把单跳双落这一节课完整地演绎下来，给人印象深刻；陈虹老师充分发挥了自己的特长，给学生带来不一样的过障碍的方法；蔡老师垫子上的原地三面转法设计很有创意。高恂老师作为一个上岗2年的老师，能比较完整地把一堂课上下来，实属不易，在重难点的把握和道具的运用上可以再思索。

四位老师的课都体现了自己的想法，假如能在创意上再突出一些就更佳了。这也是普遍存在我们乡村学校的一个短板，缺少出去倾听优质课的机会，缺少簇新教学思想的刺激，缺少将来体育教学的风向，希望能在以后的教学生活中能有所改善和体现。

为了践行学校“健、真、慧”的发展理念，盛泽实小教化集团在5月份对四个校区进行了学生专项素养测试，内容主要是针对三四年级学生的三项素养成果测试。

此项工作第一是为了检验水平二阶段老师的教学质量，因为水平二在整个学校体育教学中起着承上启下的作用，既巩固水平一已学的基础技能学问，又能促使进一步学习水平三的综合技能。只有把这年龄段的成果拿在手中进行分析，才能驾驭主动权，以点带面，针对弱项进行强化，更好地改进学校体育工作，全面铺开，全面了解，全面着手，早做打算，也是此次测试的重要目的。经过整个辅导区体育老师及部分委派老师的三天努力，测试工作圆满完成，并完成了成果的分析整理。

20xx年，盛泽实小教化集团体育老师选送的一师一优课基本都获奖，甚至有两节获得了部优，这离不开选送老师不辞辛苦一遍遍修改的仔细看法以及学校领导赐予的大力支持。5月份，今年的一师一优课又全面绽开拍摄工作，由陈虹老师、沈卫英老师和曹忠副校长三人参与选送。

其中，陈虹老师拍摄的是30米障碍跑，由起初的常规场地过障碍改变到了草地上，利用活动课器材、轮胎组合改变进行跳、钻、绕三个过障碍方法的教学，和传统障碍跑有所区分，做到了一物多用、敏捷多变。轮胎对于中年级的学生来说还是蛮有吸引力的，所以整节课孩子们都爱好十足，课的参加度很高。由于分组较多，所以每位学生的练习密度也能有所保障。美中不足的就是音响设备不够完善，拍摄角度略显单一。沈卫英老师和曹忠副校长也细心进行了录像课的拍摄。

5月28日，学校实行了苏式课堂的展示活动，体育学科由曹忠和周锦两位骨干老师进行开课。周老师执教的是水平二三年级：投掷，这节课主要是利用趣味田径器材为投掷物而绽开教学的。本课的特点之一是“开放”，周老师集中讲解时间很短，学生大部分时间都是分场地进行各种趣味器材的投掷练习。由于场地开阔，学生活动范围特别广泛，给他们带来了巨大的自主空间，课堂中时刻可见相互比试、小组比试。一位听课老师说的话让我印象深刻：第一次看到这么新颖 的东西，让我去练习我也情愿。这充分说明白趣味田径给大家带来的爱好和吸引力，这只是趣味田径包中的冰山一角，期盼着我校老师去开发更多的技能包。

曹校执教的是水平二四年级：30米障碍跑，可用一个词来形容：生活。因为曹校所用的器材几乎每个学校、乃至每个家庭都能找出来，凳子、椅子、标记桶，全部的这些器材都源自于生活。生活即课堂，课堂即生活，我们所教授的体育技能就是要让孩子在以后的生活中用到，一切脱离了生活的技能都是空中楼阁。曹校的这节课可以用在器材丰富的舜湖校区，同样也可以去资源贫乏的山村小学上，通用性很强。记得曹校在布置场地前讲，你不行能带着成吨的器材坐着包机赶到外地去开课，一个人一份优秀的设计再加上最一般的器材，这才是最淳朴的课堂，所以在如何“往下走”这个难题上，这节课给我们带来了启示。

短暂而又充溢的一个学期又快结束了，操场上短暂看不到那些活泼的身影，但是走廊上、办公室里，劳碌的老师们你来我往，期末成果、期末总结、期末评优、晋升骨干材料等，一个个劳碌的光景，一幅幅收获的画面，学校、老师都迎来了逐步的熬炼成长。暑假，学校许多地方将迎来大修，这也将为学生供应一个个更为平安整齐的体育活动场所。同时，体育组老师不畏辛苦，将接着在假期里进行训练，为轮滑竞赛、田径竞赛等备战。

期盼在新的学期里，在崭新的学校、在艳丽的跑道、在开阔的篮球场，再听到一声声属于我们体育老师的声音：立正、稍息、向右看齐、解散、自由活动……盛泽实小体育组全体老师将接着努力奋勉，拼搏出更优秀的成果！

小学体育教研组工作总结

本学期我们体育组仔细贯彻“健康第一”的思想，以及学校“健真慧”的培育目标，本着仔细教学、踏实做事的原则，完成了很多的工作,也取得了较好的成果。过程虽然辛苦，但是回忆起来还是满满的甘甜。话说：一人强不算强，最强也是一头羊；大家强才是强，团结起来能打狼。我们是一群团结的羊，任何困难和问题在我们体育组面前都不是狼。我们体育组团结起来把全部问题扛，这个学期我们完成了以下活动，让我们能收获满满。

本学期为了迎接区体质测试工作，我们提前做好了打算，合理的支配了学生课上的练习和大课间、活动课的集中训练。虽然有了去年的阅历，跳绳和座位体前屈都拿出了有效的练习手段，有了不小的进步。但是在50米跑这一项上，我们还是缺乏阅历，没能形成一套有效的练习方法，在50米这一项上吃了大亏，没能取得志向的成果。当然这三项的练习，并不是靠一朝一夕的集中练习能一蹴而就的，还是要在一到三年级的课堂教学中提高学生的奔跑实力，为四年级的区体质测试打好基础。

本学期的一课三磨活动主要围绕“以常规促教学”这一主题进行。周水美老师一年级的《各种方式爬行》通过三次磨课，从最初的学生在地上打闹，到最终学生能跟着老师像模像样的练习，有其他老师的帮助和指导，也离不开周老师自身的`仔细思索和努力。陈虹老师的《跪跳起》通过陈老师长达半年的思索，第一次磨课就趋于成熟，尤其是跪跳起上台阶中，三个垫子的设置，特别的好。但是在课的细微环节上还有很多须要打磨的地方。而在帮这两位老师出谋划策的过程中，其他老师也在其中有了不小的收获。

大课间评比从策划到拍摄，虽然时间很紧，但还是经过了几次的探讨，从是否要绳子毽子的练习到场地小各班跑步的方式到标记盘是否运用，大家各有各的想法，最终化繁为简，统一了看法。从课堂练习要统一练习，大家都能刚好的发觉问题解决问题，最终拍摄很顺当的完成了。更让人兴奋的是我们的努力得到了市里领导的承认，要来看现场，虽然又是一番苦练，但在全部老师的共同努力下，我们顺当的过了现场评比这一关。

展示。每个体育老师都根据事先支配好的任务，仔细的做好体育节的各项工作，这次活动同样也是体育组团队工作实力的一种展示。

这学期徐玉兰老师总结了去年的阅历，在周水美老师的帮助下，每天两练，从不间断。虽然时时常有队员因为身体上的或学习上的缘由有退队的想法，但是徐老师总是能刚好的找队员了解状况，解决问题，为了留住好的队员，想了很多方法，懂了很多脑筋。这次跳绳踢毽竞赛能够冲出平望片，并在吴江市的竞赛中取得第三名的好成果整的特别的不简单。其实我们其他的训练队带队老师也都是如此，都在不断的积累阅历，仔细训练，努力的留住我们的好的体育苗子。

这学期的期末考核为了提高我们四年级区体质测试的成果,不再像以往一样,考技术技能两项,而是把50米作为必考项目,加进了我们的期末考核中,虽然有些突然,也让体育考核变得更繁琐,但是细致想来也有肯定的道理,当50米作为全部年级的必考项目时,我们才能让每个年级去重视它,真正的做到让一到三年级为四年级的体质测试打好基础。

这次的测试虽然没有不及格，但是成果并不是很好，一二年级大多在10-13秒，尤其是一年级，由于要学的东西太多，跑步并没有怎么去练，所以成果大多在良和及格。三四年级的成果较一二年级有了很大的进步，但是和区体质测试的要求相比还是有肯定的差距。这也给了我们一个提示，对于一二年级，还要增加练习的量，而对于三四年级我们还要在课堂上提高对学生的要求。

这学期全部的工作已经接近尾声，不管获得了多少成果，也不管是否还有缺憾，至少我们有了更多的阅历，面对以后的工作我们也更多了一份自信和把握。

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小学体育个人教研工作总结

一、接着扎扎实实推动中小学课程改革工作。

课程改革自xx年起先启动,xx年在汉语系全面铺开,xx年民语系也进入课程改革,可以说5年多来我们在实践中探究,在探究中提高,在提中学深化,经过广阔课改老师的主动参加,努力实践,课改试验工作取得了可喜的成果,迈出了实质性的步伐。

在本年度内(5月和9月)由每所学校打算两节观摩课(不同学科或不同年级,小学主要就语文、数学、品社、英语、汉语学科进行研讨;中学就英语、语文、汉语学科进行研讨),课后进行说课、点评、观摩老师间互动沟通等项目。各校对所担当的观摩课都能仔细对待,课前进行集体研课、在非授课班试讲、再次研课改进教学设计等环节,实现以活动促进老师教学实力的提升、促进学校教学教研管理质量提升的宗旨。参加老师在活动中能仔细听课,主动参加互动沟通,提出了有改进价值的建议,进一步增加了老师课程改革的自觉性和主动性。

xx年9月中学课改起先启动,教研室刚好组织支配了两所中学暑期全员培训事宜。汉语言中学老师6月24日起分学科在喀什参与自治区级集中培训(84人);24日、25日分别接受了山东课改专家的现场培训(13人);7月11日-20日在本校通过远程设备接受国家级中学课改培训(84人);民语言中学老师音、体、美学科前往新农大参与自治区级培训(12人),7月11日-20日在莎车参与文科、理科、语、数、汉学科自治区级培训(87人)。

二、努力探究推动双语教学的有效途径,重视阅历积累与沟通,为大力推动中小学双语教学工作做了不懈的努力。

(一)为了有效开展中小学双语教学工作,教研室全体成员有安排的深化学校、课堂,与师生沟通,了解教学状况,帮助解决教学中的疑难问题,并刚好写出调研报告,将存在的问题及困难刚好向局领导反映,提交了《关于进一步规范农村幼儿园教化教学管理的看法》,编制了《小学双语数学术语汇编》等,规范了中小学双语教学进程。

(二)组织观摩,树典型、谈阅历,以点带面。今年3月在五乡巴扎小学、依玛中心小学,10月在奎镇一小组织了汉语观摩课,授课老师为与会者展示了精彩的教学功底及行之有效的教学方法,其中六乡的阿米娜老师为全县汉语老师沟通了自己在汉语教学方面的阅历,帮助汉语老师解决了一些教学中困惑。

(三)加大双语老师培训力度。针对我县双语师资力气薄弱的现状,教研室利用1月寒假、7月暑假组织农村幼儿老师进行业务学习,观看教学光盘、保教专题讲座,并通过笔试和才艺展示两种方式对培训状况进行考核,使她们不断学习、感受规范的学前教化理念及方法,同时组织农村幼儿园老师互动沟通,就主要存在的教学问题绽开探讨,对农村幼儿老师进行有效培训,争取培训一次就收获一次。同时在民语学校狠抓校本培训,定期走访各学校汉语教研组,检查指导汉语老师有效开展汉语教研活动,不断提高汉语教学质量。

(四)主动组织参加各类双语教学活动,成果突出。在今年10月地区组织的学前“双语”讲课竞赛中,县幼儿园的高咏梅荣获一等奖,姜红玉荣获二等奖;在小学数学“双语”课堂竞赛中,二乡的安尼瓦尔和六乡的阿米娜荣获二等奖。这些成果说明我们的双语教学在不断的努力中已取得阶段性的进展。

(五)为进一步推动双语教学,提高少数民族学生汉语表达实力,培育少年儿童和学生学习汉语的热忱,营造深厚的汉语学习气氛,促进我县“双语”教学发展,6月举办了一次少数民族幼儿、中小学生参与的汉语口语及才艺展示竞赛。各校(园)通过仔细选拔,选送了93名选手参赛,通过惊慌、激烈的决赛,最终有6名才艺双全的选手获胜,代表泽普参与地区组织的总决赛。

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小学体育教研组工作总结

本学期，我教研组结合学校教学安排与工作的支配，仔细落实了每一项工作任务。本学期接着围绕以“以老师发展促学生成长、以阳光体育促学生健康发展、以少年体校促学生特长发展”三个平台来进行了学校体育工作。

1、深化探讨学生与教材，扎实教研工作，提高课堂教学实效，进行了“一课三磨”活动。全体体育老师分别进行了说课、开课、评课活动。

2、完成了国家体质达标熬炼和监测点校学生体质监测这两项工作。

3、接着完善学校大课间、学校阳光体育活动，实行了第十三届体育节活动，提高了学生的爱好，丰富活动了活动的内容，增加了学生的体质。

4、课题探讨深化进行，注意实效，沈利、计月华、李静亚、陈虹、钱明五位老师完成了吴江区第五批课题结题工作。

5、主动抓好各个校队的训练与竞赛，轮滑、篮球、田径、门球、足球、跳绳、踢毽子队参与片级、区级、市级竞赛，并获得了肯定的成果。

一、探讨学生与教材、提升课堂实效。

1、学科学习习惯养成教化：

开学初，集体研读学科学习习惯养成教化，研讨学生体育学科学习习惯落实方法，开学初全面绽开此项工作，注意过程实施，每月强化。特殊是对于一年级新生的学科习惯进行按部就班、扎实有效的养成教化。

2、研讨教材。

（1）落实教材。

这个学期，体育组老师们依据教材内容，干脆备课在教材上进行备课。

（2）加强教材解读。

每月一次教研组专题研讨活动。备课组长支配：一年级:钱明；二年级：王宇佳；三年级：范兴华；；五年级：张红。本学期进行说课的老师：一共有四位老师进行不同年段的不同教材进行说课。钱明老师：水平一一年级《爬行与嬉戏》；王宇佳老师：水平一二年级《踢毽与嬉戏》；范兴华老师：水平二三年级《跳绳与嬉戏》；张红老师：水平三五年级《篮球与嬉戏》。

（3）组织实践探讨。

以年级备课组为单位，制定本学期“一课三磨”活动主题。本学期开课老师：钱明、王宇佳、范兴华、张红。

二、全国达标熬炼和监测工作两手抓。

1、明确任务、重视工作。

开学初布置测试任务，体育老师明确测试要求。全辅导区学生参与国家体育达标熬炼标准测试，驾驭测试项目以各项目的熬炼标准、动作规范，全体老师从思想上重视，将素养熬炼渗透到日常教学中，不断强化。主动向家长宣扬测试工作的重要意义，动员学生家庭参加体育运动中来。

2、全面渗透、确保时间。

以提升学生身体素养为己任，强化素养练习，通过课课练注意各项素养练习的方法规范；通过大课间素养操和素养练习，强化每天的运动量；通过下午的阳光体育活动，发展学生爱好爱好，提升特长项目的发展；通过体育节等群体项目竞赛提升学生素养全面提升。

3、规范测试，确保真实。

每年我校的测试工作组织规范，效果良好，今年接着往年良好的组织方法，注意学生思想教化，让家长、学生、老师更加重视测试，发挥每位学生的真实水平。科学选举体质监测学生样本，样本量足够，数据真实有效。四校区统一测试时间和要求。

4、刚好上报，分析反馈。

对国家达标熬炼和监测点校学生样本测试的时间支配有提前量，并刚好完成上报，任课老师完成数据输入，汇总给计月华老师，计老师核查数据，完成国家达标熬炼的上报工作，监测点校学生素养测试数据由任课老师输入模板后汇总给通讯员计月华老师，由计老师核查数据，刚好完成省级上报工作。

三、抓好阳光体育熬炼，促进学生健康发展。

1、构建各校区特色大课间。

各校区依据季节改变特点，大课间变更活动内容，活泼组织方法，促进学生参加爱好，激发学生的熬炼热忱，增加素养有实效。

2、开展体育节。

本次体育节是第十三届，采纳主题：飘舞的绳。主要围绕绳子绽开活动，增设学生更加宠爱的多种跳绳运动项目，将冬季三项体育熬炼列入其中，采纳了班级内练习与竞赛，年级部门的选拨竞赛，校级的跳绳、踢毽子竞赛，校区的跳绳、踢毽子竞赛。其中，体育节闭幕采纳了田径运动会的竞赛形式，节日内容丰富，组织敏捷丰富，让师生享受了节日的快乐。每次的竞赛都有新闻的发布与成果的公布，孩子们热衷于个人奖状的获得，班级团体奖状的得到更是喜不胜收。

四、以少年体校和体育社团建设促学生特长发展。

开学初曹校长在期初体育工作会议上传达了：学校将进行以校区为单位，集团化办学模式，初步拟定改革学校运动队组建方法，各个校区将依据学校特点组建自己校区的训练队，通过各个校区的运动队的联赛促进学校竞技体育再上新台阶。体校原有的各运动队进行改革，保留传统项目，转型体育社团建设。

五、紧抓课题，提升老师科研水平。

紧跟课题，提升科研水平。

由曹校长主持的省监测中心重点立项课题《在组块教学理念下小学体育协同教学模式的探讨》，今年将接着进行探讨。苏州市十二五重点立项课题《在新基础教学理念下，体育校本课程的实践探讨》已经顺当结题。曹校长鼓舞全体老师从课题探讨动身，深化思索教学实践，带着方向，带着问题进课堂，找寻科学的教学技巧和方法，为全面提升学校体育课堂教学质量和老师个人成长主动探究。另外，吴江区第五批学年课题顺当结题，计月华、李静亚、沈利、陈虹、钱明五位老师的课题结题。

六、努力提升自我：师生成果展示。

王宇佳老师的吴江区第五批学年课题《小学体育教学中学生规则意识培育的探讨》结题。

小学体育教研组工作总结

20__年其次学期小学体育教研组工作总结转瞬学期又将结束，在体育教研组坚持“健康第一”的指导思想，仔细学习新版省纲要，深化实行上级文件精神。以人为本，关注常态，在组内全体老师的共同努力下，开展形式多样的体育活动，丰富学生的校内生活，促进学生健康成长，高效圆满地完成了学校体育工作的各项任务。现就以下几个方面做简洁的总结:。

一、教化教学方面。

1、2——3受疫情组内没有多次组织线上教学，全组成员相互学习，一起探讨探讨线上课程，并能将新的教学理念运用于教学实践中。

2、本学期，变更了传统教学安排、单元安排、课时安排的模式，严格根据省纲要要求进行。

3、集体备课要求，疫情期间线上探讨探讨，线下大家进行实践。开学后定期进行教研备课时间，全组人员仔细探讨教材、教法，对于教学过程中出现的疑难、困惑或阅历、建议，能一起探讨沟通共享。

4、主动开展组内听课、评课活动，坚持人人每学期上一堂展示课要求，学期初，对各人上课的时间，内容进行支配，活动的开展有效地促进了常规教学的质量提高。

5、加强体育课堂教学常规的管理，对体育课堂教学和活动开展中的平安管理、运动损害事故的处理进行了详细的明确规定。

6、全组人员在教学工作的基础上能深化教科研的探讨，仔细总结教学心得，主动撰写教学论文，参与各级各类征文竞赛，均获得可喜成果。

二、活动开展方面。

1、重新制定了体育大课间的方案，加强学生大课间活动与常规管理，坚持做到每天熬炼一小时。学校领导重视，班主任参加，有效促进了学校大课间质量的提高。

2、4月底实行了四、五年级进行了趣味迎面接力赛。6月初制定了校内吉尼斯活动操作方案，一、二、三年级学生参加了吉尼斯竞赛。

3、协作学校，主动开展各项文体活动，丰富学生课余文化生活。

三、存在不足与改进措施。

1、利用时间业余仔细研读组内订阅的专业杂志，刚好了解学校体育发展的新动向，新理念。

2、撰写教学心得，养成主动动手、动笔的好习惯。

3、组织外出学习、观摩等，拓宽老师视野，提高老师的专业业务水准。

5、强化体育课堂的平安措施。

总之，本学期体育教研组在各方面取得了一些成果，但还存在一些问题值得大家去共同思索，如进一步吃透新课程标准，如何处理体育课特殊是课余活动训练与其它课程的关系，进一步完善教研组的资料库建设及提高教研水平和提升教研档次等。今后，我们组将不断总结阅历，改进教研组工作中存在的不足，不断地开拓进取创新，力争做得更好。

小学体育教研组工作总结

时间飞逝，一个学期很快就过去了，一学期来，能充分利用体育教研组全体老师的才智和能量，踏踏实实搞好体育教学工作，主动开展群体活动，仔细抓好业余体育训练工作，现总结成果，找出不足，提点建议，再创佳绩。

长期以来，由于人们受应试教化的影响，对体育工作的相识不够，学校体育讲起来重要，做起来次要，忙起来不要的状况非常严峻。我校领导坚持贯彻“首在体育”的办学宗旨，把体育教学工作放在应有的位置，绝不允许占用学生体育活动的时间。特殊值得指出的是：校领导，每学期开学前，首先让体育教研组支配安排，确保体育课教学活动的正常进行。

1、建立激励制度，搞活体育教学工作。

学校长期以来，坚持每天对各班进行广播操评分考核以外，还对各班参与体育活动，参与体育熬炼活动的状况和体锻达标率作为评比文明班，优秀中队的重要依据。这样大大加强了年级组长和班主任老师对体育工作的重视，无怪乎，在操场上，常常可以望见班主任老师的身影。同样也促进了学校各项体育活动的开展。

2、抓常规，出成效。

本学期日常工作中我校注意加强学生的行为规范教化，班主任平常做了大量的工作。现在每天早晨，学生一听到广播操铃声响了以后，就会自觉地在教室门口列队，排着整齐的队形，随着音乐的节奏，精神饱满地列队进入操场，班级的组织性纪律性得到了加强，增加了学生的集体荣誉感和互助互爱的精神，班级的凝合力得到了加强，为良好班风的形成创建了有利的条件。

1、体育组全体老师扎扎实实地上好每一堂体育课。首先，每学期初组织教研组成员学习新课程标准，并依据学校实际，严格根据标准制订各年级的教学安排和进度，其次，重视备课，写好教案，切实提高课堂教学质量。我们要求老师在备课时，紧密结合学校实际，学生实际，制定出切实可行的学习目标。然后确定教学内容。使教案详细、生动、详实，好用性更强。

2、踏踏实实地开展体育教研活动。教研活动的开展旨在老师走上教研的第一线，促进学校学科教学的蓬勃开展。我们制订体育教研安排，并按安排组织开展教研活动，我们常常在体育教学、群体工作和体育训练等方面绽开热情的研讨，尤其是面对新形势，针对实施素养教化出现的新问题，我们体育组的老师一样认为，唯有强壮的身体，健全的体魄，才能使学生有更多的精力投入到学习中去。唯有提高了学生的体育素养，他们才能在以后不同的学习、工作岗位上随环境的不同选择体育熬炼和体育练习。所以，我们的着眼点是培育学生的体育实力，我们的目标是提高学生的素养。我们体育组内开展了体育“上课”、“评课”尤其是“上课”组织全组老师开展听课周活动。我们每个体育老师每学期开课不少于一次。以此作为教学探讨和教学改革的重要手段，优化了体育课堂教学，使教研活动真正收到了实效。

本学期，在课程教学处的统一部署下，本组确立了“高效课堂教学”为主题的教研重点，教研组分别召开了“提高体育课堂教学有效性的策略”及“实施高效教学构建和谐课堂”两次专题研讨会，教研组、备课组老师主动研讨体育高效教学模式和程序，通过组内开设公开课听课、评课，大家更深刻地理解了“高效教学”的概念，相识到了高效体育教学的内涵不仅要有效果、有效益，而且要有效率，同时也明确了高效教学的考量标准不仅包含学习时间、学习效果，更重要的是还包含学习体验。研讨活动中，大家一样认为高效教学的构建，必需做到教学预设的有效性即教学目标的详细化、层次化，必需做到老师“教”的有效性和学生“学”的有效性，在选择教学内容时必需做到精选化、整合化，选择教学方法必需做到敏捷化、最优化；同时，在教学评价时要做到多元化、激励化。

1、一年来体育组以课堂教学改革为切入口，深化开展了教法和学法的探讨，努力探究适应新课程改革的教学模式，全面提高教学质量，扎实推动素养教化、促进学生全面和谐发展。对教学内容、教学组织和评价方法进行尝试性的调整和改革如：在教学内容上，以基本技能和大众项目为主，削减偏、难、旧的内容以及非大众化的竞技体育项目，构建适应素养教化要求和学生终生发展的体育教学内容框架；在教学组织形式上，打破原有的班级授课制，依据学生的爱好和特长重新分类编组；在教学评价上，主要考查学生获得体育学问与技能的过程，自觉熬炼身体的意识和习惯、特长项目的娴熟程度和身体素养状况。经过一学期的简洁尝试，该教学模式深受中学学生的宠爱，学生的身体素养和课堂效率显著提高，学生的主动性和爱好得到了爱护。因为人们都喜爱在自己实力强的方面活动，这样能使人有一个表现自己的机会和满意自己的欲望，体验胜利的欢乐，同时也能实现自我价值，在这种动力的驱使下，人们学习新事物就更乐意和更简单接受，从而得到自己所学的学问，为此我觉得值得推广和深化。

2、老师对体育教学思想观念的转变及持之以恒的课堂探究及实际，全组老师在教学过程中针对教学环节存在的问题刚好在一起沟通相互反馈消息并在课堂上精益求精地探究。

1、个别老师在日常工作中存在着敷衍马虎的现象，这是须要改进的地方。

2、校训练队训练时间不够保证。

3、体育是一项比较特别的教学科目，它有肯定的特别性，比如，领导的关切还有待于加强，还有体育老师的一些待遇还有待于领导的关切。

4、对于体育老师的评优、评先，针对目前的评优、评先方式，体育老师与其它老师相比存在着相当大的局限性，请领导在制定考核制度上多赐予关切和照看。

5、体育器材的管理有待于加强，特殊对器材管理人员要求要规范。

2、仔细抓好课间操和课外活动的管理工作，仔细制定相应的措施和管理制度；

3、加强运动队的训练工作，严格训练，严格管理，争取在下个学年竞赛中取得成果。

“踏实工作，诚恳待人”是我们的工作宗旨，我们应当爱我们的职业，因为有了爱你才会一往直前，因为有了爱你才会全身心的投入。一份耕耘，一份收获，教学工作苦乐相伴。纵观一年的工作，既扎实，又有所创新，我们将本着‘勤奋、善思、实干“的准则，一如既往、再接再厉，把工作搞得更好。

小学语文教研组备课组工作总结

我们二年级语文组的六位老师都能兢兢业业、踏踏实实，根据语文教研组的工作安排开展工作。小学语文教研组备课组工作总结如下，快随我一起来了解下。

在这个学期中，我们二年级语文组的六位老师都能兢兢业业、踏踏实实，根据语文教研组的工作安排开展工作。现将我们半学期的工作总结如下：

1.加强理论学习，变更教学观念，尽快熟识新课标，并用以指导教学实践。这学期，我们重点学习了《语文新课标》、《差异教学论》、《教化走向生本》。这几本书給我们的教学工作指明白方向，重新定位了我们的教化思路。

2.加强备课组集体备课。教学上既有所统一，又各有特色。老师们常常就教材、教法等问题进行探讨、探讨，备课组内形成了比较深厚的探讨气氛。备课组内资源共享，分工合作，常常相互听课，取长补短，使年轻老师尽快站稳讲坛。本学期备课组内的老师均超额完成听课任务。

3.在教学中培育学生独立阅读的实力，注意他们的特性化阅读，通过阅读鉴赏，加深人生的思索和相识。开学以来，学校重视《国学经典主题赏读》这门课程，将教化局的精神贯彻究竟，《国学经典主题赏读》的测评标准上墙，我们还组织了国学