小学体育教研组工作计划（20篇）

小学体育教研组工作计划（通用20篇）教研可以促使老师反思和自省，不断提高自身的教化价值和影响力。以下是我为大家整理的教研阅历共享，希望能给大家带来启示。

小学体育教研组工作安排

坚持树立“健康第一”的指导思想，仔细实行《学校体育工作条例》，以提高学生综合素养为目标，切实加强师资队伍建设，确保体育教学课时，发展课外体育活动项目，仔细组织实施《学生体质健康标准》，坚持开展业余训练工作，主动开展教科研工作，深化教学改革，深化推动新课程标准实施，大力加强校内体育文化建设。

(一)学习《课程标准》更新教学观念，主动推动课改试验工作

体育课程标准是体育老师开展体育教学活动的指南，为使我校体育老师尽快树立全新的体育教学观念，教研组将开展多种形式的校本培训，促使每一位老师的观念发生深刻的改变，动员全员参加，制定课改教学安排，大胆革新，勇于实践，加快我校课改试验的进程。

(二)严格执行体育法规，保证体育教学工作的顺当进行

体育课程是学校课程体系的重要组成部分，是实施素养教化和培育全面发展人才不行缺少的途径。因此每一位体育老师都要坚决维护体育课程的肃穆性。按课时安排仔细上好体育课及活动课，并进一步加强平安教化和防范意识。体育老师要高度重视自己的本职工作，充分意识学生身心发展在素养教化中的重要地位，并以扎实有效的工作和主动的言论去换取全校上下的信任和支持。

(三)加强教研组管理和建设力度，不断提高常规管理水平

1、教研组是学校的基层教学组织，也是开展教学探讨的重要阵地，一流的组风是保证一流教学质量的'关键，因此我们体育教研组将一如既往，在校行政的领导下，加强教研组内部管理，努力做好以下几项工作，仔细贯彻执行《体卫工作两个条例》精神。

2、在教研组内提倡勤学习，共研讨之风，以不断充溢、提高每个老师的理论水平和教化、教学实力。

3、围绕《课程标准》和新的教材体系，开展教研活动，推动试验，本学期我组老师人人上课改试验课，在试验中得于提炼，得于升华。

4、一丝不苟地做好各种资料工作，不断充溢，完善体育资料库。

5、仔细开展体育教科研工作，从体育体育教学中的点滴写起，逐步提高老师们的写作水平。

6、高标准的做好《学生体质健康标准》的推广、测试、统计工作。

(四)加高校校体育训练力度，全力提高运动竞技水平

坚持普及与提高相结合，这是学校体育工作的重点，在抓好普及的基础上，下大力抓提高，才能使学校体育工作得以健康发展。因此我们将加大课余训练工作的科学管理与训练的力度，结合我校实际，坚持长年训练，向科学训练要成果，不断提高学校竞技体育水平。

1、十一月份全体体育老师组织好学校的早操和大课间体育活动

2、组建学校的足球队和田径队，并写好训练安排

3、迎奥运接力赛

4、十二月份跳绳竞赛

5、进行各年级的体育测试工作

6、写好体育工作总结

小学体育教研组工作安排

全面贯彻党的教化方针，全面实施素养教化，开足课时，通过一些不同的教学方式，提高每个老师的业务素养和专业水平，不断促进学生的.体育，促使学生德、智、体、等方面都得到发展，为提高全民族的身体素养奠定基础。

我校现有专职体育老师1人，其余基本上为兼职，同时每年课程在不断的变动，许多老师对这门学科的教学没有肯定的探讨，加上其他工作任务的繁重、事情多，难免在体育教学中投入的时间有限，造成了一些教学任务不能顺当进行，影响着教学质量。

全校共有学生1300余人，27个教学班。由于我校多年来坚持以育人为本的原则，全面贯彻党的教化方针，全面实施素养教化。在重视德育、智育的前提下，加大了体育课教学的开设，通过多年来的教学，学生学到了不少的不基本技术和技能，具有肯定的体育素养，为上好这门学科打下了基础。另外学生活动场地宽敞，同时，也有肯定数量的设施，给学生营造了一个美妙的环境。

1、培育有体育特长的学生，发展他们的体育特长，开发他们的体育潜力。

2、组织老师进行集体备课，探讨教学方法，提高老师的业务水平。

3、充分发挥每位老师的主动性、主动性，加强老师对体育课的熟识，知道体育教学在义务教化中的重要地位。

4、培育学生爱好体育的爱好，养成熬炼身体的好习惯。并加强校田径队的训练。

5、让学生初步把握体育的基础学问基本技术和基本技能，促进正常的生长发育。

1、实行集体备课的方式，在教学方法上相互学习，阅历上相互沟通，取长补短，不断改进教学方法，提高教学质量。

2、督促每位老师按课表上课，反对重主课，轻副课的现象。

3、严把备课关，上课关，杜绝打无预备之仗的现象，提高课堂效率。

4、加强教学常规治理，按时进行常规月查，促使每位老师更好地去完成教学任务。

略

小学体育教研组工作安排

以《学校体育工作条例》为指导，以《学生体质健康标准》为工作目标，仔细贯彻学习新课程标准。树立健康第一的指导思想，以高标准，高质量作好学校体育工作。

1、加强体育课堂教学的常规管理。推动体育教学改革与教学探讨，提高体育老师的理论水平、业务实力和教学质量。促进学生主动参与体育熬炼，驾驭基本运动技能，养成良好的体育熬炼习惯。

2、加强运动队训练工作，保证训练时间、提高训练质量，仔细制定训练安排，主动主动的开展训练活动。为提高学生的竞技水平打下良好的基础。

3、仔细抓好群体工作，保证两课两操质量，支配好体育课外活动和体育达标工作，保证学生每天一小时的体育熬炼时间。

1、加强体育教学工作管理，主动组织各种教化教学活动，提高体育老师授课水平，使体育教学改革不断深化。

2、仔细支配好课间操和体育课外活动，保证课间操质量，体育老师必需带操。体育课外活动要支配合理，活动形式内容丰富。

3、开学初，各校尽快组织田径队、乒乓球队、足球队；三小、渤小组建独轮车队；三小、沙小、渤小组建篮球队；三小组建武术队。加强训练，保证每天早晚两小时的训练时间，争取在各级竞赛中取得优异成果。

4、各校组织好三球训练工作，为10—11月的三球竞赛做好打算。

5、运动会报名工作，各校3月1日前将参与区秋季运动会人名单、户口本，照片报到中心校。

6、仔细作好体育达标工作，早动手、早打算，合理支配训练时间、保证训练质量。

7、3月下旬各校体教到沙小听课。

8、4月上旬各校体教到三小听课。

9、4月10日前，各校将教职工运动会报名表交到渤小体育组。

10、4月下旬，各校体教到渤小听课。（或6月上旬）。

11、4月8—9日怀柔区中、小学生田径运动会。

12、4月中、下旬渤海镇中心小学教职工趣味运动会。

13、5月上旬各校体教到沙小听课。

14、5月18日达标工作检查。

15、5月下旬，各校体教到渤小听课。

16、5月底，各校将学生体育达标成果输入计算机并上传。

xx镇中心小学。

20xx年2月。

小学体育教研组工作安排_

指导思想：

要坚持“健康第一”的指导思想，根据加强青少年体育工作的总体要求。一要大力推动素养教化，确保学生有时间进行体育熬炼；二要以全面实施《国家学生体质健康标准》为基础，以“全国亿万学生阳光体育运动”为抓手，确保学生每天熬炼一小时，保质保量上好体育课；三要切实加强学校体育设施建设，为青少年参与体育熬炼创建良好的条件；四要以加强学校体育为重点，全面推动青少年体育运动，形成人人参加、生气勃勃的校内体育氛围。为了充分体现我校体育工作在当前实施素养教化中的地位及作用。我们体育组将接着深化学习素养教化的先进理念，扎扎实实搞好体育教学教化工作。以进一步提高“三课、两操、一活动”的质量为基础，以提高学生活动实力为核心，以提高学校整体运动队训练水平为目标，教会学生强身健体的方法，培育学生酷爱运动的爱好，使他们乐学、爱学、会学，从而推动素养教化的发展。本学年小学教研工作将遵照我校工作支配，结合市区初教工作看法精神。接着以课程改革为中心，全力抓好理论与实践的探讨，努力开创校本教研新局面；以提高教学质量为重点；以提高老师专业素养为动力，为每一个学生健康和谐发展创建有利条件。坚持解放思想、与时俱进，加速教化创新工作步伐，不断优化教研工作策略，充分发挥教研员的引领作用，面对基层、立足实际，主动、主动、稳妥地开展工作。

二、详细内容。

1、加强广播操的队列队形训练，进退场的纪律、秩序和上下楼梯平安教化，订正广播操的错误动作及规范动作教学，提高广播操的质量。开展小学生广播操评比活动。

2、启动“小学生欢乐体验教化”。优化课堂结够，主动探究，提高课堂效率，教学形式敏捷多样，让孩子欢乐学习，体验胜利喜悦。

3、营造深厚的校内体育氛围，开展阳光体育运动，大力加强学校体育工作。引导广阔学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，主动主动参加体育熬炼，培育体育熬炼的爱好和习惯，有效提高学生体质健康水平。

4、“活动课、两操”由任课老师负责，跟班指导，体育老师协调、严格根据学校体育活动支配进行熬炼。

5、抓好学校运动队的组建工作，运动员选材，运动队安排，逐步提高我校运动队的训练水平和运动水平。参与区中小学生田径运动会，中小学生乒乓运动会。

6、开展校体育公开教学研讨，参与区中小学体育教研活动。

7、实行各种体育单项竞赛。

8、接着开展好微型课题探讨工作。

a．备课要求：

1、仔细备课，保持两周余量；

2、每学期教研组检查备课两次；

3、仔细参与培训及教研组活动，提高教化教学的质量；

4、教学设计整个过程要一目了然、清楚。并做好课后随笔。

b．上课要求：

重在培育爱好，重在全面提高。

1、体育组全体人员进一步加强思想进修学习，不出现体罚与变相体罚现象。

2、熟识课的重点难点，做到心中有底有收获。

3、老师在课前做好打算工作，不上无打算的课。

4、课堂中启发学生求知求真敢于提问，敢于探究。老师加强巡察，以激励表扬为主，充分发挥学生思维，使学生喜爱老师，喜爱你教的这门学科。

5、整节课学生驾驭状况，老师心中有底，表扬好的，指出不足。

c．听课要求：

组长及组员之间相互听课并做到刚好反馈、沟通。并主动参加其他学科的教学教研工作，做到学科整合，沟通互动。

三、详细支配。

2、制定落实体育课堂教学常规，检查备课，余量两周。

3、抓好教学常规和每天“两操一活动”的组织训练及平安教化工作。

4、开展爱好小组活动，制定安排。

5、清理场地，器木才造册登记。

6、选拔体育苗子组建运动队，并制定运动训练安排。

7、提高教研组活动质量，落实公开教学教研。

1、校运动队训练。

2、营造“校内阳光体育”氛围，实行体育单项竞赛。

3、抓好广播操、眼保键操的动作要领规范教学。

4、接着抓好各项训练、参与“区中小学生田径运动会”、“中小学生乒乓运动会”。

5、仔细指导好师院体育系学生实习工作。

1、参与教学阅历沟通。

2、组织实行嬉戏活动竞赛。

3、接着抓好“两操一活动”。

1、进行期末教学常规自查自纠工作。

2、组织各年段体育活动周活动。

3、参加学校场地规划，器木才合理布局。

1、体育爱好小组活动结束，阅历总结。

2、体育校本教材组稿，并形成初稿。

2、做好体育教学评价。

3、进行校、体育教研组工作总结及个人教学实践阅历论文总结。

4、体育器木才登记造册。

小学体育教研组的工作安排

20xx—20xx学年第一学期起先了，本学期我体育教研组将仔细履行上级部门和学校领导对于艺体教学的有关指导，加强对体育课课堂的教学管理和对体育老师教学技能的提高要求，来提高我校体育课的教学质量和老师的教学实力。

1、主动教学改革，上好体育课。体育老师主动响应学校课堂改革的精神和号召，仔细上好体育课，通过不断磨课，提高体育课堂的教学效果。真正激发学生学习爱好，实实在在的让学生学到技术，不同程度的提高学生的身体素养。

2、仔细组织开好每一次体育教研活动。每位体育老师要主动上课、听课和评课。上课老师真实的说出课后反思，评课人员要照实的指出课的优点和存在的问题，并能科学的提出改进看法和建议，通过教研组的不断磨课使我校每位体育老师的课都能够达到优质课的程度。

3、落实法规，加强学校体育平安工作。严格实行《体育法》和《两个条例》的要求，切实保证学生每天不少于一小时的活动时间。强化平安意识，责随意识，每次体育课和社团活动前都要求老师进行平安教化，避开教学和社团活动中发生损害事故。

4、集思广益，抓好体育各社团活动。依据学校支配和上级竞赛须要，增减社团。各社团要依据实际，结合近期、远期目标，仔细制订本学期的活动安排，并依据竞赛要求，科学训练活动。各社团活动要注意系统性、长远性，做好社团的梯队建设，吸纳初一新队员。

5、齐抓共管，抓好初中学校体育卫生工作。体育老师抓好学生体质健康测试工作和体育艺术“2+1”的测试工作。根据要求做好每学期两次的视力检查，提高学生对爱护视力的重视以及学会正确的眼睛保健学问。

1、体育课堂上课、听课活动，每周每人至少听课2次。本着提高课堂教学质量和效果，根据磨课要求和程序，进行磨课，直至把每一堂课打磨成精品课。

2、每周进行一到二次教研活动。组织体育老师对所听课进行照实评价，指出优缺点，提出合理的建议，让每位体育老师成长为业务精英、优秀老师。

3、开展好社团活动。开学初依据学校要求和实际须要增加排球社团、手球社团、羽毛球社团、健身操社团，定向越野等体育社团。原有社团要吸纳新成员，新社团在开学初一月内组建完成并正常开展活动。

4、开展好体育艺术2+1活动。开学初体育老师要指导学生进行体育2项活动的选择，并能很好的指导学生学习，依据须要完成考核，评定等级。

5、做好体质健康的宣扬和测试。体育老师要选择好测试项目，仔细指导学生练习，根据规定时间和测试要求完成三个年级的测试工作，并上报。

6、组织做好秋季运动会和冬季长跑活动。体育老师要提前做好宣扬发动工作，仔细科学组织，并主动嘉奖。

7、开展好每月零距离跑操评比活动，并能常规化，体育老师要做好评价和统计。

8、开展校本教材的选择和探讨，以跳绳和踢毽子为主，每位老师都要主动参加教材的编写工作。做好年级跳绳和踢毽子竞赛活动，丰富学生课余生活。

9、开展好学校校内吉尼斯活动—即第四届校内吉尼斯评比活动，提高学生爱好和勇于挑战的实力，培育自信念。

10、每位体育老师做好小课题探讨工作，围绕让学生自主健体习惯的培育来开展。并能独立完成探讨工作，撰写探讨论文。

1、大力推行磨课教学，提高教学质量。体育教研组每一位老师都要根据磨课要求进行上课，经过三备两磨打造完备的体育课堂。通过磨课提高老师的教学技能和专业实力，推动老师专业成长。

2、加强教研活动，以研促教。在每位老师进行磨课的过程中，要充分发挥教研组的教研活动，通过对一堂课的两次教研来提高教案的质量和课堂教学效果。通过教研活动真正发挥老师的集体才智，确定优点改进不足，帮助每位体育老师快速成长。

3、开好社团，培育学生自主健体习惯。每位体育老师都要带社团活动，本着激发学生爱好培育学生自主健体习惯的目的，以完成学生体育艺术2+1为目标，争取每位学生都参与社团活动。选拔社团优秀成员进行系统训练以参与校县级各种竞赛。

4、加强老师教学反思，提高老师科研的实力。要求每位老师在每次课后都要写课后反思，可以是自己觉得得意之处，也可以是对失败之处的反思和建议，可以是可课堂生动的案例等，通过探讨积累增加自己的科研实力和教学积累。

5、仔细完成学校各项大型活动的组织工作，保质保量，不打折扣。比如秋季运动会的报名次序册的编排等，年级的跳绳踢毽子竞赛，广播操竞赛等等。

1、完成教学分工支配，学科安排及教研组安排。

2、推动教学改革和提高教学质量的动员，制定上课与听评课要求。

3、初一完成军训，进行零距离跑步训练。

4、完成三个年级的视力测试与分析，学习与复习广播操。

5、起动社团，起先活动。完成体育艺术2+1学生选报项目。

6、打算第四届校内吉尼斯的通知下发等。

7、组织第一学月跑操评比。

1、完成广播操教学竞赛和录像并上交。

2、组织参与县级羽毛球、定向越野、手球竞赛。

3、动员组织学生参与校秋季运动会。

4、其次学月跑操评比。

1、组织班级羽毛球竞赛。

2、发动学生进行冬季长跑活动。

3、第三学月跑操评比。

1、组织学生参与校县冬季长跑竞赛。

3、第四届校内吉尼斯评比。

4、第四学月跑操评比。

5、跳绳、踢毽子竞赛。

1、完成期末测试工作。

2、完成教学总结。

文档为doc格式。

小学体育教研组工作安排

新学期即将来临。以下是工作安排网我为大家细心整理的2024年小学体育教研组工作安排，欢迎大家阅读，供您参考。更多内容请关注工作安排网。

一、总体思路：

本学期将进一步树立和强化“平安第一，质量为本”的办学意识，紧紧围绕“试验小学是培育优秀小学毕业生的摇篮，是新疆小学教化的公开课堂，是引领新疆小学教化的一面旗帜”的办学定位，接着探究和实践“合力教化，成就学生”的办学理念，以教化科研为先导，以创新课堂为基础，以提高质量为重点，实施精细化管理，仔细实施学校1+4“五头并进”办学理念，力促组内老师专业成长,努力提升学校办学品质。

二、重点工作：

1、加强学习，提高体育老师师德修养及业务素养。

(1)从整体上加强老师体育学问的系统学习，结合我校体育工作的特点，发挥老师的专长，提高业务水平，提升课堂教学的效果。推动我校体育教学及科研水平的提升，促进学生身体素养的全面发展。

(2)参与各级各类体育新教改的理论培训，提高老师对新教改精神理念的把握。树立“健康第一”的指导思想，优化课堂教学。

(3)主动参与各级教研室组织的各项教化教学研讨活动，加强与联盟学校的阅历沟通，提高老师的业务实力和工作效率。

(4)加高校科组织管理，真正发挥组织效能。教研组是学校的基层教学组织，也是开展教学探讨的重要阵地，加强内部管理，整合老师资源，围绕《新课程标准》和新的教材体系，开展教研活动。

2、体育教学工作。进一步推动素养教化，本学期，接着整合现有体育资源，开展试验小学体育特色课教学。并以年级为单位，组织特色月赛活动，努力提高学生的学习爱好，为今后学生终身体育意识的养成打下良好的.基础。

3、抓好“大课间”、“两操”质量，将阳光体育工程落到实处。学校大课间是反映学生整风光 貌的形象工程，是学校整体推动素养教化的重要窗口，抓好大课间也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好大课间更能促进学校的全民健身活动的开展。

(1)接着严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操快、静、齐;动作规范、美观。

(2)接着施行“领操”制度，不断改进广播操动作质量，树立各班领操员榜样模范作用。

(3)接着施行大课间“主持人”制度，不断培育大课间主持人实力，树立各班主持人员榜样模范作用。

(4)召开校体育委员会议，加强体育检查小组工作，督促大课间活动的正常开展。

(5)进一步加强课间操和各项体育活动的检查评比工作。

4、运动队的训练工作。深化挖掘各方面的资源，努力提高训练工作的水平，不断提高学校竞技体育水平，争取在各类竞赛中取得好成果。

5、体育器材的管理。校内开放式体育平台的工作管理。要求做到爱惜器材，器材摆放整齐，能刚好回收器材，学期初和学期末都对器材进行清点外;还要仔细做好体育室的财产登记，爱惜学校财产，做到学校财产不流失。

6、做好体育基础学问的推广和学校体育活动的宣扬工作。利用学校供应的宣扬栏和展板，每月更新一次内容，做好体育基础学问的推广和学校体育活动的宣扬工作。

三、重要活动支配：

赛进行颁奖，激励学生)。

二、每位老师加强课题探讨。

三、从整体上不断提高业务水平和自身素养，做科研型老师。

四、田径队、篮球队、啦啦操队、轮滑队、跆拳道队训练常抓不懈，

争取取得好成果。

五、利用教研组活动时间进行理论学习和业务培训。

六、青年老师主动参与各类参赛活动，争取取得好成果。

七、走班进行教学、邀请制备课，使我们的课上的更完备。

八、校内体育平台建设不断加强。

九、双语教学要落实到位，不能说空话。办公室里要求说英文，营造好的学习氛围，违者罚款。争取测评取得好成果。

十、大课间路队跑步问题，做操问题。要做到跑步3个整齐(队列、口号、步伐整齐)，做操4整齐(动作、队列、步伐、口号整齐)，形成好的精神面貌。

十一、做好春季体育工作的部署及思索。

十二、队伍的搭建要团结一心，不怕苦，不怕累，刚好完成工作。

补充说明：

一、教学研讨方面：

实事求是与开拓创新并举，除了定期组织开展校内教研活动(集体备课、同课异构等)、校外教研活动(各种评比、校级沟通)，结合分校新老师岗位实力提升和培育的须要，主动组织专业技能基本功训练和展示，教学实力测评。通过自我提高、互帮互助、集体参加的方式，强化专业素养。

二、大课间活动组织与实施：

进一步推动20xx版大课间特色操的推广和训练工作，同时整合原有的大课间活动形式，达到每天大课间一操一舞一练(一套自编操、一套自编体育舞蹈、一次课课练)。详细的活动形式可依据学段和年龄特征、学生接受水平和运动技能驾驭规律，选择和变更1—5项活动内容，进行年级组轮换练习(每天一个班)。

三、阳光体育平台建设和发展：

进一步做好阳光体育平台的建设，学生的喜闻乐见的运动项目的开发和拓展，纳入课间嬉戏活动中，开发觉有的体育器材，组织课间小嬉戏评比。与学校社团活动相结合，动员学生主动参加体育平台的建设好管理工作中，进一步丰富课间体育文化生活。

四、阳光体育活动一小时活动：

利用作业班时间，充分调动学生的特长和爱好，通过体育老师的参加指导和帮助，成立体育俱乐部，组织部门由学生竞选担当，创建平台让学生自主管理。

五、1+4校本课程的开发和实施：

进一步更新教化教学理念，结合学校办学理念，扎实推动1+4校本课程，做到体育老师的主阵地，做好学段教学设计(单元教学安排)和进度支配，以校本课程为着力点，主动开展校本小课题探讨，例如：高年级拓展课程的设计与实施，促落实。

月工作支配：

第一周：(2月22日—26日)。

1、备好课，做好安排。四色一反思。

2、加强课前常规训练，铃声响，出操场。铃声落，队站好。打考勤，报告制。

3、坚守体育课堂教学四条红线：仔细组织课堂常规训练：路队、队列队形练习(站姿)。

1、做好路队和大型集会(升旗仪式)学生站姿训练，组织体育月赛活动。

2、在五、六年级开展走班教学：教学内容——跳高、跳远、投掷。

1、组织校运动会。

2、抓好各训练队工作，打算参与区、市各类竞赛。

1、组织体育月赛。

2、组队参与天山区田径运动会、天山区篮球竞赛和市篮球竞赛。

3、自治区现场课竞赛、乌鲁木齐市现场课竞赛。

庆六一活动。

小学体育春季教研组工作安排

仔细贯彻与落实全国体育工作会议精神和中共中央国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的看法，以课程改革为核心，贯彻“健康第一”、“以学生发展为本”的教化理念，以理论学习、专题探讨、集体备课、上研讨课等形式真开展教研活动，深化进行课堂教学改革，提高教研活动实效，努力推动我校的各项体育工作。

营造一支团结和谐、主动向上的“阳光体育队伍”；凝合与发挥全组老师的力气，全面提升体育老师的教化教学、科研、竞赛等方面的成果。

1、充分发挥教研组的功能，加强教学探讨，教研活动要定内容、定时间、定中心发言人，组内老师要围绕探讨内容尽心探讨、自主思索、提升学习的实效性（双周五下午3：45—4：30为教研组活动，单周一上午8：40----9：20为备课组活动）。

2、接着仔细学习课改精神和课程标准，通过外出培训、听讲座和教研组自学等形式，把新的理念转化为老师的教学行为，融入到平常的教学实践，推动教化教学的发展。

3、引导全组老师要深钻课标，读透教材、结合学校及教学的实际拟定安排、支配进度，仔细备好每一课。留意备课的格式、注意学生的生理负荷量。

4、进一步完善老师教学工作定期检查制度、以及上课、听课、评课制度、扎实落实老师教学工作常规大力推动课堂教学改革，全面提高教学质量。

5、以科研课题为引领，深化加强课堂教学探讨。让理论指导教学实践，在平常的教学实践中大胆尝试、不断积累、总结、反思。以撰写教学案例为载体，促进老师自觉进行教学反思，期末撰写好一篇教学反思和教学论文。

6、关于运动队的建设与训练：接着抓好校级爱好小组的训练，要求做到定时、定点、定内容、定人员，分工不分家、科学训练创成果。

2、制定各种教学安排。

4、校级爱好小组正常开展训练。

1、参与xx市中小学田径运动会。

2、参与片广播操评比。

3、自查备课等。

1、打算参与市广播操评比。

2、综合学科评优课：第三届“健雄杯”综合学科优质课评比活动。

3、第三届“紫薇杯”优秀随笔评比活动（综合学科）。

4、打算校冬季三项赛。

5、上报学生体质健康测试数据。

6、参与市乒乓球竞赛。

1、学校冬季三项竞赛。

2、xx市冬季三项竞赛。

3、体质健康测试数据汇总分析。

2、六仔细教学检查。

3、爱好小组训练总结。

小学体育教研组教学工作安排

依据《体育与健康》新课程标准，为全面提高老师学科执教实力，主动推动课程改革，转变教研观念，调整教研思路，提升教研层次，增加教研实效，发挥团体优势，打造强势学科，特制订安排如下。

1、加强理论学习，更新教化观念。

理论学习是每一门学科老师的基础工作，只有不断学习，才能更好的吸取先进的教化教学理念，更新负于朝代的教化观念。将教化教学探讨的重心转移到提高执教实力上，开展常态下的有效体育课堂教学。更新教学内容及教法手段，摸索新的体育教学模式。

2、注意课例反思，提升有效教学。

提倡课堂教学细微环节思索，针对面临的教学问题，进行教改实践尝试与理性反思。仔细写好教学反思，把写教学反思贯穿于日常教学的整个过程中。找寻更适合、更有效的教学形态，提升课堂教学效率。

3、重视教化科研，提高执教实力。

教化科研是教化教学的持续与提炼。重视小学体育课堂教学的科研工作，有利于阶段性教学成果的呈现。在发觉问题之后，有利于找寻解决问题的方法，最终作用于实践。更有效的提升老师的业务水平，提高他们的执教实力。

2、快速正常教学秩序，各运动队起先正常训练。

3、呼拉圈竞赛。

4、承办晓春季运动会。

1、参与镇春季运动会。

2、体育室内（外）器材的平安检查。

实行拔河竞赛。

小学体育春季教研组工作安排

依据市教研室和学校工作的要求，本学期我校英语教研工作将进接着深化小学英语课程改革，树立“以人为本”的教化思想，紧紧围绕新课程实施中的问题绽开教研，深化了解并刚好解决教学中的困难和问题，探究教化教学规律，刚好总结、推广教学阅历；不断提升老师的教学水平和探讨水平，从而的确提高课堂实效。

1.加强理论学习和业务学问学习，促进老师专业化发展。主动完成本学期校本培训目标，推动教学改革。

2.接着以“有效课堂”为中心，规范教学常规，在各种教学活动中提高师生语言文字规范意识和语言文字应用实力。平稳提高英语教学质量，确保完成学校提出的各项任务。

3.从老师的不同需求动身，实行“参加式”、“研讨式”等多种学习形式，提高理论学习的效果。在与老师共同学习的过程中接收、融合、运用新的教化理念，实践课堂教学，深化学科教研，提高英语老师的专业水平。

4.组织老师仔细学习《英语课程标准》，在如何培育低年级学生的学习爱好和激发高年级学生持续性学习爱好方面要加强探讨，不断改进教学方法，吸纳先进的课堂教学方式，总结和沟通教学阅历，相互学习，共同探讨，探究出一套符合学校自身实际的课堂教学模式，其中将以对学生的学法指导和自主学习实力的培育作为我们关注的重点。

5.激励并组织英语老师特殊是中青年老师加强英语学科教学业务进修，努力提高小学英语老师的整体素养，特殊是英语语言专业素养，教研组内要常常性地开展老师基本功比武活动，为提高英语教学质量奠定基础。

6.加强集体备课，丰富集体备课形式，同时要将集体备课形成的教学案结合自己的班情、学情对教学内容作进一步思索和探究，对集体备课内容进行适当地增删调整，形成具有老师本人特色的二次备课，为老师胜利上好每一节课，提高课堂效率奠定基础。另外，老师也要在课后对自己的课堂教学进行总结和反思，要不断改进与完善，以便在今后的教学中扬长避短，精益求精，把自己的教学水平提高到一个新的境界和高度。所以，集体备课、二次备课、教后反思不仅是老师成长的台阶，也是追求教学有效性的途径。

1.利用间周的业务学习时间，组织全体英语老师学习1~2本理论专著，探寻先进的、正确的教化教学思想，切实改革英语课堂教学，提高教学效益，提高老师的教学实力。通过理论学习，不断总结教化、教学阅历，主动撰写论文和阅历总结。

2.提倡老师进行教学实践改革。依据小学生学习的特点，探讨英语教学规律，创建以活动课为主的课堂教学模式，采纳韵律儿歌、歌曲诵读、表演，简笔画等形式，激励学生大胆运用英语，从而培育起学生用英语进行沟通的良好习惯。同时，也要继承好的传统的教学法。

3.接着学习常规，比照常规，抓好英语教学的每一个环节。重点要抓好课堂教学常规的落实。课堂上，通过创设合理的教学情景，引导学生在模拟或真实交际中理解、仿照和运用语言；充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法，生动活泼地进行外语教学。

4.充分发挥教研组作用。抓好备课、说课、上课、评课、课后反思等工作。通过说、上、评、思等形式促使全组老师共同提高。注意发挥“帮带”的作用，帮助新老师快速成长。

5.主动尝试和探究简笔画在高年级阅读教学中的应用，摸索和积累适合学生心理、年龄特征的英语教学方法，培育他们学习英语的爱好。

6.加强英语学科，丰富内容，开发资源，以信息化带动教化现代化，为老师学习成长供应平台。

1.制定教学安排和进度，做好开学的打算工作。

2.明确本学期英语各年级教学目标，任务。

3.各年级支配集体备课单元。

1.组织老师参与市教研活动，听课。

2.徐进老师上市级展示课。

3.组织老师参与xx市小学英语简笔画培训。

4.教研组长检查六仔细——备课。

1.上交由xx市教化学会英语教化专业委员会组织的论文。

2.组织老师观摩部分a级优质课获得者课堂教学展示活动。

3.组织符合条件的老师参与20xx届小学英语青年老师汇课评比选拔赛。

4.教研组长检查六仔细——作业。

1.六年级任课老师语音教学培训。

2.上交由xx市教科院组织的论文。

3.组织老师观摩xx市届小学英语青年老师汇课评比活动。

4.组织老师参与xx市小学英语“七仔细”工作沟通活动。

5.教研组长六仔细检查——辅导。

1.组织学生做好期末复习工作。

2.六年级语音教学专项检测。

3.做好各年级听力、口试和笔试期末考试的考前打算工作。

体育教研组工作安排

加强体育课改、教研活动，推动新课程标准实施，不断用新的理念来强化教化教学活动。从学生的爱好动身，培育学生勤于熬炼的良好习惯，促进学生身心得到和谐发展。

1、以竞赛、活动为抓手，进一步推动我校篮球、田径等传统特色发展。

2、接着加强体育学科学习、探讨，提升课堂教学规范性，促进学生体质进一步提高。

3、重视体育课程的功能开发，落实篮球校级课程基地的推动工作。

(一)加强体育教研活动，规范体育课堂教学，提高教学质量。

1、学校体育教研组要再次组织体育老师仔细学习《体育课程标准》，结合我校学生及场地、器材的实际状况，仔细制订好各年级教学安排，按体育教学常规的要求，做好教学工作。

2、加强科研意识，在学科教学中接着渗透学生好习惯践行课题探讨的内容。每位老师要做好资料的搜集和整理，刚好进行总结和反思，仔细撰写论文。

3、牢牢树立健康第一的指导思想，以《学生体质健康测试标准》为切入口，建立检查评估制度，以切实提高学生的熬炼主动性为目标力争使全校学生的体质健康标准测试成果稳步上升。

(二)、加强学科建设，争创品牌亮点。

以校篮球课程基地建设为契机，不断丰富篮球节活动，增加人文元素活动内容，彰显我校篮球特色。进一步加强篮球特色内涵发展，切实实施校本篮球校本课程。同时通过基地建设推动学科建设特色化发展。

(三)、抓好群体工作，丰富学校文体生活。

1、组织开展好学生的体锻活动，任课老师要与体育老师亲密协作，按体锻活动表有组织的进行课外活动，保证活动时间和活动质量。

2、主动开展体育课外活动，如篮球节活动等，以提升学生身体素养，培育学生团队意识、学生良好心理品质和健康运动、终身体育的理念。

（四）规范管理，加强篮球队、田径队、羽毛球队等运动队的训练工作，主动参与各级各类竞赛，力求佳绩。

(五)加强体育平安工作，落实场地器材管理及资料整理工作。

1、体育器材室配备专人负责管理，负责协调好器材的运用、保管及器材室的卫生工作，每天出借的体育器材要执行登记归还制度。

2、利用现代化信息技术，做好体育竞赛活动资料的搜集。

3月份：市中学羽毛球竞赛

4—5月份：高一、高二年级篮球3对3竞赛；心理趣味运动会；体育高考（1人）。

7—8月份：市中学男、女篮竞赛；市中学男子足球竞赛；市中学男子排球赛；省24届中学生篮球锦标赛；全国中学生篮球竞赛；苏南片田径运动会。

体育教研组工作安排

本学期我们教研组依据学校以及教育处的教化工作精神，坚持“健康第一”的指导思想，关注学情、关注差异，以课堂教学为阵地，深化教化改革。主动探究教学实践，加强老师队伍的建设，不断提升老师的自身素养。进一步提高质量意识，抓住新课程改革的契机，创新教学策略，改善学生学习方式，关注学生实力发展。

1、抓好师德，坚决杜绝体罚和变相体罚现象。

2、接着抓好广播操质量、进退场的秩序。

3、抓好组内公开课工作，为青年老师供应教学平台。

4、加强课堂教学的常规工作，开展主题教研活动。

6、区级运动会及竞赛（篮球、趣味田径）。

7、做好初三毕业生体育升学考试工作。

加强两周一次的教研组活动，本学期的教研组活动以教学为主，提高课堂教学质量。

（2）主题教研活动（中小连接）。

本学期开展一次以“中小连接?系统教学”的主题教研活动。研讨活动以四个课例的形式绽开，分别是一年级《前后滚动》、三年级《前滚翻》、四年级《前滚翻分腿起》、七年级《远撑前滚翻》、八年级《鱼跃前滚翻》。本次研讨活动选择了有代表性的体育教材体操和技巧，通过小学老师对体操教材的处理、中学老师对技巧教材的处理，让两者进行有效的连接。研讨现场，本组老师们通过彼此的对话和沟通发觉，从目标、内容、方法和学习习惯等多个探讨点去探讨中小学体育教学的连接，能有效地帮助小学生适应中学的体育学习。老师对每个教材的处理，要用系统性的眼光去对待,每个水平阶段、每个教材，必需要完成相应的教学目标，才能为下个阶段的学习做好充分的打算。不同学段对学生体育实力要求的不同，学习目标达成度的不同，学生心理改变的差异，学生爱好爱好的差异、学生身体素养的差异等等，为老师找准学生实力发展的起点供应了帮助。总之，通过中小学连接的研讨活动，中小学老师发觉了应当通过找寻中小学体育技能动作学习的连接点，以动作技能学习为主线的同时，更充分发挥教材的功能与价值,提高学生的体能和特性发展，让不同层次的学生在同一个课堂上取得不同层次的进步。

（1）教学常规。

接着落实教学常规工作，以体育老师的规范来严格要求自己。上体育课时每位老师要留意自身的常规要求，穿好运动服、戴好哨子，事先划好场地、布置好器材，严格根据备课的进度上课。

（2）规范备课。

备课是上好课的先决条件，要上好课就先要仔细备好每一堂课。开学要求备好四周的课并进行检查，平常要保持二周课的余量。本学期组内体育老师的备课，要充分利用现代化的教化教学技术，一律规定全部采纳电脑备课。

（3）业务进修。

主动参加区体育教研室支配的各项教学活动，做到人人有收获。

3、做好初三毕业生体育中考工作。

每年其次学期的体育中考工作都是本学期体育工作的重中之重，做好初三体育应考前的训练工作，努力提高学生的体育成果。同时，严格根据教化局要求仔细完成报送初三学生日常考核分数、统一考试选项确定、伤病考上报及初三学校体育模拟考工作。做到部署到位，工作责任到人，确保工作精确性、不出纰漏。

4、课外活动。

（1）广播操。

以早操工作为抓手，加强进出场及队列训练，激昂学生的精神面貌，提高做操动作的质量。做到进场在指定地点集合，集合快静齐，做操动作到位有力度，体现出少年儿童朝气蓬勃的景象。在全校师生的共同努力下使我校的广播操的质量再上一个台阶，接着保持区广播操领先地位。

（2）课间大活动。

进一步落实“健康第一”的思想，主动开展全民健身运动，确保学生每日在校的一小时活动时间。以本次课间活动试点校为契机，促进学校体育与课堂教学的改革与创新，体现我校学生良好精神风貌，带动校内文化的建设。培育学生的优良心理素养和道德素养，让每一个学生主动主动参加体育活动，养成常常参加体育活动的爱好和爱好，形成坚持熬炼的习惯和终身体育意识。

（3）抓好运动队竞赛工作。

本学期我校篮球队、趣味田径队区级学生运动会，在此期间要求学校保证各位运动员的训练出勤率，希望通过师生的共同努力能在本次竞赛中取得好成果，为校争光。

小学体育教研组学期工作安排

1、大力推行磨课教学，提高教学质量。体育教研组每一位老师都要根据磨课要求进行上课，经过三备两磨打造完备的体育课堂。通过磨课提高老师的教学技能和专业实力，推动老师专业成长。

2、加强教研活动，以研促教。在每位老师进行磨课的过程中，要充分发挥教研组的教研活动，通过对一堂课的两次教研来提高教案的质量和课堂教学效果。通过教研活动真正发挥老师的集体才智，确定优点改进不足，帮助每位体育老师快速成长。

3、开好社团，培育学生自主健体习惯。每位体育老师都要带社团活动，本着激发学生爱好培育学生自主健体习惯的目的，以完成学生体育艺术2+1为目标，争取每位学生都参与社团活动。选拔社团优秀成员进行系统训练以参与校县级各种竞赛。

4、加强老师教学反思，提高老师科研的实力。要求每位老师在每次课后都要写课后反思，可以是自己觉得得意之处，也可以是对失败之处的反思和建议，可以是可课堂生动的案例等，通过探讨积累增加自己的科研实力和教学积累。

5、仔细完成学校各项大型活动的组织工作，保质保量，不打折扣。比如秋季运动会的报名次序册的编排等，年级的跳绳踢毽子竞赛，广播操竞赛等等。

小学体育教研组学期工作安排

开发新课程内容资源，体现不同阶段学生在学问与技能、过程与方法、情感看法与价值观等方面基本要求的体育课程内容体系，是实施体育新课程标准和实现课程目标，急需解决的操作层面的现实问题。

1、科组内采纳参加式、互动式、进行教学设计、案例的研讨。

2、加强备课制度，上一堂有关的新课程标准实践课。

3、加强体育组的教化教学研讨。以课程标准为主体，结合学校的状况，创出自己的教化教学模式，提高课的质量，促进学生身体的健康发展。

体育教研组工作安排

1.大班级的幼儿在队列队形上还存在很大的弊病，每周一的升国旗仪式上，孩子的走路姿态很不雅观。踏步这一方面还是须要加强的。

2.中、小班级幼儿的体育运动实力、体能方面不够志向。

3.课外活动时候，老师对幼儿有目的的体育运动组织，没有体现出来，幼儿在无目的的玩各种玩具。

4.幼儿对体育运动的爱好低，不乐于参与各种带竞技性的体育活动。

1.大班的幼儿是幼儿园每次升旗仪式的旗手，在大班要加强幼儿的队列队形的练习，加强基本动作练习。

2.中小班幼儿学习基本的列队。加强《课程》中要求的体能熬炼。同时逐步的培育幼儿的体育运动爱好。

3.组织老师学习基本的体育教学学问、手段。能组织幼儿进行体育熬炼。

4.各年级的体育教研员要对本年级的体育教学时时进行督促。

5.加强幼儿来园时的早熬炼组织。形式和手段呀多样化。

6.针对大班的幼儿，要逐步培育幼儿的体育爱好。设置多样的体育爱好活动，比如：溜冰、单车、跳绳以及各种棋类的学习。同时在大班要培育一支足球队，加强幼儿对外界的联系。

7.组织多样化的体育竞技。

活动，加强本幼儿园内幼儿纵向、横向的沟通。

1.探讨课题：

a.体育运动与幼儿生长发育(接上学期)(中、小班级教研课题)。

b.培优拔尖，个人爱好与专项性运动实力培育初探(大班级教研课题)。

2.目标：

a.通过体育运动使幼儿在保持原有生长速度的基础上持续增长。

b.体育教学将要与个人爱好紧密的结合在一起，将能为其进入小学后的体育教化、今后的体育活动、各种各样的体育社区活动以及终身体育打下基础。

3.实施过程：

1.记录和保存前一次探讨结果：幼儿生长发育评价表，体格状况前期(后期)评定表，学期、学年评定表，生长速度评价表，班级体格发育和生长速度对比表。

2.测量和记录幼儿本学期初的体格、生长速度，归类进行初步评价;记录比照班的幼儿状况(本学期初的体格、生长速度)，同时进行评价。

3.在带领幼儿进行体育活动时，必需要做到的：

a.每周要保证有1堂正规的体育体能课，老师进行必需的指导。(其体能课由走、跑、跳、投、钻爬、攀登七项基本身体素养练习组成)。

b.每天要有1~2小时的体育运动(嬉戏)时间。

c.记录每个幼儿的极限运动量、脉搏和心率状况等。

4.留意视察幼儿平常的饮食习惯，进行必要的指导;给幼儿以及。

幼儿家长讲解养分膳食的学问。

5.每月要有一个简洁的总结，回顾自己在一月中的教学活动，幼儿取得的实际效果。

6.要对幼儿不合理的体育运动进行必要的修改，使之达到既能熬炼身体，又能驾驭体育运动的技能技巧。

7.在大班级的体育课堂上老师要打算多种多样的体育活动科目和器材，在老师引导和幼儿自主选择自己的爱好的前提下，老师有选择的进行个别的培训，以达到培优拔尖的功效和作用。

8.针对我大班级幼儿对足球运动的狂酷爱好，将特殊的设立一个足球训练班，培育幼儿对足球的认知程度以及足球运动的技能、技巧。

1.学期中评价，在20xx年11月底进行一次针对性的幼儿体质、体能、生长速度评价。

2.学期末评价，在20xx年12月~20xx年1月(学期结束前2周)进行幼儿体质、体能、生长速度评价。

3.由这2次的实践操作评价，来撰写自己的教研总结，评价自己的教研成果。

4.在教研组中沟通自己的心得。

仔细实行《中共中央国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的看法》及《学校体育工作条例》精神，坚固树立“欢乐体育”、“健康第一”的指导思想，推动体育课程的改革，狠抓体育教学六仔细工作，强化学校特色体育项目建设，大力开展青少年阳光体育活动，坚持开展学生体育训练工作，本着“求实、创新、协作、奋进”的精神接着做好体育工作，力争在各项体育竞赛中争创佳绩。

1、深化体育(与健康)课程改革，立足课堂，扎扎实实上好每一节体育课，提高体育教学质量，达到学生人人喜爱上体育课的目的，有效地改善学生的体质健康水平。

2、抓好课间操、眼保健操、集体舞、大课间活动、阳光体育活动。

3、强化科研意识，擅长总结，老师能撰写科研论文。

4、加大体育运动队训练力度，严抓训练质量，争取各项竞赛获得好名次。

5、做好学校体育特色工程，打造学校体育特色，形成学校体育特色品牌。

(一)深化体育课程改革，优化教学过程。

1、体育课程标准是体育老师开展教学活动的指南，为使体育老师尽快树立全新的体育教学理念，开展多种形式的培训，促使每一位老师的观念发生深刻的改变。

2、体育课程是学校课程的重要组成部分，是实施素养教化和培育全面发展人才不行缺少的途径。因此，体育老师要坚决维护体育课程的肃穆性，按课时安排上好体育及活动课，并进一步加强平安教化及防范意识。

(二)强化常规管理水平，提高教学质量。

体育老师将一如既往，在学校行政的领导下，接着加强学习，弘扬团队精神，努力做好以下几项工作：

1、仔细贯彻《体卫工作两个条例》精神，以仔细务实的工作看法扎扎实实地开展各项工作。

2、体育老师提倡勤学习、亲钻研之风，以不断充溢提高老师的理论水平和教化、教学实力。

3、围绕《课程标准》和新的教材体系开展教学活动，本学期，体育老师要上好实践课，在实践中得以提炼、得以升华。

4、一丝不苟做好各种资料工作，不断充溢完善学校体育资料。

5、仔细开展体育教学工作，巧构思、勤笔耕，力争写出质量较高的学术论文。

6、全面负责特色项目建设，拟定专项安排，用好校本教材，开展各项活动，为创建特色建设先进学校工作作出贡献。

7、细心组织体育大课间活动的开展，大力开展阳光体育活动。

(三)、大力开展阳光体育，打造体育文化。

1、全面抓好“阳光体育”活动，细心组织好大课间活动，营造生动活泼的课间活动氛围，让校内真正成为学生的乐园。

2、接着贯彻实施素养教化，组织好校内文化活动，让学生在愉悦的氛围中嬉戏、活动。

3、协作学校行政、德育组、艺术组仔细探讨，拟定安排，组织实行20xx年学校学生田径运动会。

(四)、加大课余训练力度，提高竞技水平。

1、在普及的基础上抓提高，使学校体育工作得以健康发展。

2、重新调整学校体育运动代表队，重点建设田径队。责任到人，合理制定训练安排。科学训练，严格训练，争取在镇、区级竞赛中取得好成果。

3、注意运动队员全面发展，做好督促、沟通、协调工作，使运动队员在学习、思想、行为等诸方面全面发展。

总之，体育老师将本着团结奉献的精神，与时俱进，开拓创新，争取再创xx小学体育之辉煌。

体育教研组工作安排

依据xx教研院总体工作部署，《xx教研院20xx学年其次学期工作安排》，《xx三中20xx学年其次学期教务处工作安排》等文件，开展学科教学改革实践与探讨，促进本学科老师专业素养的提升和教学质量的提高，促进本教研组队伍建设。切实抓好学校体育工作，坚持“健康第一”的指导思想，根据加强学校体育工作的总体要求，全面落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的看法》提出的各项措施。以全面实施《国家学生体质健康标准》为基础，以“全国亿万学生阳光体育运动”为突破，确保学生每天熬炼一小时，保质保量上好体育课；切实贯彻学校的办学思想，以沟通教化为核心，以体育课、跑操的教学为抓手，为学生参与体育熬炼创建良好的条件；全面推动学校体育运动，形成人人参加、生气勃勃的校内体育氛围。为此我们体育组将接着深化学习素养教化的先进理念，扎扎实实搞好体育教学教化工作。以进一步提高“三课、两操、一活动”的质量为基础，以提高学生活动实力为核心，教会学生强身健体的方法，培育学生酷爱运动的爱好，使他们乐学、爱学、会学，从而推动素养教化的发展。

1、改进提高课间跑操质量，落实两操一活动。做到每天熬炼一小时，华蜜生活一辈子。形成“阳光体育”校本活动。

2、组建好市田径运动会、市体育节运动队，参与市各类竞赛，争取竞赛成果明显提高。

3、办好校田径运动会。

5、仔细努力做好有关初三体育中考事宜。

1）游泳模拟考；

2）体育一模。

3）二十二中二模。

1、仔细抓好体育中考，在加强初三体育教学常规的基础上，切实让学生学有专长，提高体育成果的同时，进一步激发体育爱好。仔细做好体育月考、体育模拟考的组织工作，深化分析该年级的体育状况，应对策略；做好体育中考的备考工作。

2、加强跑操的队列队形训练，进退场的纪律、秩序和上下楼梯平安教化，开展大课间活动评比。

3、接着开启“足球选项课”。优化课堂结构，提升学生足球技能。主动探究，提高课堂效率，让学生欢乐学习，体验胜利喜悦。

4、营造深厚的校内体育氛围，开展20xx学年校体育节，大力加强学校体育工作。引导学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，主动主动参加体育熬炼，培育体育熬炼的爱好和习惯，有效提高学生体质健康水平。

5、抓好市级各项联赛的训练工作，逐步提高我校运动队的训练水平和运动水平。

6、开展各种活动，制定“阳光体育”校本活动方案、安排，沟通活动阅历，形成特色。

小学体育教研组工作安排

光阴的快速，一挤眼就过去了，我们的工作同时也在不断更新迭代中，做好安排，让自己成为更有竞争力的人吧。什么样的安排才是好的安排呢？下面是我细心整理的小学体育教研组工作安排，欢迎大家共享。

紧紧围绕上级教化部门的工作目标，为了充分体现我校体育工作在当前实施素养教化中的地位及作用。我们体育组将接着深化学习素养教化的先进理念，扎扎实实搞好体育教化教学工作。以进一步提高2＋1活动的质量为基础，以开展阳光体育运动为目标，让学生走向操场、走进大自然、走到阳光下主动主动参加体育熬炼。教会学生强身健体的方法，培育学生酷爱运动的爱好，使他们乐学、爱学、会学，从而推动素养教化的发展。培育学生终生熬炼的爱好，树立健康第一的指导思想。

1、规范广播操的队伍，进退场的纪律，秩序。订正广播操和眼保健操的错误动作，努力提高两操的'质量。

2、优化课堂结够，提高40分钟效率，重视课的密度和强度，教学形式敏捷多样。

3、抓好学校运动队的组建工作，运动员选材，运动队安排，逐步提高我校运动队的训练水平和运动水平。

4、学校体育代表队参与省、市、区小学生竞赛争取取得好名次。

5、论文在市级评比中力争获奖。

7、参与区小学生田径传统学校竞赛力争团体总分前三名。

1、仔细学习《学生体质健康标准》的内容、抓好体育课堂教学常规管理。

2、校田径队做好充分打算参与青羊区小学生田径运动会竞赛。

3、做好传、帮、带的工作，不断指导和培育青年老师尽快成为教学骨干。

4、抓好学校群体工作并主动开展冬训。

6、抓好校田径队、排球队、篮球队的梯队建设并加强运动队的训练与管理，力争有很大幅度提高。

7、参与片、区、市各级小型体育竞赛。

8、加强业务理论学习，不断提高体育老师教学业务水平。

九月份：

1、参与青羊区小学体育教研会议。

2、仔细制定好本学期各年级体育教学安排。

3、组织好田径队、排球队、篮球队运动员正常开展训练。

4、组织青羊区小学生田径运动会报名工作。

十月份：

1、迎接青羊区小学生田径运动会。

2、迎接青羊区小学生排球竞赛,并争取取得好成果。

3、参与成都市小学生游泳竞赛,并争取取得好成果。

3、对田径单项进行人才选拔，把一些好的苗子补充到校田径队。

4、教研活动：各年级体育公开实践课。

5、学校各年级组织接力选拔赛。

十一月份：

1、参与片区小学生各年级的接力竞赛,争取取得好成果。

2、参与成都市小学生篮球竞赛并争取取得好成果。

3、接着开展各年级体育公开实践课。

十二月份：

1、参与青羊区小学生各年级的接力竞赛,争取取得好成果。

2、教研活动：期末各年级考核项目的确定。

3、接着抓好各项代表队的冬训工作。

一月份：

1、完成各年级体育室外（内）体育课考核任务。

2、每位体育老师设计一份自己感到满足的教案，设计整理好体育资料上送档案室。

4、支配好田径队寒假期间训练工作。

5、仔细做好校体育总结工作。

体育教研组工作安排

一、从幼儿园体育教化现状动身，完善体育管理机制，明确个人职责，为体育工作的开展铺平道路。

我园建园历史悠久，体育特色显明，老师素养普遍较高，幼儿体育基础坚固，幼儿园对体育课设置课时足够，体育设施、器材齐全，有较好的体育工作条件。本学期幼儿园领导从思想上达成共识，对体育工作充分重视，由幼儿园孙园长主管详细的体育工作，信任在她的督促、协调下我园的体育教化教学工作肯定会步入一个新的台阶。

体育老师日常工作实施目标管理，三名体育老师都有明确的工作目标，建立奖惩制度，从根本上调动体育老师的工作主动性，为体育老师创建一个良好的工作环境，力争使他们安于工作、勤于工作，促进幼儿园体育工作的发展。

二、幼儿园体育教化坚持普及与提高相结合的原则，面对全体幼儿开展工作。

体育是幼儿园教化的重要组成部分，努力提高幼儿的身体素养和健康水平是实施素养教化的重要目标之一，也是德育、智育、美育的基础，在开展详细的体育工作方面，本学期应做好以下几点。

1、加强体育教研活动，规范体育课堂教学，提高教学质量。幼儿园体育教研组组织体育老师学习体育教学大纲，钻研教材，沟通教学阅历，这已成为制度化、常常化，努力提高老师的业务素养。体育老师依据学科特点进行教学，努力改进教学方法，实行敏捷多样的教学方式组织教学活动，使体育教学更进一步。

2、以幼儿体质健康标准为切入口建立检查、评估制度，对所学课程刚好测试，以督促幼儿学习，提高幼儿熬炼的主动性，力争使全园幼儿的体育达标率保持在95%以上。

三、开展课外体育活动，丰富幼儿园文体生活。

课外体育活动是幼儿园体育工作的重要组成部分，是实现幼儿园体育目的、任务的重要途径之一。它是培育幼儿身心发展的重要环节，是增加体质的有效措施，是发展竞技体育，发觉和培育体育人才的必经之路。

1、室外活动课。

幼儿园特地外聘活动课老师――企鹅，由企鹅每周肯定时给幼儿上室外活动课，包括律动，嬉戏等。

2、班级体育熬炼。

幼儿园组织幼儿以班级为单位，利用体育课时间，进行体育熬炼，由各班主任负责，体育老师与班主任亲密协作，帮助各班制定、执行熬炼安排，并赐予技术上的指导。班主任要把班级体育熬炼纳入班级教化安排，做好组织发动工作，进行思想教化，保证活动时间和活动质量。幼儿园将定期对各班熬炼状况进行评比，刚好总结，形成制度。

3、体育竞赛。

幼儿园以全面熬炼幼儿身体、保证幼儿每天有一个小时体育活动时间为动身点，在保证开齐，开足体育课程和课间操、舞的基础上，将依据幼儿园实际，贯彻小型多样、单项分散的原则，按季节气候的不同开展丰富多彩的体育竞赛活动。力争通过这些体育竞赛活动，来激发幼儿爱好，熬炼幼儿身体，活跃幼儿园文体生活，在园内形成深厚的体育氛围。

4、课余运动训练。

幼儿园接着开展体育爱好小组，由体育老师任教，坚持常年训练。

体育教研组工作安排

本学期体育组将依据新课程标准，结合本校的特点，以推动素养教化为中心，以《体育与健康课程标准》为依据，以进一步落实“2+1”工程为契机，依据本学科的特点：转变观念，提高相识，学习先进的教学理论，树立以“人的发展为本和健康第一”的新教化观，切实抓紧、抓实、抓活体育课程的新思路方法，进一步加高校校体育工作力度，提高学校体育工作水平，推动教学更上新台阶。

二、主要策略（一）紧抓课堂常规，进行思想品德教化

在体育教学中，依据学生不同时期的思想表现和本校的实际状况，制定一系列严格的要求与措施，并有步骤、有重点地把课堂常规的内容与讲文明、讲礼貌、讲道德、守纪律的教化有机地结合起来，作为学生的行为准绳。通过耐力、力气等身体素养的训练，可以熬炼刻苦耐劳、不畏艰辛的意志；各种跳动练习可以培育学生奋勇高攀、超越自我的拼搏精神；各种集体协作的竞赛可以提高学生的团结协作实力，培育其集体主义精神。

（二）完善体育教学管理机制，明确个人职责，为体育工作的开展铺平道路。我校体育特色显明，老师素养普遍较高，学生体育基础坚固，学校对体育课设置课时足够，体育设施、器材齐全，有较好的体育工作条件。本学期学校领导从思想上达成共识，对体育工作充分重视，加强体育老师日常工作实施目标管理，体育老师都有明确的工作目标，建立奖惩制度，从根本上调动体育老师的工作主动性。为体育老师创建一个良好的工作环境，力争使他们安于工作、勤于工作，促进学校体育工作的发展。

（三）普及与提高体育教化教学水平，面对全体学生开展工作。

体育是学校教化的重要组成部分，努力提高学生的身体素养和健康水平是实施素养教化的重要目标之一，也是德育、智育、美育的基础，在开展详细的体育工作方面，本学年应做好以下几点。

1.加强体育教研活动，规范体育课堂教学，提高教学质量。

组织体育老师学习新《体育与健康课程标准》，钻研教材，沟通教学阅历，并使之制度化、常常化，努力提高老师的业务素养。

体育老师依据学科特点进行教学，努力改进教学方法，实行敏捷多样的教学方式组织教学活动，使体育教学步入正轨，在授课时突出对学生体育实力的培育。

2.以《学生体质健康标准》为切入口建立检查、评估制度，对所学课程刚好测试，以督促学生学习，提高学生熬炼的主动性，力争使全校学生的体育达标率保持在95%以上。

（四）开展课外体育活动，丰富学校文体生活。

课外体育活动是学校体育工作的重要组成部分，是实现学校群众体育目的、任务的重要途径之一。它是培育学生身心健康发展的重要环节，是增加体质的有效措施，是发展竞技体育，发觉和培育体育人材的必经之路。

（1）早操、课间操

学校加强对早操、课间操的管理，由老师按时组织。建立早操、课间操常规，严格纪律，保证早操、集体舞顺当开展。成立检查小组，在精神面貌、出勤人数、动作质量等方面，以班级为单位进行检查评比，检查结果纳入班级三项评比，定期公布成果。在本学期力争使我校大课间的跑操、绳操形成自己的特色，努力做到“四个一样”，即：进出场一个样；队伍、队形一个样；做操质量一个样；老师学生一个样。

（2）“每日一小时”体锻活动

学校组织学生以班级为单位，利用课间进行体育熬炼，由各班主任负责，体育老师与班主任亲密协作，并赐予技术上的指导。班主任要把班级体育熬炼纳入班级教化安排，做好组织发动工作，进行思想教化，保证活动时间和活动质量。每天对各班熬炼状况进行评比，刚好总结，形成制度。

（3）体育竞赛

学校以全面熬炼学生身体、保证学生每天有一小时体育活动时间为动身点，在保证开齐、开足体育课程和大课间的基础上，将依据学校的实际状况，贯彻小型多样、单项分散的原则，按季节气候的不同开展丰富多彩的体育节系列活动。校内吉尼斯挑战赛、、学校运动会、广播操竞赛等力争通过这些体育竞赛活动，来激发学生爱好，熬炼学生身体，活跃学校文体生活，在校内形成深厚的体育氛围。

（4）课余运动训练

学校游泳、田径、篮球、足球、乒乓球校队，由体育老师任教，明确分工，坚持长年系统训练。力争在本学期的运动会上取得好的成果。

三、详细工作支配：

3月份

1.制定体育教学工作安排、课堂教学常规、单元安排等等。

2.全组学习“2+1”工程精神纲要，制定详细实施安排。

3.调整大课间方案，细化大课间评比方案。

4.组建各项校运动队训练及爱好小组的项目安排。

5.强化眼保健操质量、广播操的训练。

6.撰写读书心得竞赛，教学设计竞赛。

7.指导新老师教化教学业务。

8.校内吉尼斯挑战赛、学校运动会筹备工作。

4月份

1.校内吉尼斯挑战赛。

2.学校运动会赛前打算（入场仪式、广播操等）。

3.一年级开放日两节体育公开课。

5月份

1.参与区中小学体育教案设计、公开课等竞赛。

2.参与市中小学体育老师论文竞赛。

3.参与市中小学生塑身操竞赛。

4.上报学生体质健康数据。

5.“2+1”工程，达标考试。

6月份

1.市体育学科五年级教学监控。

2.做好体育各单元期末考核工作。

四、详细周支配

第一周(2月17日)探讨制定学科安排与备课组活动安排

其次周(2月26日)校运动会筹办会。

第三周(3月4日)1.上报校级公开课课题刚好间支配，2.传递区学期工作安排精神。

第八周(4月8日)其次十七届校运动会打算工作

第九周(4月15日)校运动会

第十五周(5月27日)迎接市区期末质量抽查监控

第十六周(6月3日)学期评价，填写学生成长记录册

第十七周(6月10日)教学后记或反思、案例分析

说明：依据市区教研状况，再做相应调整。

体育组2024.2.18

一、指导思想：

体育教研组将进一步树立“健康第一”指导思想，以学校本学期工作目标为导向，求真务实，仔细完成学校支配的各项工作，推动学校体育工作有效高质的深化开展。

二、工作任务：

（一）爱生敬业，自觉遵守老师职业道德

自觉遵守体育教化教学法规，课上严禁体罚和变相体罚学生。对学生进行科学评价，注意过程性评价与终极性评价的结合，平常对学生表现做好记载，刚好公布考核项目与标准，调动学生熬炼身体的自觉性。对困难生主动关爱，评价时适当做到过