小学政教校长工作总结（14篇）

小学政教校长工作总结（优秀14篇）月工作总结是对我们工作目标和安排执行状况进行检查和评估的重要手段，它可以帮助我们刚好调整工作方向和策略。附上几篇月工作总结范文，供大家参考，希望对大家的写作有所帮助和启发。

小学校长工作总结

一年来，我坚持以重要思想为指导，仔细贯彻党的“__大”精神，在县教委的领导下，紧紧围绕开展“家长满足工程”和“师德师风六不准”的工作要求，进取发扬“严格管理、勤教苦学、无私奉献”的优良传统，在学校教化教学条件设施比较困难的情景下，各项工作都取得了明显的提高，较好地完成了年初制定的工作目标和县教委布置的工作任务，为我校教化事业的进一步发展作出了新的贡献。现将我的工作详细总结如下：

一、在工作中，我进一步推动师德建设和业务培训，努力促进高素养老师队伍的建设。

1、坚持抓师德师风建设，努力提高行风建设水平。

还进取组织开展“扶贫助学”活动，本年度中。学校给贫困学生的学杂费减免和利用师生捐款等给贫困生的生活补助累计达一万余元，并且在党支部的倡议下，实行了党员联系贫困生的制度，并有不少非党员老师也进取加入到联系贫困生的行列，联系老师与学校中层以上领导走访和慰问了贫困生家庭，当地领导和村民中引起很大反响。

坚持把师德工作落实到学校的每一个岗位，以创立“家长满足工程”和落实“师德师风六不准”为重心。每一个时间。比照《公民道德建设纲要》和《老师职业道德规范》重新修订了篆塘中学老师师德规范》和《篆塘中学老师形象准则》严厉禁止有偿家教、体罚学生等社会反响比较剧烈的问题。对老师的工作职责心、办公纪律、个人修养、教学业务和管理本领的提高等问题，学校领导常常在每周政治学习上加以强调和教化。由于措施扎实，重视教化，本年度中我校未出现有违师德的现象和个人，并且由于绝大多数老师能进取发扬“无私奉献、敬业爱岗、爱生如子”精神，受到广阔家长和社会的广泛好评。

2、加大了骨干老师和年轻老师的培育力度。

在工作中，我针对我校年轻老师业务本领不强、骨干老师相对缺乏的局面，非常重视对年轻老师和骨干老师的培育，学校老师培训工作由我详细负责，教育处、德育处等共同协作，制订了较为长远的老师培训安排，分阶段有重点地开展青年老师和各类老师的培育工作，本年度中，分别实行了师徒结对、学科练兵、教学基本功比武、骨干老师教学艺术展示、新老老师教学阅历沟通会、新老师任见习班主任等多种形式的师训工作，使年轻老师能快速熟识教化教学的各个环节，刚好适应我校教学工作的要求。同时进取实行走出去、请进来的方式，经过参与各种方式的教学探讨活动，使青年老师开阔眼界，拓展思路，凡是各级教研室组织的各种教研活动，我校均进取为青年老师争取机会，为青年老师成长供应多方面的便利。由于学校的重视和青年老师的自身努力，今年我校又有一批年轻老师快速成长，在在我校的教化教学中发挥了日益重要的作用，他们经过自身的努力和学校的培育，已经在学校乃至县内崭露头角。

3、抓紧对老师的业务培训和学历达标升级。

县教委已经制订了实现我县教化现代化的雄伟目标，这就使得熟识现代教学思想和运用现代教学技术变得非常迫切。今年上半年，我进取组织各种业务培训，有安排地组织老师分批参与各种证书培训考试，实行了探讨性学习课程实施培训班，使我校老师的业务本领有大幅度提高。截止目前，我校具有合格学历老师，占专任老师数101.6%，其中许多老师在我的提倡下，学校进取激励老师进行学历达标升级，其中许多老师进取进行本科的学习，进取参与外语培训，计算机培训，其余不合格老师除年龄超出外均专科、本科在读，一般话合格老师，占91.6%，计算机合格老师，占专任老师数93.6%.

二、在工作中，我突出管理在促进学校中心工作中的核心地位，进取优化德育体系。

1、探究加强德育工作系统化和科学化的路子：第一，德育处从实际动身，每学期分别制定三个年段的德育工作目标和途径设计，在三个年段分别进行主题教化和系列教化活动，大体归纳起来就是做好“三篇德育文章”，即专题教化篇、文艺熏陶篇、节日教化篇。其次，接着做好两项德育工作：一是刚好搞好学生的各级各类评先树优活动，召开德育表彰与阅历沟通会，本年度在原先评比“三好生”等传统先进的基础上，着重抓了“礼貌生”的评比活动;二是征集汇编德育工作阅历论文集，每学期实行一次德育论文沟通并评奖，选送部分论文到专业杂志发表。第三，团支部与德育处协作协作，结合重大节日，合理开展多种针对性的教化活动，如落实三月“学雷锋，树新风”活动、五四“青年志愿者”活动、“捐零钱，献真情”活动(组织为镇紫中学患病老师金芳洪捐款10101.10元，为三.4班学生杨邦英捐款473元)、“‘篆塘”论坛等多种形式，多角度多渠道对学生进行德育渗透，必需程度上实现了德育模式的创新和探究。第四，充分发挥了青少年志愿者、先进团员队伍在学校文化建设、德育建设和学校形象建设中的进取作用，青少年志愿者队伍不断壮大，活动形式也不断务实，在青年学生中发挥了进取的引导促进作用。

2、加强对学生的幻想信念教化、公民道德教化和法纪教化。德育处、团支部从教化实际动身，经过国旗下讲话、业余团校和业余党校的培训、开设“篆塘中学共青团”广播站、邀请法制工作者实行法制报告、开展青春期心理健康教化和各种主题班会等渠道，开拓了学生的视野，熬炼了学生的本领，使学生对幻想教化、道德与法制教化增加了感性相识，深化了“公民道德教化活动”和“养成教化”活动，本年度中重点围绕尊师教化、消退如起哄、说脏话、乱扔乱抛等不良行为习惯和培育节俭意识、职责意识等方面开展德育工作。

3、强化队伍建设和制度建设，进行严格考核。第一是抓好班主任队伍建设，充分发挥班主任的德育教化主力军作用，坚持每月召开一次班主任工作会议，刚好总结阅历，发觉问题，树立典型，以老带新;规定每学期开学第一周为强化教化周，末两周为平安周，要求班主任与学生同步，强化岗位监督;加强过程管理，实行班级日考核、周考核、月考核和学期考核，并刚好将考核结果公布;接着实行新老师见习班主任制度，进取培育班主任后备力气;加强了对班主任的培训，努力把教书育人、服务育人、管理育人、环境育人落到实处。其次是进取培育一批酷爱团体、有本领、有威信的学生干部队伍。德育处、团支部和班主任通力协作，经过学生干部的竞争上岗和培训，增加了学生当主子，当管理主体、教化主体和发展主体的意识，为学生全面和谐发展、自我管理教化创建良好的环境。第三是加强值周班队伍建设，经过学生的自我管理，既扩大了管理的外延，又增加了学生的自我教化。第四是加强寝室长和监督岗队伍建设，有效地提高了对学生夜间休息时段的管理，基本杜绝了学生夜间外出的现象。

4、重视家校联系，充分发挥社会的教化功能。

我校不仅仅注意使德育教化网络遍布学校的角落，并且有意识的将德育教化向学校外延长，借助社会多元力气，优化学校、家庭、社会“三位一体”的德育模式。本年度中我校为每个学生制作了家校联系卡，学生每次回家前由班主任填写好有关情景，学生回家后由家长签署看法，德育处检查每次家校联系的结果，并与班主任考核挂钩，有力地推动了学校与家长的联系沟通。我校每学期均召开一次各年段的家长会，并对班主任家访的次数有明确的规定。本年度中，我校还邀请了三江派出所民警作了两次法制讲座，邀请家长代表在家长会上进行教化方式的探讨发言等。

三、在工作中，我坚持以质量为中心，切实加强教学管理。

1、接着加强教学常规工作的检查落实。

教育处深化扎实地抓好“教学七仔细”检查，经过规范管理，提高课堂教学效率，突出过程考核，强化平常抽查。各教研组开设的汇报课、研讨课、示范课等，基本做到全组参与，业务校长和教育处指导教研组刚好仔细地评课;每周五午时进行业务学习，事先教育处都提出明确的要求，事后有书面反馈;强化团体备课，经过修订教学质量嘉奖制度，进一步提高老师的整体质量意识;建立了学生监督老师的机制，平常由学习委员记载老师的上课情景及晚自习辅导情景，纳入活工资中进行考核，对老师的教学情景，教育处会同教研组长多次进行学生问卷调查，并刚好反馈给老师，期末由全体学生对任课老师进行德、能、勤、绩的问卷调查，并纳入年终岗位职责制考核。

2、重视学风建设，加强考试管理。

我校坚持在学风建设上做好文章，一是进行正面引导，经过评比优良学风班级、学习标兵等来带动学生端正学习看法，进取进取，力求上进;二是肃穆考风考纪，强化考试的肃穆性，对监考不严的老师进行通报指责，并在结构工资中体现，对违纪学生进行处分，使学生消退侥幸心理，从而在平常抓紧学习。

3、强化了初三总复习的过程监控。

针对届初三整体情景不够幻想的情景，在年初开学之际，我校对初三年段提出了“团结拼搏，扬长避短，确保了中考创佳绩”的工作要求，经过同年级同学科的老师团体备课、加强班级管理、修订中考嘉奖方案、强化目标管理等手段，经过全体初三师生的共同努力，届中考上线达标率位居全县中上水平，较好地完成了县教委下达给我校的指标任务。

四、在工作中，我强化平安工作，确保教学秩序正常进行。

1、健全组织，加强对学校平安工作的领导。

我校实行平安工作校长负责制，由书记分管平安工作，接着以“求质量、保平安、促发展”为工作目标。全体教职工能始终以高度的政治职责感来看待平安工作，始终把平安工作放在一切工作的首位，时刻提高警惕，全力做到防范于未然，本年度中我校无重大平安事故发生。

2、建立健全平安工作系列规章制度，明确职责，落实职责。

本着“平安第一”、“职责重于泰山”的原则，我组织制订了比较完善的平安工作系列规章制度，并随时加以检查落实。我严格执行有关平安工作的奖惩考核制度，坚决处理一些危及平安的人和事，如学生上网吧、打架等，不仅仅对学生进行肃穆处理，并且还相应扣除班主任的当月部分津贴。

3、加强常规管理，加大宣扬力度。

由德育处牵头，学校每学期组织三次有关平安问题的主题班会，分别放在期初、期中和期末进行。学校常常组织力气进行平安检查，对防火平安、食品平安、生产平安、校舍平安、危急化学品平安等一一加以检查落实。班主任能仔细督促、管理学生在校及上学、放学路上平安，教化学生不乘坐无营运资格的车辆，禁止学生私自下河或到水库游泳，肃穆查处学生到网吧等不相宜未成年人的场所。学校保安实行全天24小时值班，德育处组织值周老师、值周行政和生活老师等每周对住校生晚上在寝室情景实行不定期、不定时检查。

五、在工作中，我加强规范制度建设，强化工作职责的落实。

建设好“阳光工程”落实领导干部廉洁从政承诺。能肃穆财务纪律，校能仔细执行政务、财务公开制度。努力开源节流，仔细贯彻国家有关财经制度，严格按物价局规定进行收费，对大型基建项目和大宗物品选购 均实行招投标形式。总务处能落实好财产保管、登记、赔偿制度，努力做到精打细算，到处为学校省钱，自我能解决的事情，决不请外来人员。财务人员能主动做好学校的参谋，对财务支配能落实好安排，对财务开支进行严格的管理和监督。

努力建立起科学、高效、民主、规范的管理体制，校非常重视管理制度的建设和改革。今年我校对历年来构成的制度、职责、规范等进行了整理、修改和补充，构成了三个大类共全方位的工作职责、工作制度和考核制度，并汇编成册，教职工人手一份，基本构成了各项工作有据可查，有章可据的管理体系，使学校的管理进一步趋向制度化、规范化、民主化。

各项政策出台基本实行行政班子探讨、老师代表评议、教代会审议经过的方式进行，行政会议探讨支配的工作，每周政治学习中进行通报，学校健全教代会制度，今年上半年，校实行了二届一次教代会，对工会进行了换届选举，校坚持重大问题实行民主决策的制度。选举杨天兵同志为新一届工会主席。本学年，校两次召开教代会，对学科嘉奖政策、老师流淌考核等进行探讨表决。本年度，校胜利创立了綦江县先进职工之家.

六、在工作中，我坚持战斗在教化教学的第一线，做好榜样示范作用。

1、做好教学常规工作，不搞特别化。

我本年度担当一年级(1)(2)班的生物教学，我在教化教学中，严格遵守学校的规章制度，仔细做好教学常规工作，想方设法提高自我的教化教学质量，进取参与教研教改活动，决不因为自我是校长，就搞特别化，带来不良影响。

2、严格要求自我，做好榜样带头作用。

我在工作中，遵守学校的劳动纪律，不迟到，不早退，不缺勤，在日常工作中，力求做到“提前到校，推迟回家”，自我的教化教学工作做扎实，教化教学效果做到名列前茅，构成示范效应，我担当的一年级(1)(2)班的生物教学在全县的统一考试中，取得了优异的成果，为老师树立了榜样。

七、在工作中，我努力改善办学条件，稳步推动教学现代化建设，加强学校宣扬工作。

1、重视硬件投入，努力提高教学现代化设施。

我非常重视改善办学条件，努力增加投入，增加硬件设施，本年度，在我的努力下，我校重新配制了27台电脑，新购买了一体机，购买磁性黑板，修建了舞台，把操场打成了水泥地，学校环境得到了有效的整治，学校的文化氛围更深厚了.日前，学生食堂，学生公寓，学生浴室也正在安排之中，经过不懈的努力加强了学校文化建设，美化、净化学校，学生有了更好的学习环境.

2、重视对学校的形象宣扬，进一步提高学校的知名度。

我在努力做好各方面工作的同时，还进取加强对学校的形象宣扬，我在家长会上大力宣讲了本校的规章制度，方针政策，办学方向，争取得到家长的理解和支持，同时联系村主任，村支书，让他们做好学校的义务宣扬员，为学校做好宣扬和说明工作，提高学校的办学效益。本年度中，我着力塑造了我校良好的形象，促进了学校全面工作的发展。

八.本年度所取得一些工作成果.

虽然经过我努力，本年度。本年度中做了不少工作，也取得了必需的成果，可是相比之下，深深感到自我工作中仍存在不少问题和不足，距离县教委对我要求还有很大的差距。恳切期望给我多提看法和提议，并给我更多的指导和帮忙，将接着努力，不断进取，明年的工作中进取吸取以往工作的阅历和教训，努力把我各项工作推向更高的层次。

进行连续一周的专题报道，极大地扩大了校的知名度，产生了良好的社会影响。办学条件不断改善。泥泞土坝得到硬化，乱石土堆变成宽敞的舞台，杂草丛生之处化为微笑的花园，高坎之地伫立华丽的宣扬栏，醒目的标语随处可见，深厚的学校氛围时刻熏陶着篆中人，学校面貌一新，彰显改变、发展、进取。师德师风明显好转。全校教职工严格遵守“六禁令”和“七不准”社会上树立了良好的老师形象。助学活动落到实处。学校对贫困生减免学费、课本费、住宿费等费用，避开学生辍学，切实减轻农夫负担。

小学校长工作总结

在文教卫生局党委、小学部领导的正确指导下，严于律己，廉洁行政，仔细履行自身岗位职责，深化实行科学发展观，扎实做好干部作风建设年工作。

(4)、坚决执行义务教化收费政策，不乱订“教材和教辅”，不加重学生经费负担;

(5)、耐性说明群众疑点问题。

(1)、仔细做好上传下达工作，保证政令的畅通，建立上级文件理解、处理台帐，实现档案式管理，有效实现督察、督办。

(2)、仔细贯彻党的教化方针、政策，坚持正确的办学方向，严格执行《省实施义务教化法方法》、《河北省一般中小学校管理规定》，依法行政、从严治教、依法治校，发奋提升学校的整体办学水平。

(3)、走“民主治校”之路，坚持“民主集中制”原则，切实推动校务公开工作，特性体此刻完善和执行学校的规章制度时，做到共商大计，以班子会、教代会构成决议，从不搞官僚主义。

(4)、学校的“评优、晋职、晋级”等事关老师切身利益的事，严格依据学校规章制度、考核方法，透过行政班子会、教代会，探讨探讨后作出确定。

(5)、遵守重大事情的状况通报和报告制度，不仅仅向全体教职工通报，并刚好向教化局及上级党政报告。

小学校长工作总结

在我县党委、人民政府、教化党工委及各级领导的大力支持下，在本学期工作中，阿克陶县试验小学的教学质量有了显著提升，德育工作再上新台阶，办学条件获得巨大改善，党风廉政建设取得新进展，开创了教化教学质量管理不断提升，各项工作稳步发展的新局面。现将学校一学期的各方面工作做以下总结：

1.加强班子成员的理论学习，做好党建工作。

我校领导班子不仅带头加强理论学习，还以多种形式向师生宣扬贯彻党的十八大和十八届五中全会精神，南疆工作会议精神、新疆教化老师工作会议精神。教化广阔老师做四好老师，教化学生酷爱祖国，维护民族团结。以课前三分钟去极端化教化、学生假期专题教化、班队会主题教化等多种形式，仔细学习贯彻党的十八大精神，南疆工作会议精神、自治区教化老师工作会议精神。充分驾驭影响学校稳定的动态，对出现的问题，刚好处理，不护短，不迁就，刚好排查影响学校稳定的隐患，刚好处置学校信访突发事务。

2.加强党风廉政工作，班子成员带头做好自省自律。

学校发展坚持以人为本，民主廉政，打造和谐校内。一年来，学校始终强调班子成员必需切实担负起党风廉政建设的责任，不断加强自己分管部门的党风廉政建设工作，加强监督，做到廉洁自律，严格要求自己，主动接受群众的约束和监督，使廉政建设更加规范化。班子成员做到三个坚持：一是坚持以学校大局为重。做到个人听从集体，不计个人得失，全心投入工作。扎扎实实做好各项管理工作。二是坚持深化群众。坚持勤进教室、勤进操场、勤进教研组；与师生勤沟通，做到想师生所想，急师生所急。三是坚持老师本色。深化教学第一线，带头巡课，坚持听随堂课，参与教研组教研活动。

详细工作中，学校非常重视发挥教代会的民主决策作用，多次召开了代表大会。会中充分听取代表的看法和建议，对代表的疑问刚好赐予答复；决策中严格遵照少数听从多数的原则，将权利真正交给教职员工，给教职员工充分参加的机会与完整的话语权，群众对学校领导班子管理工作的满足度逐步提高。

1.加强学生常规养成教化工作。

以每周一升国旗活动为载体，创建校内优秀学生和文明班级。以打造书香校内为重点，开展各项活动。学校接连开展了我们的节日“妇女节”、“清明节”、“重阳节”、“奴鲁孜节”、“老师节”等以感恩、酷爱家乡、尊老爱幼为主题的系列教化活动，开展了学雷锋教化、我爱读书主题教化、学生社会实践、爱国歌曲唱响校内、文明礼仪系列教化活动。我们还举办了学科学问竞赛、庆六一、趣味运动会和少先队干部竞选活动。主动开展课前三分钟宣讲教化活动，我校老师制作的课件多次获奖，学生民族团结教化不断取得新的成果。我们向克拉玛依来我校支教的家庭教化专家刘老师学习先进理念，办好家长学校，提高家教水平，主动开展“大家访”活动。

通过丰富多彩的教化活动，一批优秀师生脱颖而出。我校李晓燕老师，学生古丽扎提、樊瑶涵获得自治区“爱在新疆”先进个人称号，王闵、杨锦霞老师在自治州级少先队辅导员专业技能大赛中荣获二、三等奖，张欢老师获得县级“青年民族团结标兵”称号。

2.开展丰富多彩的社团活动，加强学生艺体教化。

我校开齐开足音乐、美术课程，规范教学常规，提高教学质量。每年举办学生艺术节，不断涌现出各方面具有特长的师生。我校张凌晓老师获得全国书画教化优秀工作者、全国神笔杯青少年书画大赛辅导老师一等奖、我县27届青少年科技创新大赛辅导奖，她带领20余名我校学生在国家级书画大赛中获得令人瞩目的好成果。

在上好体育课的同时做好足球、篮球、乒乓球、跳绳等各运动队的日常训练。深化校内足球队与校外足球爱好组的合作。推动大课间活动的开展。我校冯芳昭老师在自治州体育老师基本功大赛获得一等奖的好成果，在自治区“仟叶杯”体育老师基本功大赛获得三等奖的好成果。

3.主动打造书香浓郁的校内文化氛围。

我校发动全体教职工、家长及社会各届的力气短期内完成了校址搬迁，教职工加班对我校功能室、校内文化墙、班级展示墙进行美化改造，我们逐步完成校内绿化美化工程、水暖电整改工程、会议室改装工程，为教职工购置舒适美观的办公桌椅，安装了体育、音乐、美术器材。以书引人，优化培育方式，打造书香校内。全面开放图书室，开展主题读书活动，切实提升了学校的办学品位，营造了美丽的育人环境。

1.加强教学常规管理。

定期检查书案、集体备课、电子教案和学生作业。在自治区专家指导下，对我校集体备课环节和作业环节进行改革，加强老师的集体备课的时效性，短期内快速提高新老师驾驭课堂的实力。对学生作业批改与记录环节细化，提高了老师对学生学问结构的了解程度，加强课堂教学的效率，减负规行，切实减轻学生负担。

有针对性的细心组织考试和监测，考试质量分析刚好，学生成果得到提升，中考成果有肯定提高。在抓好学前班、一年级常规教化的同时，抓好毕业班教学质量的提升，稳步推动各年级教学质量提升工作。

2.大胆进行教学改革尝试。

开展校内教学沟通，树立典型，推动学校教学课改步伐，组织老师开展了课改教学展示活动。以自治区一师一优课评比为契机，组织我校30余名老师参加了“一师一优课”教学评优活动。实行了老师钢笔字基本功竞赛、板书设计竞赛、老师教案评比活动，组织了“集体备课—年轻老师汇报课--评课”活动。学校领导坚持每天深化班级听课，对老师课堂教学进行指导。

3.深化开展教化科研活动。

为提高校本课题的实效性和针对性，我校主动开展校本教研，使校本教研课题化。校本课题题目详细、针对性强。

推动规划课题的试验与管理工作。我校成立了克州小学语文、小学数学两个名师工作室，为加强实效，开展了由我校教研主任曾红琴主持的学校课题《对学生有效作业的探讨》通过自治区验收，六名老师获得自治区级课题的结题证书。今年针对我校实际状况，分别开展了语文、数学、英语以校为本的课题探讨，通过课题探讨，提升了我校教研工作的整体水平，同时加快了青年老师向骨干老师转型的步伐。我校席丹、谢贞贞等五名老师带领学生获得县级“校讯通杯”双语珍宝竞赛优秀辅导老师奖，曾珍老师带领学生在自治区双语珍宝竞赛中获得一等奖及优秀辅导老师称号。

1.抓紧老师队伍建设。

加强学校中层领导的配备与管理，加强年级组、教研组的管理，以年级组、教研组为基本单位，开展丰富多彩的有针对性、效果显著的各项活动。为促进班主任队伍建设，学校通过召开班主任会议、借助网络组织学习、召开德育创新工作小组会议，年级组长、班主任阅历沟通会议、学期末组织评比班主任工作记录活动等形式来达到提升的目的。

2.促进专业提升。

加强老师培训、提高老师素养。学校青年老师数量多，针对年轻老师如何快速提升专业技能方面，我校通过青蓝工程、假期新老师培训、新老师汇报课、参与课题组学习等活动，极大地提高了年轻老师的成长速度与教学质量。本学期在自治区专家、克拉玛依支教专家、学校名师、年级组长、教研组长引领的基础上，逐步使老师走上在学习中研讨，实践中总结，总结中提高的成长历程，提高反思实力，自觉调整教与学的行为，提高课堂教学效果。为转变老师观念，树立终身学习的理念，更新老师学问结构，学校在师资极度缺乏的现状下，不断派骨干老师参与国培、江西骨干老师培训，自治区老师培训，不断提升老师专业水平。我校刘英老师在克州中小学教学能手大赛中获得二等奖，她与我校魏潇潇、赵凯、王云娇等青年老师在我县优秀教案竞赛中分别获得一、二、三等奖。我校顾克锋和玛依努老师带领十余名学生在县级小学生数学竞赛中获得一等奖和优秀辅导老师称号。

我校本着“以人为本，平安第一”的管理原则，在校内、校外平安管理方面做了大量的工作。落实了学生上下学排路队制度，充分发挥值周领导、值周老师、值周学生负责制度，做好校内外交通平安教化工作，避开交通平安事故发生。对影响到校内平安的隐患刚好发觉并整改，更换校址后刚好制定平安逃命路途并进行演习，对学校的平安工作做到了精细化管理。在上好平安教化课的基础上，学校还组织了消防平安教化主题班会、平安疏散演练和预防溺水、学生假期平安等主题教化活动。

我校努力净化师生思想，打造文明校内。与税务、工商、城管等部门协作，加强学校周边环境综合整治，将社会对学生的不良影响削减到最小；自查清理校内平安隐患，开展师德师风教化，抵制有偿家教；加强学生思想道德建设，夯实日常行为管理，培育学生文明习惯。学校还邀请县公安局、交警大队、卫生局、食药局、部队等相关部门同志为学生做了防止未成年人犯罪、道路交通平安讲座、杜绝垃圾食品讲座、急救常识讲座和国防教化与毕业班军训等丰富多彩的活动。我们以生动的案例来打动学生，以科学的方式来引导学生。同时健全平安防范体系，完善平安责任制度，落实教化举措，加强督查考核，全校师生平安意识、遵章守纪意识大大增加。一年来全校师生无违法违纪行为。20xx年，学校被评为我县教学先进集体、全国优秀少先大队称号。

通过自省反思，我们醒悟地知道我们存在的不足，如：对学校发展缺少更深层次、更高品位的规划；对管理工作的精细度和艺术性还不够、在激励老师发挥团队合作方面缺乏有效沟通。在今后的工作中，学校全体教职工肯定会团结一心，共同努力，以饱满的热忱和良好的精神状态扎实工作，依托众人才智、发挥个人才智，更好地工作，为提高试验小学的教化教学质量而不懈努力。

小学校长工作总结

20___年我们**小学教化教学在教化局的正确领导下，在中心学校的悉心指导下，在全体老师的共同努力下，大家克难奋进，开拓创新，圆满完成上级布置的各项工作任务。总结这一年来的学校管理工作和校长岗位的任职状况，对自己所做的工作状况进行如下总结、汇报。

1、本人坚持学习党的各项路途、方针、政策。我已连续五年订阅了《中小学教化管理》、《老师新概念》等书籍。还组织老师个人订阅20___年各种报刊杂志五十多种。我个人写政治学习笔记和业务笔记6万余字。不仅自己学，还带领大家一起学。通过学习完善自我，更新了观念，提高了思想道德素养。

2、团结同志，真诚待人。在我心中，学校是个大家庭，我是家庭中的一员，作为家庭成员，我敬重每一位老师，尤其是那些酷爱事业、为人正派的老师。我敬重每一位家长，特殊是关切学校发展的家长。我关切每一位学生，尤其是学有困难的学生。我常常到学生、老师家里了解状况，嘘寒问暖，学生学习是否有困难。

1、本人坚持办事公道，对事不对人，从不搬弄是非。坚持民主集中制原则，仔细落实校务公开，虚心听取教职工看法。20___年春至20___年秋贫困寄宿生生活补助一事，严格按文件办理，公允、公正、公开将每一分钱都发给学生，让党的阳光暖和每一个家庭。

2、我和许多人一样信奉知足常乐。轰轰烈烈的人生当然令人心动，让人沉醉，使人艳羡。但每一个人，在生活舞台的角色不同，淡薄名利，追求平凡和朴实才是生活的真谛。

3、本人常常学习相关法律、法规，学习上级廉洁自律文件，阅读廉政建设有关案例，观看法制方面的有关节目，常修奉公之德，常念廉洁之经，常怀律己之心，努力做一个遵纪遵守法律、清清白白的人。

4、本人坚持以身作则，从不假公济私。坚持带头上课，仔细教书育人。按时上班，坚持坐班。坚持巡查，发觉任何隐患，刚好排查制止。学校大型活动，同老师一道参与。地面有果皮纸屑，亲自捡起，为美化校内，略尽绵力。

1、要搞好学校工作，只有全身心投入事业中去，投入到教化教学前沿阵地，才能有所悟、有所得。一年来，我担当六年级、五年级的品德课。教学中，我努力实践新课改理念，培育学生实力，激发学生的爱好，引导学生做事做人。他山之石，可以攻玉，我常常深化课堂，听课、评课、50余节，收集摘要各类阅历文章近101篇。

2、学校工作要以人为本，注意调动大家主动性、创建性。科学的建章立制，讲究谈话、指责、激励、疏导的艺术都是我们应具备的实力。为此，我通过和教职工的个别交谈、倾听，化解冲突，构建和谐校内。和老师一起参与各项劳动，和大家打成一片，充分调动广阔教职工育人主动性。还通过建章立制，广泛开展对学校各类职责、制度、方案的大探讨大修订，增加了教职工民主管校的意识，规范了办学行为，促进了依法治校的进程。

1、建立健全了各项规章制度，修订了教职工出勤考核制度、制定了《小学生各种平安防控工作方案》、《小学教职工出勤考核方案》等各种规章制度。使学校管理既有人性化，又有制度约束。

小学校长工作总结

政治理论学习是学校干部的立身之本，成事之基。一年来，我始终将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多想，努力增加党性观念，提高思想政治素养，坚固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，保持良好的道德风尚。我主动参与上级各部门举办的各类培训。本年度依据区教管中心和街道党委的学习支配，系统地学习了邓小平理论;重要思想以及科学发展观，并身体力行，激发自己的政治责任感和奋勉进取的精神，不断朝着新的目标奋进。在工作和事业面前，我历来顾全大局，从不争名夺利，不计较个人得失，仔细执行上级有关部门的规定，与学校干部老师一道打造良好的育人环境，创设优越的学校品牌，一心一意为人民服务，做到忠于职守，政令畅通，保证学校班子与上级组织高度一样，始终以一个优秀员的标准严格要求自己，在思想上、政治上、业务上不断地完善自己，更新自我，使自己真正树立科学的发展观、正确的政绩观和坚固的群众观，为打造有特色的解戈小学尽职尽责。

二、求真务实，不断提高自身的工作实力。

本人在自己的工作岗位上，经过不断学习、不断积累，有了肯定的工作阅历，能够较娴熟地处理日常工作中出现的各类问题。在组织管理实力、综合分析实力、协调办事实力和文字言语表达实力等方面，经过多年的熬炼都有了很大的提高，保证了本岗位各项工作的正常运行，在日常的各项工作过程中，没出现过错。平常我能主动主动地参与校长理论学问培训，建立了科学化、规范化的学校管理思想。并参与学科培训，使自己胜任小学各学科的教学工作，本学期担当五年级的《品德与生活》的教学;主动开展学校教学管理制度的研讨工作，刚好地帮助老师处理好老师与家长之间的冲突，指导他们如何处理家长对子女教化的方法，深受老师和家长的好评。进而使学校学校教学管理制度工作得到了规范、健康的发展。

三、爱岗敬业，勤奋工作，格守学校的美。

勤勉敬业是对一名党员干部的至少要求。我能够以正确的看法对待各项工作任务，酷爱本职工作，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决，始终能够任劳任怨，尽职尽责。在我的带领下，大家全力以赴，仔细遵守学校各项规章制度，努力提高工作效率和工作质量，服务家长，服务社会，保证了学校工作的正常开展，没有无故迟到、早退的现象，除外出培训、开会等公事外，我始终坚守在工作岗位上。我信奉，一个人苦点累点没有关系，人生的价值在于奋斗、在于创建、在于奉献。我必需以勤奋的理念去实现人生的价值，带领全体老师努力工作促进解戈小学教化事业的腾飞。近年来，我做到假日不休，我喜爱在学校校内内思索工作和问题。对学校的发展做长远的规划。

四、尽职尽责，扎实工作，硕果累累。

我把我的情与爱完全融入教化与服务，坚持以一流服务、树一流老师、育一流孩子的办学理念，任劳任怨，刻苦钻研，与时俱进，开拓创新，各项工作均取得肯定成果。

(一)建全完善一支坚毅有力的中青年、多学科结合的领导班子。做到职责分工明确，关系明确，实行政务、校务公开工作。定期召开老师大会会，集广阔老师的民办法识，决策学校的发展。本年度，学校支部把年轻有为的教育主任王福年同志提拔为学校副校长。学校和教职工把张桂才同志推选为教科室主任、把李玉香同志选为少先队大队辅导员，加以培育，为后继有人做人才储备。

(二)大力推动素养教化，面对全体学生，促进学生的全面发展，建立完善学校平安防护体系。学校在大力推行素养教化的同时，把师生的平安当作一种文化来抓。平安校内已经通过验收正在报批。我校的平安文化得到县教委领导的高度认同。学校的路队放学得到了长期坚持，师生的平安得到了有效保障。由于全体老师平安意识强，防护措施到位，宣扬教化刚好，近年来学校没有发生平安责任事故，没有在校学生违法犯罪现象。

(三)开展读书活动，创建学习型校内。我校充分利用有限空间，在教室的外窗台上建设了有特色图书柜，让学生自主管理借阅图书。还通过每年一度的读书节活动定时定期开展，通过教室的，班级图书的分发，学生图书管理员的选拔;开展读书笔记、手抄报、黑板报、校内征文、讲故事等评比活动。激励学生酷爱阅读的爱好和爱好。让学生在学习中不断探究探讨、强壮成长为国家有用的人。在这里每位学生展示自我、发展自己，同时是增进师生共同沟通、相互学习借鉴的园地，大兴学习型校内。(四)重视青年老师培育工作，大兴课改之风。近年来，学校受到规模小的制约，办公经费严峻不足，虽然如此，学校还是对青年老师的培育，确立制度予以保障，制定培育安排，落实指导老师，定期召开教研活动学习沟通。由于学校重视，青年老师本身素养较高，加上主动好学，发展进步很快。学校把青年老师落实在课改的行业，目前县教委对我校的课改已经赐予了厚望。

(五)重文明礼仪和校内文化建设，创特色学校和绿色学校。在我的高度重视下，学校狠抓学生的文明礼仪，并把它创建为我校的特色。

(六)重学校体艺工作，提高师生的身体素养，并让各方面的实力得以提高。

(七)抓核心工作，教学质量稳步提升。学校接着推动强化教学常规管理，狠抓老师的课堂教学效益，针对农村家庭教化相对薄弱的诸多因素，学校召开专题研讨提高教学质量协调会，多方探讨，制定提质方案，落实措施。强化对监控学科的重视力度，通过全体老师的努力，教学质量有了长足的进步。

(八)学校后勤管理制度完善，严格按上级部门的规定收费，没有存在乱收费的现象。学校硬件建设也有了长足的发展。如：学校大门、警务室、围墙、教学设备、科普基地基地、厕所等，能刚好进行维护，发挥更大的效能，为学校教学管理制度服务。

五、不断改进作风，无私奉献，廉洁自律。

时时到处从严要求自己。在本职工作岗位上，能维顾全大局，注意团结，以诚待人。平常工作中任劳任怨，扎实细致。在任职期间，坚固树立共产主义的世界观、人生观、价值观，从思想政治上时刻与党中央及各级党组织保持高度一样。在反腐倡廉心得体会心得体会中始终对自己高标准、严要求，领先垂范，以身作则，时刻做到自重、自醒、自警、自励，自觉加强党性修养。通过加强自身的建设，进一步坚决了一心一意为人民服务的宗旨观念，把反腐倡廉心得体会心得体会变成自觉行动，贯穿于日常工作始终。

总之，本人在发扬我们学校的踏实做事、欢乐生活的校风精神。通过我带领的教职工的共同努力，面对成果，我将思索如何进一步践行情与教化相伴，爱与服务同行的工作格言!在将来的路上，我将带领解戈小学的全体师生，开拓进取，锐意创新，为打造有特色的解戈小学接着奋斗。

小学校长工作总结

回顾过去，沧桑洗砺，春华秋实。三年来，中学在教化局、乡党委政府以及中心学校的正确领导和关爱下，坚持以科学发展观总揽全局，紧紧围绕强师兴校的奋斗目标，全面实施强校方略，坚持把发展作为主题，把全面提高教学质量作为主线，把教学改革作为动力，以先进的文化育人理念，内强素养，外树形象，各项工作有了长足的发展。根据学校既定的工作思路和重点，紧紧依靠全体教职工，努力进取、开拓创新、奋勉图强、艰苦创业，学校的各项工作稳步发展。下面，我将我校三年来的各方面工作作一个概括性总结：

一、以人为本营造和谐育人环境。

1、坚持民主集中，抓好学校班子队伍建设。

工作中我注意加强学校班子成员的思想和作风建设。坚持民主集中制的原则，实行集体领导和个人分工负责制。我们坚持每周一次的班子成员例会制度，利用例会进行政治理论学习，探讨探讨学校重大决策，总结沟通工作状况，布置下一阶段工作任务。在会上能敬重别人，虚心听取别人的看法，接受大家提出的合理建议，以及学校管理的有效措施，这样大家放开心扉，畅所欲言，达到统一思想，团结一样搞好学校工作的目的。由于集中大家的才智，所以我们班子成员在工作中能主动、主动、创建性地开展工作，做到廉政、勤政。团结一样，心往一处想，劲往一处使，同心同德搞好工作。

2、加强政治学习，提高老师思想道德素养。

对于老师来说，仅有丰富的业务学问还不够，还须要有高尚的人格魅力、良好的思想品质和职业道德。对此，我利用政治学习时间仔细组织老师学习有关教化法律法规，树立我校教化工作者良好的社会形象。我校老师的事业心、责任感特别强，人与人之间和谐相处，团结友爱，相互关切，相互帮助，团结进取，气氛特别和谐。

3、强化德育管理，营造良好的育人环境。

对学生的思想品德教化，我以《中学德育大纲》、《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法》为指导，以实行《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》为切入点，开展切实有效的德育活动，努力营造良好的育人环境。一是充分发挥思想品德课的主阵地作用，同时加强其它学科的德育渗透；二是注意动员和组织家庭、社会教化活动，努力营造良好的社会教化氛围；三是利用主题班会课，对学生进行系列教化活动；四是发挥好板报的宣扬功能，创设有利于学生健康成长的校内文化环境；五是抓好共青团、学生会的工作，表彰先进个人和集体，发挥其模范带头作用。同时，严格规范行为，杜绝不良现象的发生。

在规范学生行为方面，我们做了大量艰苦细致的工作。每天晚上支配行政值日人员和老师对校内外进行巡查。定期进行文明班级与文明宿舍的评比，以此来彰扬先进，鞭策后进。

建立家校联系制度，加强老师与家长的沟通与联系，共同规范学生行为。学校对学生中染黄发、留长发、戴首饰、夜不归宿等状况予以专项整治，并长抓不懈。构建了学校教化、家庭教化、社会教化三位一体的教化管理网络。

我们坚持每周一节课的德育班会制度，使之成为对学生进行爱国主义、集体主义教化的主阵地，努力达到弘扬正气、端正班风的目的，校内文化得到旺盛，校内精神得到弘扬。三年来，出了多期关于反邪教、预防艾滋病、交通平安、食品卫生等方面的专题板报，创设了有利于学生健康成长的育人环境。通过有效德育活动的开展，目前学生中的不规范行为得到有效限制，没有犯罪行为发生。

二、规范管理，加强老师队伍建设。

一所好学校，与之相应的老师队伍则是这所学校胜利的基石。老师队伍综合素养的凹凸，干脆确定着教学质量的凹凸，我校一贯坚持：

1、重视老师的业务进修，尽管学校办公经费非常惊慌，但还是选派优秀老师外出学习，通过学习培训，增加老师的教学业务水平。

2、通过组织老师参与接着教化和现代教化技术培训等有效手段，加快老师学问更新，适应时代的须要。

3、接着做好青年老师的培育工作，让青年老师快速成长起来，担当并胜任教化教学工作，让青年老师在实践中不断接受老老师的指导，更快站稳讲台，提高教化教学水平。

4、学校不仅重视老师的业务成长，更重视师德师风建设，切实加强我校老师队伍的政治思想教化和职业道德学习，进一步提高我校老师的道德水平，使全体老师坚固树立科学的人生观、世界观和高尚的职业道德，成为一支充溢朝气和活力的老师队伍。

三、切实推动素养教化。

三年来，我们始终把“学生的全面发展，面对全体学生”作为学校推动德育工作和素养教化的着力点，充分发挥政教处的引领作用，充分发挥团支部和班主任在营造良好的班风、学风和校风方面的作用。

1、坚持做好每周一次国旗下的讲话，加强学生的思想纪律教化，促进学生良好行为习惯的养成，培育正确的人生观、世界观和价值观。

2、注意学生的全面发展，多方面组织各项活动，如年12月学校胜利举办了“中学第七届学生运动会”，年5月学校又胜利举办了“中学首届校内文化艺术节”，在活动中学生充分展示体育和文艺素养，张扬特性、放飞幻想，同时寓德育于各项活动之中。

3、加强宣扬力度，建立“校内之声”广播站，极大的丰富了学生的课余生活，为学生的自主发绽开辟了广袤天地，使全校师生身心得到了陶冶。

4、坚决实行学生“平安第一”的思想，努力抓好学校的常规管理工作。在完善制度的同时，加大日常工作的检查督促力度，实行学校领导24小时开机值班制度和校内平安巡查制度，切实保障学生的平安。

四、改进教研模式提升教学效率。

实践证明，以教研带动教学是提高学校质量、提升办学层次的必由之路，学校教研的指导思想是：“服务教学质量，加强好用探讨，淡化个人名利，注意应用推广”。基本思路是：“点面结合、集中攻关、分块进行、推广应用”。

1、把全校分文科、理科、英语、六年级四个教研组，以教研组为单位开展教研活动。

2、确保教研活动正常开展，每两周进行一次教研活动。

3、各教研组每学期撰写一篇教学论文。

4、每位老师出一份试题，初步创建学校检测题库。

5、充分利用现代教化资源，改进教学手段和教学方法，提升课堂教学效率，全面提高教化教学质量。

五、强化教化教学常规管理努力提高教学质量。

教学质量是学校的生命线，“以质量求生存，以特色求发展”是我校三年来的办学思路。教学质量的提升，离不开科学规范的管理。我们主要从以下几方面抓起：

1、尽管学校其它工作纷繁困难，但校长亲临教学课堂第一线，不定期地对老师进行听课、刚好与有关老师交换看法，并在教研活动中作本校教学现状分析，提出课堂教学中的存在问题与对策。

2、定期或不定期对有关老师，尤其是对青年老师，进行备课、作业批改的检查，并将其作为对老师教学常规工作的考评依据。

3、召开教研组长会议，刚好反馈与沟通教学工作的新动向、新阅历，传达上级有关会议精神，部署下阶段的教学教研工作。

4、严格期末各学科的质量抽测，特殊重视考试的监考、阅卷、统计、质量分析与反馈，对教学质量优异的老师将赐予嘉奖，对期末考试成果不好的科目，要求课任老师反思并找准对策。

5、学期初，依据本校各年级教学工作实际，制定了可行的教学工作安排。在老师缺编的状况下，仍按安排编排课程，正常开展教学工作。

六、改革教学模式狠抓备考工作努力提中学考质量。

九年级是义务教化的最终一年，是全乡义务教化阶段教学成果的展示，九年级中考质量的凹凸是上级部门评估我校办学水平的重要依据，关系到全乡人民群众的切身利益。因此，推动九年级教学改革，狠抓备考工作势在必行。为此，我们每年都坚持做好下列工作：

1、对九年级学生实行学习爱好分层教学。

2、选聘班主任和科任老师，从师资上优先照看九年级。

3、对九年级学生实行动态[)管理，以上学期期末考试成果为依据，再次进行分层教学。

4、老师与学生实行帮扶，科任老师对学困生从思想行为上、生活上和学习上进行帮扶，促进学困生的转化和提高。

通过三年来的实践，九年级进行教学改革，实现了不同学习层次学生的优化组合，有利于老师有针对性地开展教学，从而提高了教学效率，达到了预期的目标。

七、加强校内管理抓好环境建设充分发挥育人功能。

良好的校内环境对学生具有怡情益志、陶冶情操的作用。学校尽力抓好环境建设，努力营造一个健康、和谐、催人奋进的环境，使学生在优良的环境中受到感染与熏陶，在潜移默化中树立科学的人生观、世界观和价值观。校内内无论是在一般教室、专用教室，还是车库、楼道，校内的所见之处，都保持整齐有序。无论是黑板报，还是宣扬栏，从字迹、排版、色调到内容，都想到对学生的影响，每一处都规范有序。

八、加强收费管理仔细落实“两免一补”政策。

1、要求任何班级不得擅自向学生收取费用，书费待书到齐后再通知收取。

2、各班仔细落实“两免一补”中的免除书费政策。

从年起先，我校落实“两免一补”涉及学生430人合计10余万元，全部按政策要求刚好发放到学生，让广阔的贫困学生享受了党和国家的关切和暖和。

九、科学民主的管理稳步健康的发展。

三年来，我们从整顿校风入手，坚持依法治校和科学民主管理，注意质量意识，强化集体观念，立足于基础教化的全面发展，确保巩固、升学两不误。通过全体教职工的共同努力，三年来的中考综合成果在县同类区名列前茅，三年中连续两年被教化局支配在教化教学工作会上沟通发言。中学已形成了校风正、管理严、团结和谐、健康发展的良好局面。

小学校长工作总结

2xxx年又将过去，在过去的一年里，本人在上级教化行政和党组织的关切下，坚持以科学发展观统领自己的工作，紧紧依靠全校广阔教职员工，同心同德，努力工作。一年来，始终坚持团结学校一班人，紧紧围绕学校的办学目标，落实工作措施，扎实开展工作。工作中，注意师资队伍建设，强化师德规范，深化开展教化教学的探讨活动，扎实推动课程改革，有效促进了师生的发展。学校在各方面都有了肯定的起色。下面将从五个方面对大家汇报一年来的工作。

一、德育工作。

学校坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为学校教化的根本任务，以创建“温馨校内、温馨班级”为基点，加强老师队伍建设和学生教化工作。紧紧围绕学校三年发展规划，不断改进工作方法，扎实开展德育工作。

(一)、健全和强化德育领导机构。

成立德育领导机构并夯实各负责人的职责要求，加强考核，促进德育工作的支配与落实，使工作扎实有效开展。同时，成立了关教工作领导小组，对困难学生进行帮扶，并走进他们的家庭进行教化指导，是他们感受到学校的关爱，实现德育教化多渠道并施。

(二)、充分发挥班主任在德育工作中的主力军作用。

一年来召开班主任培训会四次，阅历沟通会四次，班主任例会40次，班主任业务得到进一步提高，管理班级的方式和教化学生的方法明显转变，学生受到了教化，学习得到了提高。

(三)、扎实开展德育常规工作。

2、坚持日检查周评比工作。学校始终把“值日检查”作为学校德育管理的一项重要内容，做到责任到人，分工明确，要求值周领导，老师切实履行好值周职责，对课间纪律、校内卫生、值勤巡查、放学路队和学生到校状况等方面加强检查，发觉问题刚好处理，促进学生文明行为习惯的养成。

3、每周班务主题，开展各项班级活动，在班内以板报、演讲、召开主题班队会等做好宣扬教化工作，转变了班风，促进了学风。

(四)、强化落实德育考评工作。

1、以卫生先进、文明班集体的评比为抓手，仔细检查，严格考核，从而强化了班级管理，促进了班级进步，为学生的发展创建良好的氛围。

2、加强老师师德的考评，学校通过家长、老师、学生、校委会等民意测评来考核老师，促使我校老师道德修养不断提高。

(五)、加强校内文化建设。

充分利用周四红领巾广播站对学生进行教化，学生踊跃投稿，每学期累计投稿一百零一一十余份。文化宣扬板报共达30余期;利用每周一的国旗下演讲等活动,教化陶冶师生的品德修养;周二、周四下午开放图书室，每学期师生借书达1300人次;同时充分发挥公示专栏的作用,刚好公示学校事务。

(六)、组织学生活动，丰富校内生活。

1、文体活动：先后举办庆祝“五一”趣味体育竞赛，庆祝“六一”文艺表演，庆“五四”篮球赛等大型活动。同时，我校主动组织学生参与县中小学生田径运动会，并取得了优异成果。

2、感恩教化活动：主动开展三讲两实践活动、四项德育实践活动和四心教化活动。

3、绿色实践基地：我校以龙首村的蔬菜大棚和冯家沟村的大棚食用菌为实践基地。

(七)阳光体育方面。

依照上级部门精神，坚持每天学生老师体育熬炼一小时制度。

(一)、教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。

1、首先从常规教学抓起。规范教案，定期抽查，坚持提前一周备课。始终要求老师对学生作业全批全改，一月一检查一公布，对不仔细负责的老师在全体老师会上通报指责。每次考试，实行交叉监考，肃穆考风考纪，促进良好学风的.形成。

2、教学为中心、管理是根本。在教学工作中，实行量化管理，科学评价老师的各项工作，从备课、课堂教学、早操、课间操、早晚辅导、作业(检测)的批改、教学成果、教化效果、课外辅导、发表论文、后进生转化等方面对老师进行全面考核，作为老师评优的依据。通过考核，激励先进，鞭策落后，奖优罚劣，大大地提高了老师的工作主动性，为提高教化教学质量打下了坚实的基础。

(二)、教研教改持续开展，促进了教学水平的提升。

1、提升教研教改理论修养，拓宽老师教学视野。接着推行走出去，请进来的方法，加强业务学习和阅历沟通。本学年，主动组织老师在黄陵中学听专家报告三场，观摩优质课两节;赴延安参与语文作文教学展示，听报告，观摩教学;学科老师参与各类培训9人次，专业培训两人次。学习的老师归校后做专题讲座6人次。

2、围绕课堂深化教研，依托教研优化课堂。组织教学能手上观摩课，其余老师上公开课。组织进行了语文组、数学组的课堂竞赛活动。从课堂教学实际动身，找问题、找差距。对于个别老师实行重点听课解决存在问题;对于个别班级实行专项整改，彻底解决问题。老师的责任心强了，比拼精神足了，课堂效果较以前也有了明显的转变，涌现出一批优秀的教学能手，其中霍娟、孙金娟两位老师参与了优秀课例评比的录制，并举荐霍娟老师参与课改新秀事迹展评，蔡丽娜和孙金娟两位老师参与优质课展评，李玲利等6位老师的论文受到市县嘉奖。

3、接着抓好课题探讨工作。本学年我们在结束了对《分层分段推动式教学》、《差生的转化》的课题探讨工作后又主动筹备开展了新的课题探讨工作，并在今年三月中旬形成了两个新的课题《小学语文开放式阅读教学》、《数学爱好教学》的前期工作，在五月份已形成了初步的实施方案，并经学校探讨通过，且后半学期在三个班级进行了尝试性的试验。经过半学期的初步试验，大部分老师认为《小学语文开放式阅读教学》对于语文教学促进很大，它不仅能丰富语文课堂，而且丰富了学生们的语文学问，又很好的培育学生的阅读实力，很有探讨的必要。《数学爱好教学》的探讨反应也不错，他们认为爱好就是动力，有动力才会促进步。所以我们将安排支配好下一阶段的详细实施工作，力争这两个课题有新突破，早日应用到课堂教学中去。其次，我们还将在总结好《远程教化工程模式二在农村小学课堂教学中的充分应用》的课题探讨的基础上做好下一阶段工作的支配。本学年就课题探讨我们共收回阶段性体会六十余篇，论文二十余篇，其中还有两篇参与了省级优秀教学成果评比。

三、平安工作。

(一)、建立健全平安工作机制。

成立了平安工作领导小组。健全平安各种制度及防范应急预案，居安思危，开展防范措施的演练。建立平安监控台帐，对校内内外平安状况做到心中有数，对隐患的排查与整改刚好到位。

(二)、明确分工，夯实责任。

明确平安分工，各负其责，做到管理到位。设定岗位专人负责，表册记录翔实，检查到位。签定平安责任书，发放告家长书，以此夯实了平安管理的责任。

(三)、抓好平安常规工作。

1、安排、支配、制度的落实。

每学期开学初，学校制定出平安安排、平安活动周月主题活动支配、学校平安培训支配。按安排有条不紊的开展工作。

2、平安课及活动宣扬的开展。

每学期召开平安例会，进行平安培训。要求各班上平安课，平安专项支配总动员活动10次，平安主题队会班均20次，主题板报班均办10期，教化健康课班均5节，学校还请法律事务所和交警队同志来我校做报告2次，少队利用红领巾广播站做宣扬20次，这些既增加了学生的平安学问，也为我校创建平安校内打下了坚实的基础。

3、抓好平安检查工作。

本学年各班平安排查40次，共收缴小刀11把，易伤人的塑料玩具枪2把，打火机7个，校委会检查排查20余次，值周老师检查百余次。

4、有效开展传染病的预防。

开学初我校就依据季节改变制定了传染病预防安排。并联系镇卫生院每月来我校为学生检查一次，一年来我校以预防“手足口病”和流感为重点,学校还派专人去防疫站学习，做好学校的预防工作。

(四)、平安建设方面。

1、加高加长教学楼栏杆共30多平方米。

2、安装防盗窗40余平方米。

3、更换排水渠盖板10余块。

4、更换电线五十余米。

5、更换安装玻璃六十三块。

6、安装锅炉一台，暖气片76片。

(五)、落实节假日平安值班制度。

经校委会探讨确定，由全部男老师，每周2人一组轮番值班，值班间做到了24小时通信畅通和检查记录清晰详实。每学期放假前，学校都要进行平安大排查，并对学校假期值班进行具体支配。

(六)后勤平安工作。

1、强化管理，夯实责任。

后勤为了做好平安宣扬工作，向住校学生发放了告家长书，签订了平安目标责任书，组织学生学习了《食品卫生法》、《传染病的防治》。每周星期日下午召开后勤工作例会，总结支配工作，对学生进行平安教化和卫生学问的宣扬。开学初，学校和后勤管理人员签定了严格的平安责任书，明确职责夯实责任。建立了严格的交接学生制度。对公寓坚持夜查制度，确保学生住宿平安。

2、抓好常规，加强食堂的管理，确保师生饮食平安和身体健康。

饮食平安是大事，我们坚持每周食堂消毒三次，卫生检查不少于三次，主管人员坚持每天至少检查一次。对食堂食品的选购 ，消毒，卫生进行严格检查，发觉卫生不达标要责令其仔细打扫，并依据情节进行适当的经济惩罚。本学年，组织后勤从业人员学习《食品卫生法》、《农村小学生食堂管理方法》两次，和食堂承包者签订《承包合同书》、《平安协议书》，建立平安责任追究制，为了保证学生饮食平安，后勤坚持严格的食品留样制度并做好严格记录，确保学生食品平安，校委会和主管领导常常深化灶房，检查餐具消毒，操作间卫生，选购 索证是否规范，是否有缺斤少两现象等。

四、蛋奶工程工作。

1、建立蛋奶工程应急预案。

2、制定蛋奶工程实施细则。

3、制定蛋奶工程管理方法。

4、填写蛋奶工程发放表。

5、落实蛋奶工程留样记录。

6、建立蛋奶工程出库入库记录。

7、实施蛋奶工程发放签名制度。

8、制定蛋奶流程管理方法。

五、存在问题。

1、专业老师缺、老师业务还需不断提高。

2、学校部分房子有渗漏现象。

3、西教学楼陈旧不堪，墙面脱落、门窗全部变形，急需更换。

4、校内须要进行硬化、绿化。

总之，一学年来，老师都能仔细工作、任劳任怨，为学生的发展不断奉献，学校工作开展顺当。信任，我校在今后的工作中会不懈进取，赢得更加满足的成果。

小学校长工作总结

20__年在区教化局的领导和关切下，本人能够仔细学习党和国家方针政策，遵纪遵守法律，爱业敬岗，依靠广阔教职员工，共同发奋、团结拼搏、卧薪尝胆、自加压力、不断进取，全面推行素养教化，学校20__年中考打了一个翻身仗，各项工作取得必需成果。现将本年度的主要工作成果总结如下：组织教职工开展政治业务学习，提高老师素养无论老师会还是行政会都支配必需的时刻学习教化的有关法律法规及教化教研文章，同时不定期的组织党员、团员及老师开展理论学习并检查学习笔记。在经费相当紧缺的状况下，优先思索并大力支持老师参与各学科新课程学问培训，激励老师接着参与各种形式的学习以拓宽自己的学问视野，全面提高老师的政治水平和业务素养，强化老师育人的职责感。强化德育管理，净化育人环境领导学校德育小组，由校团委详细负责班级和学生检查和管理工作，使德育工作得以落到实处，学校校风、学风已步入良性循环轨道。

接着加强班主任管理工作，定期召开工作例会，研讨各班教与学的状况，沟通各班管理阅历，探讨学生的思想动态，总结本周各班成果及存在的不足。同时要求各班常常对学生进行《日常行为规范》的养成教化，透过不懈的发奋，学生的良好日常行为习惯和良好的思想品德得以培育和养成。充分利用各种舆论和宣扬阵地加强对学生进行爱国主义和群众主义教化，每周一早晨升国旗后，都支配学生代表和校领导进行国旗下讲话。充分利用校广播站、橱窗、黑板报等宣扬媒体，引导学生勤奋学习，说学习方法和阅历，报道各种好人好事及文学稿件，为师生免费点歌祝福等，使学生每一天都在简洁、开心的环境中度过。留意把家长作为学校教学工作管理的有力助手，让关切教化、酷爱教化事业的家长参加学校教化管理工作，成立家长委员会，定期召集他们来校指导检查工作。他们的参加对教化、教学的管理起到监督作用，受到社会的一样好评。

狠抓常规教学管理，发奋提高教化教学质量教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。我们把教化教学质量作为衡量老师工作的重要标准，作为各类评优表模的主要依据，已经构成质量兴校，以教学质量论英雄的良好局面。抓教学质量首先从常规教学抓起，我们坚持周抽查教案，每月群众检查教案的作法，提倡群众备课，坚持提前一周备课，要求做到“五定，五备，四统一”。即定教研活动时刻，定(备)教研活动资料，定中心发言人，定时检查，定期公布成果。同年级同学科老师在群众备课时，备教学资料，备学生实际，备教法，备学法，备习题。在教学上，统一目标，统一重点，统一进度，统一检测。我们在课堂教学上进行大胆的创新和探究，把以培育创新和思维潜质为主的教学方法，贯穿于教学过程的各个环节中。

把“备”的重点放在对学生的了解和教材的分析上;把“教”的重点放在学生的学法指导上，把“改”的重点放在分层要求、分类提高上，把“导”的重点放在学生的心理、思维的疏通上;把“考”的重点放在学生自学潜质和创新潜质的培育上，因材施教，常常激励学生，让每个学生都充溢信念，并对每个学生的实际问题，对症下药，让每个学生都能开心学到学问，都健康成长。我们一向要求老师对学生作业全批全改，一月一检查一公布，对不仔细负责的老师在全体老师会上通报指责。对期中期末考试，严格采纳中考要求进行，考室人数最多不得超过40个，实行交叉监考，交叉评阅试卷，肃穆考风考纪，促进良好学风的构成。抓教研促教改，培育创新意识，全面提高教学质量学校每个教研组每周坚持开展教研日活动，每个教研组都有一个行政领导蹲点，督促并参与教研教改活动的实施和落实。

本年度，学校支配一名副校长主抓教研工作，各教研组都担当有不一样层次的课题探讨。教学实践中要求注意教法改革和学法指导。每学期都让老师撰写教学体会和教研教改论文，特性是40岁以下老师，每学期有否教研教改成果作为年终评比和年度考核的必备条件。为此，学校初步实现了老师由“教书型”向“探讨型”的转变，教研教改成果显著。推行素养教化，开展丰富多彩的课外活动，充分调动学生的学习专心性一年来，我们克服老师不配套的困难开齐了全部小科，基本保证了各科课时。在此基础上学校开展了一系列的活动，“美术活动小组”、“音乐爱好小组”、“体育爱好小组”等爱好小组和“文学社”开展的活动为学校培育了一大批有特长的学生。各班还依据自身实际状况开展了各种社会调查活动和社会实践活动，学校还举办了学生读书笔记展，举办了广播体操、田径、趣味等多种形式的户外会球类竞赛等，丰富了学生校内生活，把学生剩余的精力引导到有好处的事情上来，培育了学生良好的情趣。

增收节支，确保教学一线的须要，严防群治，建立礼貌、净美的校内一年来，我校坚持对后勤工作人员进行政策、理论、法规、业务学习，强化了后勤工作人员服务第一线的意识。学校加强了财务“双签”，使学校经费正常收支，财务工作无违纪现象发生。同时，我校严格执行了一次性收费标准，规范了校产校物的管理，确保了学校各项工作的正常进行。学校实行调整房租等多种方式留住原住户，吸纳新住户并激励富余老师勤工俭学，校内商店实行公开竞标等措施，必需程度上缓解了学校资金惊慌的冲突，为教学条件的改善，职工福利的改善创建了条件。依据上级有关要求，我们狠抓了综合治理和卫生工作，学校对校内的卫生划块承包到各个教学班，定时对教室及校内各卫生区进行检查，一月一汇总，评出好、中、差等次，对优胜班级颁发流淌红旗。在平安防范上，学校加强了门卫的管理，加强了住校学生进出校内管理，学校领导、团委、专职管理员二十四小时值班。

我们重视开展创“三无”学校，多次请法制副校长对学生进行法律法规教化，并与司法部门建立了常常性的联系，有效地扼制了不良分子对学校的干扰，确保了学校工作的正常进行，把创平安礼貌校内办人民满足学校工作落到实处。我们在资金较为惊慌的状况下，本年度油漆了部分教室的窗户，修理了老师家属楼部分公共设施，校内新植了草坪，老师和学生生活学习环境有了大的改观。以校党支部为中心，充分发挥工会特别作用，增加群众凝合力紧紧依靠党支部和全体党员，这是做好学校各项工作的根本，一年来，学校支部多次召开全体党员学习会、生活会，确定成果，找动身奋的方向，使每一位党员真正成为教化教学方面的“领头羊”。工会工作是学校工作的重要组成部分。一年来，我们激励全体老师参政、议政，凡是学校重大举措务必先广泛征求老师看法，再交由教代会探讨，透过则实施，没透过则重新酝酿、修改。同时学校工会还常常性了解老师的疾苦，主动为老师办实事，办好事，我校工会工作真正起到了教职工与学校间的桥梁和纽带的作用。本年度经过全体师生的共同发奋，我校各项工作取得必需的成果，学校被评为区综合治理先进单位、区级礼貌单位、区教化教学先进单位，多位老师获优质课、优秀论奖，并在各级报刊杂志发表多篇文章，学生2人获竞赛三等奖，1人获省级竞赛一等奖，多人获市区级竞赛奖。学生作文多篇在《语文教学与探讨》、《襄樊晚报》等报刊杂志上发表。多位老师获区及区以上各类荣誉称号。本年度我们在中考上很下功夫，取得了较好的成果，103人参与中考总分580以上有3人，上四五中分数线5人，和去年相比，成果有较大的突破。须要正视的问题和今后发奋的方向一年来个人及学校工作虽取得了不少成果，但也还有许多不足，如：个人素养还有待提高，领导班子作风建设还有待进一步加强;在德育工作上，过程不是非常详细，检查流于形式，对少部分老师对德育工作有片面相识、落实不够，班级管理不到位，老师师德建设未能适应加强青少年思想道德的须要等管理教化不够;在教学工作上，常规管理有些细微环节待加强，教研专题探讨不够，部分老师缺乏教改意识，有些老师不愿走出去“展示”自己，学校在襄城区乃至全大市叫得响的“名师”相对缺乏;学校老师学科不配套、部分老师敬业精神不强，部分学科教学质量离学校和上级要求相差甚远;教化人事制度改革未能真正促动部分老师内心;学校正常办学经费难于得到补充、办学条件亟待改善等等。在今后的工作中，要进一步提高自身素养，加强师德建设，教化老师以良好的老师形象带动未成年思想道德建设走上一个新台阶，加强班风、学风建设，深化组织开展教化教学改革，专心探讨人事改革、激励机制改革新思路，发奋提高教化教学质量，加强校内平安卫生工作，办人民满足的教化，以更好的成果回报家长，回报社会，回报上级领导，为襄城教化发展贡献自己的一份力气。

小学校长工作总结

一年来全体老师兢兢业业，团结协作，取得了令人鼓舞的成果，现总结如下：

陶劲松老师被评为萧山区第十九届园丁奖。

2．抓实学生常规教化。一年来学校少先队大队部每周有常规评比主题，每月有评估结果。主动开展“六好”活动——即“上好课，读好书、写好字、说好话、值好日、走好路”，促进德育工程的实效性。一年来,学生行为规范合格率达101%；无违法事务、无流血打架事务发生。其中，六年级黄学平同学被评为萧山区三好学生,六年级谭妮同学获得“火炬银奖”，五年级高尚辉同学被评为优秀少年儿童。

3．开展阳光体艺活动，大力打造学校特色。学校严格执行课程标准，保证学生每天一小时的活动时间，全面提高学生的身体素养基础。同时加强学校体育运动队的建设，力求出成果。如牛玉安同学代表新湾小学参与区运动会获小学男子跳远第一名，400米第一名；庄梦阳同学代表前进小学参与第xx届全民运动会获小学男子b组手榴弹第一名，铅球第一名，李金艳同学获小学女子b组手榴弹第五名，铅球第六名，获得29分，为前进小学获得萧山区b组团体总分其次名立下功劳。在今年六一节开展欢乐童声歌舞活动,通过丰富多彩的活动，极大地培育了学生主动进取的品质；极大地丰富了学生的课余生活，陶冶了学生的情操。