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文档简介

丹顶鹤的故事综合探索综合6—7岁

这节课的首要目标是让孩子们保护动物，热爱生活，珍惜生命其次让孩子学会构图及如何组织整幅画面的能力。了解鹤的知识，学习它的表现方法。

通过了解徐秀娟的事迹，学习她的奉献精神，养成保护动物保护，生态平衡的美好意识！

提高故事的想象创作能力，学习有主次的表现画面。色彩的掺色、冷暖对比以及笔触的运用水粉笔、水粉颜料、白卡、水桶、调色盘全世界的丹顶鹤总数至2010年估计仅有1500只左右，其中在中国境内越冬的有1000只左右，保护好丹顶鹤以及它们的生存环境为越来越多的人们所关注。有一个女孩她从小爱养丹顶鹤在她大学毕业以后她仍回到她养鹤的地方可是有一天她为救那只受伤的丹顶鹤滑进了沼泽地就再也没有上来。为了纪念这位年轻的护鹤天使，江苏盐城和齐齐哈尔市扎龙自然保护区分别修建了纪念馆、纪念碑，宣传徐秀娟的事迹，徐秀娟牺牲后被追认为“中国环保英雄”，徐秀娟的事迹感染了很多人，使他们加入到中国环保公益事业的队伍中来。从而更激发人们热爱大自然、保护野生动物，与自然和谐相处的热情。现在人们仍会经常唱起以她的事迹创作的歌曲《一个真实的故事》通过听真实的故事，我们要怎样做？保护小动物，保护环境鹤的生活习性及知识常成对或成家族群和小群活动。迁徙季节和冬季，常由数个或数十个家族群结成较大的群体。夜间多栖息于四周环水的浅滩上或苇塘边，彼此仍按家族群分散栖息，天特别冷时则靠得很近。观察丹顶鹤的头部

全身几纯白色，头顶裸露无羽、呈朱红色，额和眼先微具黑羽，嘴较长，呈淡绿灰色，颈、腿也都很长，两翅中间长而弯曲的飞羽为黑色。栖息于开阔平原、沼泽、湖泊、草地、海边滩涂、芦苇、沼泽以及河岸沼泽地带，尤其是迁徙季节和冬季。祝莉乔早日恢复健康

丹顶鹤高亢、宏亮的鸣叫声，与其特殊的发音器官有关。它的颈长，鸣管也长食物很杂，主要有鱼、虾、水生昆虫、软体动物、蝌蚪、沙蚕、蛤蜊、钉螺以及水生植物的茎、叶、块根、球茎和果实等等。1.画出丹顶鹤的不同动态，注意大小，遮挡关系。可以把丹顶鹤拟人化

2.给丹顶鹤添加花纹，注意疏密对比。添加故事情节。最后背景选择漂亮的颜色用油画棒画出来

小作者的丹顶鹤非常热爱学习哟，它们是在学校里么？丹顶鹤的动态很到位，身上毛发处理的很好哦！笑莹的丹顶鹤在咖啡馆呢，场景以及丹顶鹤的动态创作的真不错！丹顶鹤在一起下五子棋么，谁赢了呢？小作者想的场景很棒哦！向日葵的点线面要如何设计呢？本节课

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