浙江省温州市乐清育才中学高一数学理知识点试题含解析_第1页
浙江省温州市乐清育才中学高一数学理知识点试题含解析_第2页
浙江省温州市乐清育才中学高一数学理知识点试题含解析_第3页
浙江省温州市乐清育才中学高一数学理知识点试题含解析_第4页
浙江省温州市乐清育才中学高一数学理知识点试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

浙江省温州市乐清育才中学高一数学理知识点试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.已知集合,,则从集合到的映射共有

个A.9

B.8

C.7

D.6

参考答案:B2.平面α与平面β,γ都相交,则这三个平面的交线可能有()A.1条或2条 B.2条或3条C.只有2条 D.1条或2条或3条参考答案:D【考点】LJ:平面的基本性质及推论.【分析】分平面β与γ平行和不平行进行讨论,并且以棱柱或棱锥的侧面为例进行研究,即可得到此三个平面的交线条数可能是1条、2条或3条.【解答】解:当α过平面β与γ的交线时,这三个平面有1条交线,当β∥γ时,α与β和γ各有一条交线,共有2条交线.当β∩γ=b,α∩β=a,α∩γ=c时,有3条交线.答案:D.3.设则的大小关系(

)

(A)

(B)

(C)

(D)参考答案:A略4.已知函数f(x)是定义在R上的奇函数,当x<0,f(x)=()x,f﹣1(x)是f(x)的反函数,那么f﹣1(﹣9)=()A.3 B.﹣3 C.2 D.﹣2参考答案:C【考点】反函数;函数奇偶性的性质.【分析】欲求f﹣1(﹣9)可先求f﹣1(9),令()x=9求出x,根据原函数与反函数之间的关系可知f﹣1(9),然后根据反函数的奇偶性可求出所求.【解答】解:令()x=9解得x=﹣2∴f﹣1(9)=﹣2.∵函数f(x)是定义在R上的奇函数∴函数f﹣1(x)也是奇函数,则f﹣1(﹣9)=﹣f﹣1(9)=2故选:C.5.如图所示,曲线C1,C2,C3,C4分别为指数函数y=ax,y=bx,y=cx,y=dx的图象,则a,b,c,d与1的大小关系为()A.a<b<1<c<d B.b<a<1<d<c C.b<a<1<c<d D.a<b<1<d<c参考答案:B【考点】指数函数的图象与性质.【专题】规律型;函数的性质及应用.【分析】有指数函数的单调性分析得到c,d大于1,a,b大于0小于1,再通过取x=1得到具体的大小关系.【解答】解:∵当底数大于1时指数函数是定义域内的增函数,当底数大于0小于1时是定义域内的减函数,可知c,d大于1,a,b大于0小于1.又由图可知c1>d1,即c>d.b1<a1,即b<a.∴a,b,c,d与1的大小关系是b<a<1<d<c.故选:B.【点评】本题考查了指数函数的图象和性质,考查了指数函数的单调性,训练了特值思想方法,是基础题.6.(5分)根式(式中a>0)的分数指数幂形式为() A. B. C. D. 参考答案:C考点: 根式与分数指数幂的互化及其化简运算.专题: 函数的性质及应用.分析: 直接利用分数指数幂的运算法则求解即可.解答: ═=.故选:C.点评: 本题考查分数指数幂的运算法则的应用,基本知识的考查..7.已知函数f(x)=x2+x+1,的最值情况为()A.有最大值,但无最小值 B.有最小值,有最大值1C.有最小值1,有最大值 D.无最大值,也无最小值参考答案:C【考点】函数的最值及其几何意义.

【专题】计算题.【分析】先根据闭区间上的二次函数的特征,关注其抛物线的顶点坐标和对称轴方程画出函数的图象,观察图象的最高点、最低点即可得f(x)的最值情况.【解答】解:函数f(x)=x2+x+1的图象如图所示.其在区间[0,]是增函数,当x=0时,有最小值1;当x=时,有最大值;故选C.【点评】本小题主要考查函数单调性的应用、函数的最值及其几何意义、不等式的解法等基础知识,考查运算求解能力,考查数形结合思想、化归与转化思想.属于基础题.8.下列函数是偶函数的是(

)A.

B.

C.

D.参考答案:B9.已知幂函数f(x)满足f()=9,则f(x)的图象所分布的象限是()A.只在第一象限 B.第一、三象限 C.第一、四象限 D.第一、二象限参考答案:D【考点】幂函数的概念、解析式、定义域、值域.【分析】设幂函数f(x)=xa,由f()=9,解得a=﹣2.所以f(x)=x﹣2,由此知函数f(x)的图象分布在第一、二象限.【解答】解:设幂函数f(x)=xa,∵f()=9,∴()a=9,解得a=﹣2.∴f(x)=x﹣2,∴函数f(x)的图象分布在第一、二象限.故选:D.10.在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,若,则角B的值为(

).(A)

(B)

(C)

(D)参考答案:A略二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.已知点到直线距离为,则=

参考答案:1或-312.已知数列满足,,且已知,,则

= 。参考答案:13.设集合,,且,则实数的取值范围是

。参考答案:

解析:,则得14.在空间中点关于轴的对称点的坐标是

参考答案:15.若变量x,y满足约束条件,则目标函数的最大值为___

__。参考答案:1316.函数的最小正周期T=______.参考答案:π函数y=3sin(2x+)的最小正周期是=π,故答案为:π.17.若,当>1时,的大小关系是

.参考答案:三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.(本题14分)已知函数(a>0)的定义域为R,若当时,f(x)的最大值为2,(1)求a的值;(2)用五点法作出函数在一个周期闭区间上的图象.(3)写出该函数的对称中心的坐标.参考答案:(1)当,则∴当,f(x)有最大值为.又∵f(x)的最大值为2,∴=2,

解得:a=2.(2)由(1)知令分别取0,,π,,2π,则对应的x与y的值如下表x﹣0π2πy13﹣113画出函数在区间[﹣,]的图象如下图(3)令Z,解得x=

k∈Z,∴函数的对称中心的横坐标为,k∈Z,又∵函数的图象是函数的图象向上平移一个单位长度得到的,∴函数的对称中心的纵坐标为1.∴对称中心坐标为(,1)k∈Z19.(12分)已知是方程的两个根,,求.参考答案:20.已知函数(a>0且a≠1)是定义在R上的奇函数.(Ⅰ)求实数a的值;(Ⅱ)证明函数f(x)在R上是增函数;(Ⅲ)当x∈[1,+∞)时,mf(x)≤2x﹣2恒成立,求实数m的取值范围.参考答案:【考点】函数恒成立问题;函数单调性的判断与证明.【分析】(Ⅰ)利用奇函数的定义即可求出,f(0)=0,且f(﹣x)=﹣f(x),(Ⅱ)利用单调性的定义即可证明,假设,作差,比较,判断,下结论.(Ⅲ)分离参数m后得到,设t=2x﹣1(t≥1),构造函数,转化为求函数最值问题解决.【解答】解:(Ⅰ):∵f(x)是定义在R上的奇函数.∴,∴a=2.∴,∴,∴f(x)是定义在R上的奇函数.∴a=2.(Ⅱ)任取x1,x2∈R,且x1<x2,则,∵x1<x2,∴,即,又,∴f(x1)﹣f(x2)<0,即f(x1)<f(x2),∴f(x)在R上为增函数(Ⅲ)由题意得,当x≥1时,即恒成立,∵x≥1,∴2x≥2,∴恒成立,设t=2x﹣1(t≥1),则设,则函数g(t)在t∈[1,+∞)上是增函数.∴g(t)min=g(1)=0,∴m≤0,∴实数m的取值范围为m≤0.21.在中,角所对的边分别为,,,,为的中点.(1)求的长;(2)求的值.参考答案:(1).(2)分析】(1)在中分别利用余弦定理完成求解;(2)在中利用正弦定理求解的值.【详解】解:(1)在中,由余弦定理得,∴,解得∵为的中点,∴.在中,由余弦定理得,∴.(2)在中,由正弦定理得,∴.【点睛】本题考查解三角形中的正余弦定理的运用,难度较易.对于给定图形的解三角形

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论