《从“贞观之治”到“开元盛世”导学案》_第1页
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文档简介

《从“贞观之治”到“开元盛世”》导学案一、导入：介绍唐代盛世背景唐代是中国历史上一个璀璨的时代，尤其是在贞观和开元两个时期，被誉为“贞观之治”和“开元盛世”。本节课将指挥同砚们一起探讨唐代这段璀璨的历史时期，了解唐朝的政治、经济、文化等方面的发展，从而更好地理解中国历史的发展脉络。二、目标：通过本节课进修，学生将能够1.了解唐代贞观和开元时期的政治制度和政治改革；2.掌握唐代经济的繁荣和对外交往的重要性；3.了解唐代文化的繁荣与发展，特别是诗词文学的兴盛。三、导学内容：1.贞观之治a.唐太宗李世民的政治改革和治国理念；b.唐太宗推行的均田制和农田水利政策；c.唐太宗实行的科举制度和选官制度；d.唐太宗对外扩张，统一了整其中国版图。2.开元盛世a.唐玄宗的政治理念和政治改革；b.唐玄宗推行的法律制度和宽政政策；c.唐玄宗时期的经济繁荣和对外贸易的开展；d.唐玄宗时期的文化盛世，特别是诗词文学的繁荣。四、导学过程：1.导入：通过图片展示唐代的繁荣景象，引发学生对唐代的兴趣和好奇心。2.进修贞观之治：讲解唐太宗李世民的政治改革和治国理念，以及他推行的一系列政策，让学生了解唐代政治的发展和变革。3.进修开元盛世：介绍唐玄宗的政治理念和政治改革，以及他时期的经济繁荣和文化盛世，让学生了解唐代的全盛时期。4.分组讨论：让学生分组讨论唐代政治、经济、文化等方面的发展，分享自己的见解和认识。5.案例分析：通过具体案例分析，让学生更加深入地了解唐代的政治、经济和文化状况。6.总结：对本节课的进修内容进行总结，强调唐代的繁荣和发展，激发学生对中国历史的兴趣和热爱。五、教室作业：1.完成相关阅读材料，深入了解唐代的政治、经济、文化等方面；2.撰写一篇关于唐代的文章，表达自己对唐代盛世的理解和感悟。六、拓展延伸：1.参观博物馆、事迹等，深入感受唐代的文化底蕴；2.阅读更多关于唐代历史的书籍和资料，进一步了解唐代的兴衰沿革。通过本节课的进修，置信学生们能够更加全面地了解唐代的兴盛时期，感受中国历史的璀璨与魅力，激发对

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