遵纪守法主题班会万成志省公开课一等奖全国示范课微课金奖课件

遵纪守法——初14年7班主题班会

万成志1/23什么是法制2/23法律（Law）是国家制订或认可，由国家强制力确保实施，以要求当事人权利和义务为内容含有普遍约束力社会规范。广义法律：是指法整体，包含法律、有法律效力解释及行政机关为执行法律而制订规范性文件（如规章）。狭义法律：专指拥有立法权国家权力机关依照立法程序制订规范性文件。中国十类主要部门法为：宪法、行政法、民商法、刑法、经济法、诉讼法、劳动法、自然资源与环境法、军事法、科教文卫法。3/23法律词典违法——指违反法律要求，危害国家、社会和公民利益，依法应该负担法律责任行为。通常表现为对正常社会秩序破坏，对公民人身权利和公私财产等正当权益侵犯，犯罪——指严重危害社会，触犯刑法，应该受到刑罚处罚行为。

4/23你知道法律有哪些？

《宪法》《刑法》《民法通则》《刑事诉讼法》《民事诉讼法》《婚姻法》《继承法》《兵役法》《经济协议法》《环境保护法》《义务教育法》《未成年人保护法》《治安管理处罚条例》《交通管理法规》5/23法律的作用6/23明示作用法律明示作用主要是以法律条文形式明确通知人们，什么是能够做，什么是不能够做，哪些行为是正当，哪些行为是非法。违法者将要受到怎样制裁等。这一作用主要是经过立法和普法工作来实现。预防作用对于法律预防作用主要是经过法律明示作用和执法效力以及对违法行为进行惩治力度大小来实现。法律明示作用能够使人们知晓法律而明辨是非，即在人们日常行为中，什么是能够做，什么是绝对禁止，触犯了法律应受到法律制裁是什么，违法后能不能变通，变通可能性有多少等等。校正作用这一作用主要是经过法律强制执行力来机械地校正社会行为中所出现一些偏离了法律轨道不法行为，使之回归到正常法律轨道。像法律所正确一些触犯了法律违法犯罪分子所进行强制性法律改造，使之违法行为得到了强制性矫正。7/23

没有规矩，不成方圆。要建设高度文明、高度民主社会主义国家，实现中华民族伟大复兴，就必须在全社会形成“以遵纪遵法为荣、以违法乱纪为耻”社会主义道德观念，让遵纪遵法成为我们荣誉。“法律”能够说是黑色，因为它在犯罪人面前，意味着判决、处罚；“法律”亦能够说是红色，因为它在无辜者面前，代表着正义，公平。当某人被证据确凿地证实有罪或无罪时候，法律就得到了表达，正义就得到了伸张。8/23据统计，1959～1963年。我国青少年犯罪率占整个刑事犯罪案件30%，1976年一下子上升到60%，1986年又猛跳到72.47%，现在依然有上升趋势。9/23人生的道路很漫长，紧要处却常常只有几步。10/23事例11/23违法犯罪12/2313/2314/2315/23触目惊心：

据统计，在我国，25周岁以下人犯罪占犯罪总数70%以上，青少年犯罪日渐攀升，每年新产生少年犯人数竟高达15万。这些犯罪行为形成，除了受一些外界原因影响外,青少年违法犯罪本身原因很主要16/23反面案例启示北京李某在14岁之前偷窃、抢劫各类财物约五万余元。14岁生日那天，李某邀集几个朋友一起吃饭。饭后回家途中（当晚九点），李某看到一行人手拿一个提包，即掏出随身携带弹簧刀将持包人刺伤，将包抢走，包内有手提电话一部、现金5000余元。后持包人经抢救无效死亡。第二天李某出门游逛，见路边停着一辆吉普车，即设法打开车门，将车开走。行驶途中，因操作生疏，将在车站候车3人挂倒，二死一伤。李某不但未停车，反而加大油门逃走。当日下午，李某将汽车以两万元价格卖出。听说警察在调查此案，李某逃走，在逃亡第五天还曾教唆一个15岁男少年抢劫他人财产1200元；帮助他人运输毒品30克，取得运输费150元。后李某被警方抓获。他一生也从此将在牢狱之中度过17/23是年9月21日，尤溪县某校学生卓某因张某对其殴打，把被殴打事告诉了同班同学姜某等人，要他们第二天晚上晚自习找张某算帐。次日晚自习第一节下课后，卓某带着姜某等人到张某教室外挑衅，张某欲持水果刀冲到教室外与卓某等人殴打。卓某等人要求姜某等人在晚自习后到学校门口拦截张某。晚自习后，张某携带一刀水果刀走出校门，当卓某看到张某走出校门，即和姜某等人围住张某，对张某进行殴打，在殴打过程中，张某从口袋里拔出水果刀乱捅，姜某左胸部被捅中，经抢救无效死亡。张某后因犯有意伤害罪被判处有期徒刑五年。

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一言不和杀害同伴

五常市拉林镇背阴河汽车修理部，有两个打工仔甄某和孙某，甄某学习很专心，技术过硬深得老板赏识。孙是以后，向甄学艺。今年4月29日，甄和孙一块气焊，因为钢板烫手，孙把钢板扔到地上，甄叫孙：“拿住,孙心生不满怀恨在心，计划杀甄。5月3日晚，孙搭车回五常安家镇叔叔家中，叔叔熟睡后，他走了9公里路回到修理部，将睡梦中甄某用锤子打死。然后，骑走老板自行车，并将自行车扔到地里，回叔叔家继续睡觉。清早，他让父亲送自己回修理部。他本想在刑警和老板面前表现一下，领着派出所民警把自行车找回来。结果自行车不知被谁骑走了。这一举动引发了警方注意，使此案快速告破。（未成年人血气方刚，意气用事，往往因为言语口角之争，酿成暴力殴斗或凶杀事件。19/23常为一句话，一些鸡毛蒜皮小事大打出手，互不相让，最终酿成悲剧。经过案例能够看出，青少年违法犯罪突发性强充分说明了他们做事冲动，不考虑后果，所以同学们在做任何事情之前一定要三思而后行，想想这么做会给他人带来什么后果，又给自己带来什么后果。因为每一个人都要对自己所作所为要负担责任。遵纪遵法是我们每个人做