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文档简介

第页共页大学在校期间综合评议标准版本第一部分：学业表现评估1.学业成绩-每学期的学业成绩是评估学生学术水平的主要依据。成绩将以绩点的形式计算，并按照绩点排名进行评估。-优秀成绩：绩点3.5以上；-良好成绩：绩点3.0-3.49；-中等成绩：绩点2.0-2.99；-不及格：绩点低于2.0。2.学术项目和竞赛参与-学生参与学术项目和竞赛是培养综合素质的重要途径之一。评价学生在该方面的表现时，将考虑项目或竞赛的专业性和难度，以及学生所做的贡献和成绩。3.学术研究和科研能力-学生是否主动参与学术研究和科研活动，以及其研究水平和能力，将是评估学生的重要指标。-学术独立性、创新性和研究成果的质量将被优先考虑。第二部分：社会实践评估1.社会实践活动参与-学生是否参与社会实践活动，并表现出积极的态度和高度的责任感将被重点评估。-参与的活动可以包括志愿服务、社区服务、实习或兼职等。2.社会实践成果-学生在社会实践活动中取得的成果和对社会的贡献，包括获得的荣誉和奖项，将作为评估的参考指标。第三部分：学术道德评估1.学术诚信-学生是否遵守学术诚信的原则，包括不抄袭、不替他人代写作业、不涂改成绩或考试内容等，将是评估学生学术道德的重要依据。2.学术合作-学生是否积极参与学术合作，包括与同学的讨论、分享学习资源等，以及遵守合作规则和尊重他人知识产权的表现，将被考虑在内。第四部分：创新创业评估1.创新思维和能力-学生是否具备创新思维和创新能力，包括发散性思维、问题解决能力和创新意识，将是评估学生创新创业能力的重要指标。2.创业实践和成果-学生是否参与创业实践活动，并取得一定的成果或经验，包括创立企业、参加创业竞赛、获得投资等，将作为评估的参考指标。第五部分：综合素质评估1.综合素质培养-学生是否主动参与综合素质培养活动，包括体育锻炼、文艺活动、实践能力培养等，以及在这些方面的成果和表现，将作为评估的重要依据。2.团队合作能力-学生是否具备良好的团队合作能力，包括与他人的有效沟通、协作和问题解决能力，将被考虑在内。综合评议结果将综合考虑以上各项标准，形成学生每学年或每学期的综合评价，并根据评价结果为学生提供奖学

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