道德与法治课外活动计划及方案

道德与法治课外活动计划及方案《道德与法治课外活动计划及方案》篇一道德与法治课外活动计划及方案●引言在当代教育体系中，道德与法治教育不仅仅是课堂内的理论传授，更是一种需要通过实践活动来深化和内化的过程。课外活动作为学校教育的重要组成部分，为道德与法治教育提供了更加生动、直观的途径。本计划及方案旨在通过一系列的课外活动，帮助学生将道德与法治知识转化为实际行为，培养他们的社会责任感和法治意识。●活动目标1.增强道德意识：通过活动，学生能够理解并遵守基本的道德规范，形成正确的道德观念。2.提升法治素养：学生能够了解和掌握基本的法律知识，树立法治观念，学会运用法律保护自己和他人的权益。3.培养社会责任感：学生能够关注社会问题，积极参与社会服务，成为有社会责任感的社会公民。4.促进全面发展：活动应注重学生的全面发展，包括道德品质、法治观念、社会责任感、实践能力等。●活动原则1.实践性：活动应注重学生的实际参与，通过实践活动提高学生的道德与法治素养。2.教育性：活动应具有教育意义，能够引导学生树立正确的价值观和行为准则。3.趣味性：活动设计应富有趣味性，吸引学生的兴趣，提高参与度。4.互动性：活动应鼓励学生之间的互动和交流，培养团队合作精神。5.持续性：活动不应是一次性的，而应形成持续的系列，以长期影响学生的行为和观念。●活动内容○1.社区服务活动-组织学生参与社区清洁、环境保护等志愿服务，培养学生的社会责任感。-定期组织学生走访社区，了解社区居民的需求，提供力所能及的帮助。○2.法治宣传教育活动-邀请法律专家或律师为学生开展法治讲座，讲解法律知识。-组织学生参观法院、检察院等法律机构，亲身体验法律实践。○3.道德主题讨论会-围绕道德热点问题，如诚信、责任、尊重等，组织学生进行讨论和辩论。-引导学生通过阅读道德经典、观看相关电影等方式，深化对道德问题的理解。○4.法治情景剧表演-让学生通过编排和表演法治情景剧，模拟法律情境，加深对法律知识的理解。-通过角色扮演，让学生体验不同法律角色的责任和义务。○5.道德与法治知识竞赛-定期举办道德与法治知识竞赛，检验学生的学习成果，激发学习兴趣。-竞赛形式可以多样化，如抢答、辩论、案例分析等。○6.社会调研活动-选择社会热点问题，如网络诚信、环境保护等，组织学生进行调研。-要求学生撰写调研报告，提出解决方案，培养学生的分析问题和解决问题的能力。○7.道德与法治主题演讲比赛-鼓励学生围绕道德与法治主题进行演讲，表达自己的观点和理解。-通过比赛，提高学生的表达能力和自信心。●活动实施1.组织领导：成立课外活动领导小组，负责活动的整体规划和实施。2.人员培训：对参与活动的教师和学生进行培训，确保活动顺利进行。3.资源保障：提供必要的活动场地、设备、资金等资源支持。4.安全措施：制定安全应急预案，确保活动安全。5.评估反馈：定期评估活动效果，收集学生反馈，不断优化活动方案。●活动评估1.过程评估：关注活动的实施过程，评估活动的参与度、互动性、趣味性等。2.结果评估：通过问卷调查、考试、观察等方式，评估学生的知识掌握程度和行为改变情况。3.持续改进：根据评估结果，调整活动内容和方法，确保活动效果最大化。●结语通过上述课外活动计划的实施，我们期望能够有效地将道德与法治教育融入学生的日常生活中，帮助他们形成正确的价值观和行为习惯，成为有道德、有法治观念的社会公民。《道德与法治课外活动计划及方案》篇二道德与法治课外活动计划及方案●引言在全面推进素质教育的今天，道德与法治教育作为培养学生道德观念和法治意识的重要一环，不仅局限于课堂内，更应该延伸至课外活动。本计划及方案旨在通过丰富多彩的课外活动，将道德与法治教育融入学生的日常生活中，促进学生的全面发展。●活动目标1.增强学生的道德观念和法治意识，培养良好的道德品质和行为习惯。2.提高学生的社会责任感，使其成为有担当、有爱心的新时代公民。3.通过实践活动，帮助学生理解法律的基本原则和规定，树立法治信仰。4.培养学生的团队协作精神和实践能力，促进其综合素质的提升。●活动对象本计划及方案面向全体在校学生，根据不同年级学生的特点和需求，设计相应的活动内容和形式。●活动内容○1.道德教育主题活动-关爱他人行动：组织学生参与社区服务，如探访养老院、帮助贫困家庭等，培养学生的同情心和社会责任感。-诚信教育活动：通过举办诚信故事分享会、诚信主题演讲比赛等活动，引导学生树立诚信观念。-文明礼仪养成：开展礼仪知识讲座、文明行为倡导活动，帮助学生养成良好的文明习惯。○2.法治教育主题活动-法律知识讲座：邀请法律专家为学生讲解宪法、民法等基础法律知识，增强学生的法律意识。-模拟法庭活动：让学生扮演不同法律角色，模拟法庭审判过程，亲身体验法律实践。-法治辩论赛：围绕热点法律话题，组织学生进行辩论，锻炼学生的思辨能力和法律分析能力。○3.综合实践活动-法治文化节：通过法治宣传、法律知识竞赛等形式，营造浓厚的法治文化氛围。-道德与法治主题班会：定期召开主题班会，引导学生讨论和思考道德与法治的相关问题。-社会调研活动：组织学生对道德与法治的社会现状进行调研，撰写调研报告，提高学生的社会实践能力。●活动实施步骤1.前期准备：成立活动领导小组，制定活动计划，确定活动主题和内容，准备活动所需物资。2.宣传动员：通过学校官网、公告栏、班会等形式，向学生宣传活动的目的和意义，动员学生积极参与。3.活动执行：按照计划组织各项活动，确保活动的安全性和教育性，及时解决活动中出现的问题。4.总结评估：活动结束后，组织学生进行总结反思，收集学生的反馈意见，评估活动效果，为今后的活动提供改进依据。●保障措施1.安全保障：活动前进行安全风险评估，制定应急预案，确保活动安全顺利进行。2.师资保障：聘请专业教师或法律专家进行指导，确保活动的专业性和教育性。3.物资保障：提供必要的活动物资和设备，确保活动顺利开展。4.家校合作：积极与家长沟通，争取家长的支持和配合，形成教育合力。●结语道德与法治课外活动计划的实施，不仅能够丰富学生的校园生活，更能潜移默化地塑造学生的道德观念和法治意识。通过这些活动，我们期望学生能够在实践中学习，在学习中成长，成为有道德、有法治观念的社会栋梁之才。附件：《道德与法治课外活动计划及方案》内容编制要点和方法道德与法治课外活动计划及方案●活动目标-通过课外活动，增强学生对道德与法治的理解和认识。-培养学生的社会责任感、公民意识和法治观念。-提供实践机会，使学生能够将所学知识应用于实际生活。-促进学生的团队协作能力和问题解决能力。●活动对象-小学高年级学生-初中生-高中生●活动时间-每周一次，每次活动时间不少于两小时。-活动时间应避开学校考试和重要教学活动。●活动地点-学校礼堂-社区活动中心-法院、检察院等法律机构●活动内容○社会服务活动-组织学生参与社区清洁、环境保护等志愿服务。-参观养老院，为老人送去关爱和温暖。-参与义卖活动，为需要帮助的人筹集善款。○法治教育活动-邀请法律专家进行法律知识讲座。-组织学生旁听法院庭审，了解司法程序。-模拟法庭活动，让学生扮演不同法律角色。○道德教育活动-举办道德故事会，分享古今中外的道德典范。-组织学生观看道德教育影片，并进行讨论。-开展诚信教育活动，如诚信书签制作、诚信签名活动。○团队建设活动-户外拓展训练，增强团队协作能力。-小组讨论和辩论赛，培养批判性思维和表达能力。-合作完成任务挑战，如团队拼图、团队接力等。●活动实施步骤1.活动前期准备：确定活动主题、时间、地点，准备活动所需物资。2.活动宣传：通过学校公告、班级微信群等方式宣传活动信息。3.学生报名：采用自愿报名和老师推荐相结合的方式招募参与者。4.活动执行：按照计划组织活动，确保安全有序。5.活动总结：收集学生反馈，总结经验教训，为下次活动提供参考。●活动评估-活动结束后，通过问卷调查和个别访谈了解学生的参与度和满意度。