浅谈经典国学在小学语文教学中的地位

浅谈经典国学在小学语文教学中的地位摘要：国学经典是中国的传统文化，也是传统文化当中的精髓。在漫长的发展过程中，国学经典不同于当初的国学经典。小学语文当中大部分都在提高国学的比例，想必国学在小学生的学习中起了很大的作用。国学经典被很多人认为是小学的启蒙教学，已经在被现代人慢慢接受了。关键词：小学语文；国学经典；传统文学国学经典是我们的传统文学，但是在过去的学习当中，语文教材当中却没有出现过国学的踪影。随着新课改的来到，教育部开始提倡国学的学习，并且在小学语文当中还专门多出了一本教材――《国学经典诵读》。何为国学经典，指的是在中国文化发展当中起到了很大作用的传统文学，比如说孔夫子的《论语》、孟子的《孟子》、《老子》等我们耳熟能详的书籍。所以这样看来小学语文当中是不可以缺少了国学的地位，它显得尤为重要。一、国学经典能够在小学生成长过程中出一把力小学语文的学习讲究的是勤快，学生如果自己在学习上面不努力的话，就算老师怎样教也教不好。一些家长喜欢让自己的孩子学习一点西方的文化，比如说西方的乐器、西方的语言。但是一味的去学习西方的文化而忽视中国传统文化的话，就是崇洋媚外的行为了。语文的发展就是从国学经典中来的，没有传统的文学何来今天的语文呢？我们的国学经典是值得我们中华儿女骄傲的遗产，小学期间的学生是培养记忆力的时间段，家长和老师们都在想办法提高他们的记忆力，学习国学经典其实是有助于学生的记忆力的增长。例如，小学时候会学习到儒家经典学派的代表作《论语》当中的一些内容，它不像是古诗一般那么的长，但是其中蕴含的哲学道理却并没有减少。语文的本质是在于培养和提高学生的情商，情商主要是指人们控制情绪、耐受挫折、筑牢意志等方面的品质。所以学生在学习当中想要学以致用的话，必须关注自己的情商和道德的发展程度。国学经典是培养学生道德品质的一条捷径，在传统的国学当中蕴含着许许多多做人的道理，那些都是古人通过长期的实践得来的人生哲理，以书面的方式呈现在大众面前。现在的学生能够在国学的熏陶之下变得更加的优秀，说明了国学经典是在小学语文当中起到了很大的作用，并且塑造了比较高尚的人格魅力。国学经典并不是一小部分的文?W，往大了说它就是我们中华传统文化的全部，虽然前人的思想可能会有落后，但是大部分的东西还是属于我们的优秀传统文化的。中国文学史上还有值得我们学习的就是唐诗宋词了，著名的唐宋八大家为我们留下了不少的灿烂遗产。在小学语文的教学内容中，古诗词是占了较大的比重，其实有的家长也会在孩子读书之前让他们熟读唐诗三百首。学生熟悉了唐诗宋词之后，在某些方面可以提高他们的国学素养，那个时候的学生说话的方式也会有所不同。《静夜思》是李白的经典名作，也是小学生们最喜欢的一首诗了，读起来朗朗上口，其中蕴含的哲理也是显而易见。在传授完这些经典国学之后，学生能够深切的感受到古人当时的心境，也会为诗人那个时代的思乡情怀所打动。不得不说我们中国人的智商是很高的，在一定程度上现代人还比不上古人，比如成语，短短的四个字，蕴含着无限的道理，古人将这些都浓缩在了成语之中，还有的就是一些典故，让我们现代的教育学者都感到汗颜。言归正传说回我们的国学经典，要想在小学大面积的开展国学教学的话，只有教师悉心的去培养学生，让他们早日爱上国学经典。国学之所以叫做经典，一定是有道理的，在几千年前或者几百年前的人生道理，到现在了同样适用。在小学当中国学教育的地位是显而易见的，它不比任何一个部分弱，当然不仅仅是要在小学阶段提倡国学的重要性，还要将