康复治疗技术专业《中医康复技术2》课程标准

《中医康复技术2》课程标准二级学院：现代康养学院执笔人：郝文斌审核人：李蕊制定日期：2022.07陕西能源职业技术学院一、课程信息课程名称中医康复技术2开课院部现代康养学院课程代码1120811考核性质考试前导课程《人体发育学》、《功能解剖学》后续课程《临床康复学》总学时64课程类型理论课是□实践课是□理论+实践是R理实一体化是□适用专业康复治疗技术专业表1课程信息表二、课程性质1.课程类型本课程是康复治疗技术专业必修的一门专业课程，是在学习了《人体发育学》、《功能解剖学》课程，具备了临床康复、社区康复和家庭康复、健康保健等岗位最基本的康复治疗能力的基础上，开设的一门理论+实践的课程，其功能是对接专业人才培养目标，面向各级医疗卫生服务机构从事临床康复治疗和护理及健康保健工作岗位，培养学生在医院康复、社区康复、康复中心等康复岗位必需的康复治疗能力和学生的个性发展能力，为后续的临床康复课程学习奠定基础的专业核心课程。2.课程功能定位表2课程功能定位分析对接的工作岗位对接培养的职业岗位能力医院康复、社区康复、康复中心等康复治疗师具有关心和爱护患者、全心全意为患者服务的高尚医德。具备基本操作技能及较高的职业素养具备以康复程序为框架，以评估、诊断、计划、实施和评价为主线，为病人实施整体康复的能力。掌握中医基础课程中四诊合参能力及经络学说基础知识。具有严谨求实的科学态度和救死扶伤的人道主义精神。具备探讨专业知识的意识，初步具有发现问题、分析和解决问题的能力以及创新意识。三、课程目标与内容1.课程总目标通过本课程的学习，应使学生掌握中医康复技术的基本理论，常用基本操作，初步掌握疾病的针灸、推拿、艾灸、拔罐等中医康复治疗手段。并对本学科的现代研究和新进展有所了解，为以后的实践打下必要的基础。培养学生应用中医思维进行辨证论治的能力；培养学生对中医康复技术的动手实践能力，培养学生将康复治疗岗位上所需的专业知识和操作技能相结合，进而形成对疾病康复治疗的思维能力。科学地看待中医与康复的理论关系，客观地评价中医康复技术的作用，将现代医学理论与中医医学理论相结合，以科学的态度指导康复治疗的实践，提高疗效。2.课程具体目标表3课程教学目标与内容序号毕业要求指标点知识目标技能目标素质目标教学内容1掌握中医康复方法的治疗作用及基本治疗方法。1.1背诵推拿治疗的基本原则；1.2说出推拿八法治疗的基本原则；1.3说明推拿疗法的适应证及禁忌症。1.1完成推拿常用诊断检查方式的学习目标。1.2完成推拿八法治疗方式的学习目标。

具有医疗思维与素养，能进行基本的操作。推拿的诊断方法、治疗原则与治法3了解推拿作用机体的机制和基本原理。1.1背诵成人及小儿常用推拿手法的动作要领；1.2说明成人及小儿复合手法的动作要领。1.1完成成人及小儿常用手法治疗的学习目标。1.2完成成人及小儿复合手法治疗的学习目标。具有以病人为中心的治疗理念。推拿常用手法4掌握处理患者出现不良反应的方法。1.1说明经络腧穴的基本知识、推拿技术操作原则有效的指导康复实践活动；1.2说出常用治疗体位的基本知识。完成运用推拿常用诊断方法和成人及小儿推拿的常用手法的学习目标。具有医疗思维与素养，能进行基本的操作。常见病证的推拿治疗5能够独立为患者进行针灸技术操作方案的确定和治疗。1.1说明无菌技术操作法，将经络腧穴的基本知识、针灸技术操作原则有效的指导康复实践活动；1.2说出常用治疗体位的基本知识。完成熟练运用无菌技术操作法。能有效施行头针、耳针、艾灸的学习目标。具有以病人为中心的治疗理念。针灸疗法6具有基本医学素养，能够耐心对待每一位患者。1.1说出耳针、头针的适应证及注意事项。完成耳针、电针的操作方法的学习目标。具有医疗思维与素养，能进行基本的操作。其他针法7遵守实习单位的规章制度，不迟到早退，无脱岗、缺岗情况。1.1说出选穴原则知识及配穴方法。完成临床上常见病症的治疗方式，特别是骨科里椎体突出类及退行性病变类病症的治疗方式的学习目标。具有以病人为中心的治疗理念。常见病证的针灸治疗8按人才培养要求完成实习学时。1.1说出刮痧法、挑痧法、放痧法、楸痧法、挤痧法、焠痧法、拍痧法的操作要点。完成可根据病人需要有选择使用刮痧法、挑痧法、放痧法、楸痧法、挤痧法、焠痧法、拍痧法的学习目标。具有以病人为中心的治疗理念。刮痧疗法9医院实习鉴定合格，各科室意见良好。1.1背诵各种拔罐疗法的作用机理、临床应用、禁忌症及注意事项；1.2说明罐的吸附方法、拔罐的技巧。具备可根据病人需要有选择留罐的时间、闪罐的速度、走罐的快慢、刺血拔罐的程度及针罐的技术。具有医疗思维与素养，能进行基本的操作。拔罐疗法表4课程教学安排序号项目（模块）任务（单元）2教学内容重点、难点、考核点课程思政元素学时1项目一：推拿的诊断方法、治疗原则与治法任务1：诊断方法1.1推拿治疗的基本原则；1.2推拿八法治疗的基本原则；1.3推拿疗法的适应证及禁忌症。重点：推拿治疗的基本原则难点：推拿疗法的临床应用推拿操作的职业素养4任务2:治疗原则与治法2项目二：推拿常用手法任务1：滚法、揉法、搓法、抹法、按法、点法捏法、拿法、抖法、击法1.2成人常用推拿手法的动作要领；1.2成人复合手法的动作要领。重点：各推拿手法要领难点：手法操作手法的练习：熟能生巧166项目三：常见病证的推拿治疗任务1：常用推拿手法临床应用1.1经络腧穴的基本知识、推拿技术操作原则有效的指导康复实践活动；1.2常用治疗体位的基本知识。重点：经络腧穴的基本知识难点：临床应用针对疾病特点合理应用手法，有的放矢67项目四：其他针法任务1：耳针、头针技术1.21.掌握耳针、头针基本知识、操作原则有效的指导康复实践活动；1.2病人安全预防的基本知识和常用治疗体位的基本知识重点：耳针、头针技术操作难点：耳针、头针技术操作近代耳针、头针、技术经过多年发展，已在已经被越来越多的国家认可与使用，凸显了当代我国日益提升的国际影响力，128项目五：灸法技术任务1：灸法技术1.1灸法技术的概念、艾炷灸、艾条灸、温针灸、温灸器灸的操作方法1.2灸法技术的分类、作用原理和特点重点：艾炷灸、艾条灸、温针灸、温灸器灸的操作方法难点：艾炷灸、艾条灸、温针灸、温灸器灸的操作方法医疗操作的安全：生命健康息息相关89项目六：常见病证的针灸治疗任务1：常见病证的针灸治疗1.1选穴原则知识及配穴方法重点：选穴原则难点：配穴方法合理选穴、有针对的治疗410项目七：刮痧疗法任务1：刮痧技术1.1可根据病人需要有选择使用刮痧法、挑痧法、放痧法、楸痧法、挤痧法、焠痧法、拍痧法。重点：刮痧方法的分类难点：操作医疗操作的严谨性：个体操作的差异611项目十八：拔罐疗法任务1：拔罐技术1.1各种拔罐疗法的作用机理、临床应用、禁忌症及注意事项；1.2罐的吸附方法、拔罐的技巧。重点：拔罐技巧难点：拔罐作用机制用火安全8四、课程考核课程考核采用形成性考核（即过程考核）和终结性考核相结合。考核方式多样化，既考核学生对基本知识和基础理论的掌握程度，又要考核学生中医康复方面技能掌握程度。对于理论部分项目教学内容采用卷面统一考试的形式，对于基于工作过程的学习情境进行现场操作考核。1.理论考核内容与方法理论知识考核包括作业、提问和期末考试等，主要考核学生对理论知识方面的掌握程度，同时也考查学生独立分析问题、解决问题的能力。学习项目评分项目比率（%）评分要点平时成绩30课堂纪律、平时作业、课堂提问等期中考试成绩30按试卷标准答案评分期末考试成绩40按试卷标准答案评分2.实践考核内容与方法实践考核成绩包括平时考核和提问、实习报告和操作考核成绩三部分，实践考核针对的是基于工作过程的学习情境（任务），成绩评定采取以下考核标准。平时成绩根据平时操作情况、遵守纪律情况及实习态度等综合评定。五、实施要求1.授课教师基本要求本课程是一门实践性非常强的课程，要求授课教师具有高等学校教师资格证、相关专业硕士研究生及以上学历、助教及以上职称，是专业的康复治疗师并且有教学和实践经验，师德高尚、治学严谨；执教能力强，教学效果好，以便能让学生更好地理解课程所讲授的内容。2.实践教学条件要求（1）校内实训室表5中医康复实训室实训室（中心）名称中医康复实训室面积40m2序号核心设备数量备注1腧穴定位模拟人5完成中医康复实训训练2针刺器具若干完成中医康复实训训练3消毒设备8完成中医康复实训训练4推拿治疗设备若干完成中医康复实训训练（二）校外实习基地序号校外实训基地名称合作企业名称校外实训基地功能接纳学生人数备注1陕西省康复医院康复医学科陕西省康复医院通过临床实习，掌握常用推拿手法，为以后入职打好基础。36顶岗实习、见习2西安市脑病医院康复医学科西安市脑病医院通过临床实习，掌握常用推拿手法，为以后入职打好基础。30顶岗实习、见习3西京医院康复医学科西京医院通过临床实习，掌握常用推拿手法，为以后入职打好基础。20顶岗实习、见习4西安交大一附院康复医学科西安交大一附院通过临床实习，掌握常用推拿手法，为以后入职打好基础。20顶岗实习、见习5西安市儿童医院康复医学科西安市儿童医院常见疾病的针灸治疗、电针治疗实践20顶岗实习、见习6西安市工会医院康复医学科西安市工会医院常见疾病的针灸治疗、电针治疗实践20顶岗实习、见习7延安大学附属咸阳医院延安大学附属咸阳医院常见疾病的针灸治疗、电针治疗实践20顶岗实习、见习 表6《中医康复技术2》课程校外实习基地3.教学方法与策略①本课程主要使用的教学方法有：根据学情分析和教学内容特征，选择翻转课堂教学法、案例教学法、情景教学法、现场教学法、理实一体化及探究式、讨论式、参与式教学法。②使用的教学策略有：采用网络教学平台实现混合式教学，引进行业、企业专家参与教学等。4.教材、数字化资源选用表7《中医康复技术2》课程教材选用表序号教材名称ISBN教材类型编者出版社出版日期1《中国传统康复技术》97871171284738国家卫生和计划生育委员会“十三五”规划教材陈健尔人民卫生出版社2019.07表8《中医康复技术2》课程参考教材选用表序号教材名称ISBN教材类型编者出版社出版日期1《中国传统康复技术》9787309066265全国高职高专教材言枫江苏凤凰科技出版社2019.72《中国传统康复技术》9787568042864全国高职高专教材崔剑平华中科技大学出版社2018.8 表9《中医康复治疗技术》课程数字化资源选用表序号数字化资源名称资源网址1中国知网/2超星电子图书/3悦听有声数字图书馆8:9092/课程标准开发团队表10课程标准开发团队序号姓名工作单位职称/职务1任春晓陕西能源职业技术学院医学院副教授/医学院副院长2李蕊陕西能源职业技术学院医学院副教授3郝文斌陕西能源职业技术学院医学院讲师4王晶晶陕西能源职业技术学院医学院讲师5席秦陕西能源职业技术学院医学院助教6史安娜陕西能源职业技术