六年级上册语文课文内容填空(附答案)

六上语文全册课文内容填空忧愁；而在《过故人庄》中，因为故人的热情相待.所以他在临走时，向主人率真地表2.根据所学内容填空。(1)《草原》的作者是他的原名是,字舍予，主要作品有小说 誉为“东方舞台上的奇迹”。人和月的关系写得恰当形象：“,白雨跳珠乱入船”两句形成了强烈的色彩长空转移到田野，表现了词人为夜间黄沙道上感受到的丰收景象而喜悦。(1)“,江清月近人。”诗句节选自古诗《,作者是(2)黑云翻墨未遮山，(3)明月别枝惊鹊，听取蛙声一片。这首词所写的季节是 时间是,地点是。全词散发出浓郁的生活气息，表现了(4),邀我至田家。4.根据所学知识填空。(1)《七律·长征》一诗中高度概括出红军在长征中不畏艰难险阻、勇往在直前的英(2)开国大典于年月日在举行，参加典礼的总人数达主席台设在。(3)《宿建德江》是代诗人写的。诗中“野旷天低树，江清月近人”,“低”的意思是,月”指的是,表达了作者的心情。5.按原文填空或联系语境填空。(1)默写一则你积累的有关爱国的名言警句。(2)在古代诗人笔下，祖国的山川湖海是那么迷人，有“卷地风来忽吹散，”的西湖水，有“清风半夜鸣蝉”的明月清风，还有“绿树村边合， 的绿树青山。我还知道“”的美丽春景。(3)《宿建德江》的作者是(诗人),诗中借景抒情的诗句是：,。6.根据所学内容完成练习。赞美了红军不畏艰难险阻、勇往直前的英雄气概。(2)《狼牙山五壮士》按照“接受任务--痛歼敌人-----跳下悬崖”的顺序记叙了五位壮士的英雄事迹，刻画出五位壮士的形象。7.读完课文填一填。(1)全文记叙的顺序可以概括为： (2)本文是按顺序来写的。课文抓住人物的、 来具体描写；描写多个人物时，既又等。8.积累填空。(2),视死忽如归。(4)“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。”“暖”字表达了,“寒”字表9.根据课文理解填空。(1)《七律·长征》的作者是,是一首七言律诗，选自,这首诗形象地概括了的艰难历程，热情洋溢地赞扬了中国工农红军的革命英雄主义和革命乐观主义精神。2(2)《狼牙山五壮士》记叙了七连六班的为了掩护群众和第3页共16页第4页共16页(3)《开国大典》写了下午3时，首都人聚集在,隆重举行。新中国开国大典中的阅兵式，历时两个半小时，场面,揭示了 ,表达了中国人民对新中国诞生的10.课文回顾。(1)《七律，长征》作者诗中总领全文的一句是。我还能写一句作(2)在长征途中经历的三次重大战役是、律.长征》中运用夸张(对偶)手法的诗句是：(5)《七律。长征)中运用对比手法表现红军神勇 (6)缅怀革命先烈，他们的崇高精神永远激励我们前进。热爱人民、仇恨(8)诸葛亮的“”,李纲的“ ”,陆游的“”的名言和曹植的“。”的诗句曾激励了无数仁人志士。再写2句表达爱国情怀的古诗或名人名言：①;② ⑤跳下悬崖。其中详写的内容是(填序号),因为,所以写得比较详细。第三单元11.课文欢乐谷。人却自己偷偷玩竹节人的描写，表现了的乐趣，表达了儿童的喜悦和满足。(2)《宇宙生命之谜》一课首先提出疑问“”,然后陈述生命存在的个条件，接着对地球以外的太阳系的其他行星进行分析，其中着重写了人们对 (2)读了《故宫博物院》后，我会选择这两个景点，在游故宫的时候为同行人作讲解。(3)本课四份材料，分别从和四个角度为我们提供了一份关于故宫的完整的介绍，突出了故宫、的特点，赞扬了和。(4)故宫又称和它的“三大殿”指的是、 重点是.13.根据课文内容填空。(1)胜日寻芳泗水滨，,万紫千红总是春。(宋·朱熹《春日》)《故宫博物院》的材料一主要介绍了故宫的主要建筑及布局和功用，突出表现了故宫建筑群规模的艺术风格。14.按课文内容填空。在也正处于少年儿童时期，你会做玩具，会玩 ,但以目前科学技术还没有找到另一个。对于我们地球的生命起源，英国著名生物学家写过一本书叫 万平方米，有大小宫殿多座、房屋多间。城墙外是 多米宽的护城河。城墙的四角，各有一座玲珑奇巧的角楼。故宫建筑群 ,建筑精美，布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的。”故宫是我国封建统治的象征，但它的建筑艺术却充分展示了我国劳动人民的15.课文回顾。这种自制玩具带给“我们”的快乐。按照的顺序展开说明的。(4)把古诗《春日》补充完整。第四单元16.本单元的课文都鲜明地刻画了人物形象，根据对课文的理解，完成练习。党员吗?排到后面去!”是对老汉的和描写，让我们体会到他以身作则、不徇私情的品质，从而使我们更加深入地理解人物形象。(2)从桑娜抱回两个孤儿的情节中，我们可以感受到她的人物形象。(3)可以借助描写来突显人物形象。《穷人》把故事安排在一个风雨大作、又黑又冷的夜晚，有利于表现穷人生活的艰难，反衬桑娜夫妇内心世界的富有。17.积累填空。(1)少小离家老大回，(2)《穷人》这篇课文是国著名文学家的作品，课文记叙了的故事，赞美了桑娜和渔夫的美好品质。18.积累与运用。(1)远离故土三十年，回到家乡，孩子们好奇地问他的来历。可以用诗句“ (2)落叶归根，李爷爷离家三十年，乡音未变，真可谓是“”啊!19.阅读《穷人》,根据课文内容，完成填空。课文主要写了三个穷人，全文以的内心矛盾念交替展开，逐步消除，从而推动着故事向前发展。20.按课文《桥》内容补充词语。 沙哑地 第五单元21.课文欢乐谷。心意思，让我们深深感受到了夏日的事例，充分表达了“我”盼望穿上雨衣的急切心情。22.根据课文内容填空。等动植物和成长中的“我们”作为例子，让我们深深感受到了夏日的后终于盼到了雨。23.课文原文填空。(1)草长，树木长，山是一天一天变丰满。长，长，地是一天天 (2)古诗文填空。24.按课文内容填空。(1)六月六，,割谷喂老牛。(2)草长，树木长，山是一天一天地变。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地25.成语之最。最干净的地方——最浪费的行为一第六单元(1)诗中有画。刘禹锡的《浪淘沙》(其一)中以“”描绘出黄河裹挟泥沙从天边奔腾而来的画面；杜牧的《江南春》中，“”描绘了绿树掩映、酒旗飘飘的江南春景图；王安石的《书湖阴先生壁》中以“ ”描绘出流水护田、青山送翠色的画面。第7页共16页第8页共16页又很的，然后写地球上的资源是的，接着告诉读者我们不能移居到27.根据积累填空。(1)《浪淘沙》中描写黄河之水弯弯曲曲、波涛滚滚的诗句是(2)杜牧写出江南烟雨美景的千古名句是。(3)五谷；稻、麦、。28.结合课文内容填空。①三黑在自己的土地里看到了,听到了29.根据课文内容和知识积累完成练习。(2)“如今直上银河去，同到牵牛织女家。”这首诗出自诗人 写的组诗。30.理解课文，回答问题。(1)《浪淘沙》的作者是朝的,寄托了诗人心底对宁静的田园牧歌度描写(或声色结合)等多种方法。的修辞方法，生动地表达了湖阴先生的爱美的情趣。第七单元31.课文欢乐谷。 (的《斗生罔》,但晾晒时被牧童指出两牛相斗会,《斗牛图》上的牛面错了，最后得出了“”的生活总结。32.用课文内容填空。(1)伯牙鼓琴志在太山，锺子期就说：“,”伯牙鼓琴志在流水，(2)皮鞋匠听着贝多芬的弹奏，眼前浮现了这样的画面：微波粼粼的海面上， 33.按课文内容填空并回答问题。(1)方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“。”34.按要求填空。(1)写一句抒发思念故乡、怀念亲友的诗：。(2)时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，王强就不这么认为，每当看到他沉迷游戏时，你真想对他说：。(填格言警句)(3)你认为教室里应张贴什么样的名言警句或千古佳句，请写两句。35.回顾课文内容，用原文中的句子回答问题。(1)锺子期赞美伯牙琴艺高超的两句话是“”和“”(2)牧童见了戴嵩的《斗牛图》后，拊掌大笑的原因是“。”第八单元36.按课文内容填空。(1)这故事很、许多美的人和美的事，错综起来像 以的飞动着，同时又展开去，以至于无穷。(2)我仿佛记得曾坐小船经过山阴道，两岸边的, , 和,伽蓝，农夫和村妇，村女，晒着的衣裳，和尚，蓑37.知识积累。(1)古诗经常会运用修辞手法.以达到生动形象的表达效果。如贺知章的《咏柳》中4”用了夸张的修辞手法；高适的《别董大》中的“ ”用了反问的修辞手法。38.根据所学内容填空。本单元我们认识了伟大的文学家、思想家、革命家鲁迅，他的原名是。我们 、看跳鱼儿这四件事。这篇课文选自小说《》,在小说的结尾，鲁迅写道“,走的人多了，也便成了路”,以此启发我们要勇于开拓。39.根据课文内容填空。 (2)我真爱这一篇好的故事，趁碎影还在，我要。我抛了书，欠身伸手去取笔，——何尝有只见昏暗的灯光，我不在小船(3)鲁迅先生对民族魂的论述是。(4)闰土的心里有无穷无尽的稀希奇事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。(5)“伯父就是这样的一个人，他为自己想得少，为别人想得多。”这句话具有 ○40.根据课文内容和知识积累完成练习。(1)其间有一个十一二岁的少年，,,向一匹猗。那猹却 ,反从他的胯下逃走了。启发我们(3)我们从古以来，就有的人，有的人，有的人，有 的人……这就是中国的脊梁。第11页共16页@第12页共16页一、填空题2.【答案】(1)老舍；舒庆春；骆驼祥子；龙须沟(2)江清月近人黑；云翻墨未遮山；听取蛙声一片(2)白前跳珠乱入船(3)清风半夜鸣蝉；稻花香里说丰年；夏天；夜晚：黄沙道中，农村田野；喜悦：热爱(4)故人具鸡黍(5)同向春风各自愁4.【答案】(1)红军不怕远征难；万水千山只等闲(2)1949;10;1;北京；三十万；天安门城楼上(3)唐；孟浩然；低矮；水中的月影；孤独、寂寞(2)白雨跳珠乱入船；明月别枝惊鹊；青山郭外斜；碧玉妆成一树高；万条垂下绿丝绦(3)孟浩然；野旷天低树；江清月近人6.【答案】(1)毛泽东；红军不怕远征难；万水千山只等闲(2)引上绝路；顶峰歼敌；热爱祖国、热爱人民、仇恨敌人、不怕牺牲7.【答案】(1)接受任务；痛击敌人(2)事情发展；动作；神态；语言；突出重点人物；兼顾其他人物8.【答案】(1)庄严；雄伟；欢呼(2)捐躯赴国难(3)鞠躬尽瘁(4)红军过金沙河欢快的心情。;铁索桥让人胆战心寒。(2)抗日战争时期；五位壮士；引敌上山；顽强歼敌；英勇跳崖；热爱祖国热爱人民、(3)1949年10月1日；30万；天安门广场；开国大典；非常壮观；中华人民共和国(2)巧渡金沙江：强渡大渡河；飞夺泸定桥(3)红军巧渡金沙江后的欢快心情以及红军飞夺泸定桥的惊险悲壮(4)红军不怕远征难；万水千山只等闲；五岭逶迤腾细浪；乌蒙磅礴走泥丸(5)金沙水拍云崖暖；大渡桥横铁索寒(6)热爱祖国；勇于牺牲；舍已为人(7)阅兵式；群众游行(8)鞠躬尽瘁；死而后已；祖宗疆土；当以死守；不可以尺寸与人；位卑未敢忘忧国；(9)痛击敌人；引上绝路；顶峰歼敌；2、4、5;这几部分突出表现了英雄人物的崇高品质(2)地球之外的太空中是否有生命存在；四；火星；难以有生命存在(2)太和殿；中和殿(3)建筑特点；建筑故事；参观方案；平面示意图；规模宏大；建筑精美；布局统一；(4)故宫博物院；紫禁城；太和殿；中和殿；保和殿；乾清宫；交泰宫；坤宁宫；太(2)做竹节人；玩竹节人；入迷地玩竹节人；地球之外是否有生命存在；宏大壮(3)十；午门；神武门；东华门；西华门；七十二；七十；九十；五十；规模宏大；人(2)地球之外的太空中是否有生命存在(3)总—分—总；由南往北(4)无边光景一时新；万紫千红总是春(2)宁可自己吃苦也要帮助他人的普良(3)环境17.【答案】(1)乡音无改鬓毛衰(2)俄；列夫·托尔斯泰；桑娜与渔夫收养邻居的两个孤儿；宁可自己吃苦也要帮助别人(2)少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰(3)无私无畏、舍己救人