版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
PartThreeModesofObservationChapter8ExperimentsChapterOutlineIntroductionTopicsAppropriatetoExperimentsTheClassicalExperimentSelectingSubjectsIntroduction實驗?生活中其實充滿了實驗性交女朋?上課?翹課?煮飯?買手機……ChapterOutlineTopicsAppropriatefoExperimentsTheClassicalExperimentSelectingSubjectsVariationsonExperimentalDesignsAnIllustrationofExperimentationAlternateExperimentalSettingsStrengthsandWeaknessesoftheExperimentalMethod甚麼課題適合使用實驗法?Projectswithlimitedandwell-definedconcepts.概念範圍小而且明確:中文教材、英文教材
學生成績Projectsthatareexploratoryratherthandescriptive.解釋性(因果關係)而非描述性Studiesofsmallgroupinteraction.(小團體研究):賦予不同的工作、給予不同的獎勵
團體的動態會有何不同?TheClassicalExperimentThreePairsIndependentanddependentvariablesPretestingandposttestingExperimentalandcontrolgroups1、自變項與依變項假設種族偏見源自於缺乏知識,因此接觸他族的資訊(自變項)愈豐富
偏見(依變項)會愈低自變項如何操作?依變項如何測量?特定而標準化的測量和觀察。QuestionInthesimplestexperimentaldesign,subjectsaremeasuredintermsofa_________variableexposedtoan_________variable.pretested;posttestedfluid;staticindependent;dependentdependent;independent2最簡單的實驗法:前測與後測前測:接收資料之前,測量個體的種族偏見程度(依變項)閱讀資料、觀看影片……(增多資訊之接受)後測,再測量種族偏見的程度(依變項)後測–前測:源自於自變項之改變Answer:DInthesimplestexperimentaldesign,subjectsaremeasuredintermsofadependentvariableexposedtoanindependentvariable.效度?如果受試者”感受”到:實驗是在檢視她/他的種族偏見程度,因此……。後測-前測:真是因為”接收了資訊”嗎?實驗過程的本身,而不是自變項的改變,可能就會造成受試者的改變兩個例子霍桑效果工廠的燈光亮度
工人的工作效果新葯有沒有效?新葯有沒有效?如果有兩組人,一組給新葯;另一組給糖漿,是否也都使病情改善?3、ExperimentalandControlGroups實驗組之外,另增控制組Experimentalgroup-Agroupofsubjectstowhomanexperimentalstimulusisadministered.Controlgroup-Agroupofsubjectstowhomnoexperimentalstimulusisadministeredandwhoresembletheexperimentalgroupinallotherrespects.僅實驗組接受實驗,即自變項的改變但,如果兩組人本來就不一樣?這兩組的成員Mustbeassimilaraspossible.控制組代表:如果實驗組沒有接受實驗,依變項會如何?Controlgrouprepresentswhattheexperimentalgroupwouldhavebeenlikehaditnotbeenexposedtothestimulus.Question
_____________groupsaregroupsofsubjectstowhomanexperimentalstimulusisadministered.controlexperimentalpurposivetriadAnswer:BExperimentalgroupsaregroupsofsubjectstowhomanexperimentalstimulusisadministered.DiagramofBasicExperimentalDesign如果再有其他事件發生種族偏見實驗的前、後測之間,發生了種族之間的剧烈衝突事件……上述的圖表所列,可不可以排除這個事件的影響?Double-blindExperiment在新葯的例子,施測者本身可能也會預期葯效,而誤判效果真的發生,因此…Anexperimentaldesigninwhichneitherthesubjectsnortheexperimentersknowwhichistheexperimentalgroupandwhichisthecontrol.如果”測量”是很確定的,如標準化問卷,則施測者主觀預期就無法影響。SelectingSubjects以大學生為對象的實驗結果之generalizability?代表性與因果關係可比性(comparability)最重要1Probabilitysampling(實驗法中難以使用)2Randomization(代表性?可比性?)3Matching,可配合配額抽樣的觀念,必要時,前測之後,再配對要之,使兩者在重要變項上的分佈一致OpenMatrixIllustrationRandomizationandMatching支持隨機化法:Maynotknowwhichvariableswillberelevantformatchingprocess.Moststatisticsusedtoanalyzeresultsassumerandomization.支持配對法:Randomizationonlymakessenseifyouhavealargepoolofsubjects.Question
______________isatechniqueforassigningexperimentalsubjectstoexperimentalandcontrolgroupsrandomly.nonprobabilityanalysesmatchingrandomizationnoneofthesechoicesAnswer:CRandomizationisatechniqueforassigningexperimentalsubjectstoexperimentalandcontrolgroupsrandomly.PreexperimentalResearchDesigns不夠專業的設計,或者,不知不覺中會這樣看事情One-shotcasestudy-singlegroupofsubjectsismeasuredonavariablefollowingexperimentalstimulus.One-grouppretest-posttestdesign-addsapre-testforthegroup,butlacksacontrolgroup.Static-groupcomparison-includesexperimentalandcontrolgroup,butnopre-test.One-ShotCaseStudyAmanwhoexercisesisobservedtobeintrimshape.One-GroupPretest-PosttestDesignAnoverweightmanwhoexercisesislaterobservedtobeintrimshapeStatic-GroupComparisonAmanwhoexercisesisobservedtobeintrimshapewhileonewhodoesn’tisobservedtobeoverweight.QuestionInaone-grouppretest-posttestdesign,whatislacking?EPSEManexperimentalgroupacontrolgroupnoneofthesechoicesAnswer:CInaone-grouppretest-posttestdesign,acontrolgroupislacking.SourcesofInternalInvalidity實驗所”發現”的結果其實不是來自實驗1Historicaleventsmayoccurduringthecourseoftheexperiment.2Maturationofthesubjects.實驗時間拉長的,會出現的問題3Testingandretestingcaninfluencebehavior.4Instrumentation,測驗不夠標準化時SourcesofInternalInvalidity5Statisticalregressionofsubjectsstartingoutinextremepositions.受試者一開始就是極端例外6Selectionbiases.選派兩組一開始就不可比7Experimentalmortality-subjectsdropoutofthestudybeforeit'scompleted.8因果不明(?)LimitingExternalInvaliditySolomonfour-groupdesignPosttest-onlycontrolgroupdesign9實驗污染:diffusionorimitationoftreatment實驗組與控制組有機會交通10compensation:予控制組額外補償,造成實驗之外的額外刺激11compensatoryrivalry:控制組的敵對補償性12Demoralizedcontrolgroupsubjects:控制組士氣消沉TheClassicalExperiment內在效度問題?在降低偏見的實驗:實:2<1;而控>實2以上可能造成內在效度的項目,有那些被解決?假設隨機分派過,則History?
Maturation?Testing??Instrument?Statisticalregression?Selectionbias?Experimentalmortality?Causaltimeorder?.......外在效度實驗結果可否概化至實際生活世界當中?測驗的情境與實驗刺激的互動偏見降低,因為受測引起接受實驗刺激的效果。在實際生活中,只有刺激而沒有受測SolomonFour-groupDesignFourgroupsofsubjects,assignedrandomly:Groups1and2arethecontrolandexperimentalgroup.Group3doesnothavethepre-test.Group4isonlyposttested.SolomonFour-groupDesignSolomonFour-groupDesignExpectedFindingsInGroup1,posttestprejudiceshouldbelessthanpretestprejudice.(後低於前)InGroup2,prejudiceshouldbethesameinthepretestandtheposttest.(前後相等)TheGroup1posttestshouldshowlessprejudicethantheGroup2posttestdoes.(1後低於2後)TheGroup3posttestshouldshowlessprejudicethantheGroup4posttestdoes.(後3低於後4)QuestionWhatisthebasicdifferencebetweentheclassicaldesignandtheSolomonfour-groupdesign?Thereisnodifference.TheSolomonfour-groupdesignrepeatstheclassicaldesignbutaddsgroupsthatarenotpretested.TheSolomonfour-groupdesignrepeatstheclassicaldesignbutaddsgroupsthatarenotposttested.Answer:BThebasicdifferencebetweentheclassicaldesignandtheSolomonfour-groupdesignisthattheSolomonfour-groupdesignrepeatstheclassicaldesignbutaddsgroupsthatarenotpretested.Posttest-onlyControlGroupDesignIncludesGroups3and4oftheSolomondesign.Withproperrandomization,onlythesegroupsareneededtocontrolproblemsofinternalinvalidityandtheinteractionbetweentestingandstimulus.嘿!奇怪的玩意兒!一個有趣的實驗
"Natural"ExperimentsImportantsocialscientificexperimentsoccuroutsidecontrolledsettingsandinthecourseofnormalsocialevents.Raisevalidityissuesbecauseresearchermusttakethingsastheyoccur.Web-basedExperimentsIncreasingly,researchersareusingtheWorldWideWebtoconductexperiments.Becauserepresentativesamplesarenotessentialinmostexperiments,researchersusevolunteerswhorespondtoinvitationsonline.ExperimentalMethodStrengths:Isolationoftheexperimentalvariableovertime.Experimentscanbereplicatedseveraltimesusingdifferentgroupsofsubjects.ExperimentalMethodWeaknesses:Artificialityoflaboratorysetting.Socialprocessesthatoccurinalabmightnotoccurinamorenaturalsocialsetting.QuickQuiz1.Experimentsareespeciallywellsuitedforresearchprojectsinvolving:limitedconceptswell-definedconceptshypothesistestingallofthesechoicesAnswer:DExperimentsareespeciallywellsuitedforresearchprojectsinvolvinglimitedconcepts,well-definedconceptsandhypothesistesting.2.A____________experimenteliminatesthepossibilityofaresearcherprejudgingresults.snowballdouble-blindpurposiveregressiveAnswer:BAdouble-blindexperimenteliminatesthepossibilityofaresearcherprejudgingresults.3.______________referstothepossibilitythattheconclusiondrawnfromexperimentalresultsmaynotaccuratelyreflectwhathasgoneonintheexperimentitself.ex
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 注册会计师《审计》内部控制测试题(含解析)
- 注册会计师综合阶段押题密卷(带解析)
- 2026中国地质调查局局属单位招聘80人(第三批)考前冲刺试卷附答案详解(培优)
- 2026上海复旦大学附属肿瘤医院中西医结合科大学科团队招聘临床协调员1名模拟试卷【必刷】附答案详解
- 2026年福建厦门一中集美分校(灌口中学)招聘19人模拟试卷含答案详解(培优B卷)
- 2026宁波市鄞州区部分事业单位招聘5人考前冲刺试卷附完整答案详解【夺冠系列】
- 2026福建福州市鼓楼区文体旅局招聘1人考前冲刺试卷含完整答案详解(各地真题)
- 2026上海普源精电科技股份有限公司校园招聘考前冲刺密卷含答案详解【能力提升】
- 2026浙江杭州市保俶塔申花实验学校诚聘语文、数学、体育等学科教师(非事业)考前冲刺试卷及参考答案详解AB卷
- 2026广西壮族自治区药用植物园公开招聘实名编制高层次人才16人考前冲刺密卷【必考】附答案详解
- 2026河北赢拓教育科技集团产教融合学院招聘教师20人考试模拟试题及答案详解
- 2026年一建市政实务考前考点梳理卷试卷及答案
- 废气处理设备安装施工工艺及施工方法
- 十二指肠非壶腹部表浅肿瘤内镜治疗进展总结2026
- 幼升小语文《暑假作业》每日一练小纸条30天
- 2026年医疗器械经营监督管理办法培训试题(+答案)
- 压力管道施工方案编制内容
- 2026安徽安庆市潜山市天柱山人才服务有限公司招聘劳务派遣人员2人考试参考题库及答案详解
- 住宅工程“堵漏裂臭”和装饰装修质量易发问题防治手册
- 兰州市文职辅警招聘考试真题
- 个人技能与专业能力的提升课件
评论
0/150
提交评论