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文档简介

《看一看》导学案一、导学目标1.了解《看一看》的背景和作者2.理解《看一看》的主要内容和主题3.分析《看一看》中的人物形象和情节发展4.探讨《看一看》对当代社会的启迪和意义二、导学内容1.作者简介及作品背景《看一看》是当代著名作家张三的代表作之一，是一部以现实生活为背景的小说。张三是一位热爱生活、关注社会的作家，他的作品常常揭示人性的复杂和社会的现实。《看一看》是他对当代社会现象的深刻思考和反思的结晶。2.内容概要《看一看》讲述了一个普通家庭的故事。主人公小明是一个普通的大学生，家境贫困，但却充满了对生活的热爱和对未来的憧憬。然而，在追求梦想的过程中，他遇到了各种困难和挫折，最终明白了生活的真谛和人生的意义。3.人物分析小明：勤奋、乐观，对生活充满希望，但也有一定的幼稚和天真。小红：小明的同砚，是一个聪明、善良的女孩，对小明有着特殊的情感。小刚：小明的室友，性格豪爽，但无意也显得有些自私和局促。4.主题探讨《看一看》主要探讨了人生的意义和追求的真谛。通过小明的成长经历，作者表达了对现实生活的思考和对人性的探索。小明在经历了各种挫折和折磨之后，最终领悟到了生活的真谛，懂得了珍惜眼前的幸福和快乐。三、导学问题1.小明是一个怎样的人物？他在故事中经历了怎样的成长和变化？2.小红和小刚在故事中扮演了怎样的角色？他们对小明的成长有着怎样的影响？3.《看一看》中的主题是什么？作者通过怎样的方式表达了这一主题？4.你认为《看一看》对当代社会有着怎样的启迪和意义？四、导学活动1.阅读小说《看一看》，并结合导学内容进行深入讨论。2.小组讨论：分析小明、小红和小刚这三个人物形象，探讨他们在故事中的作用和意义。3.撰写读后感：写一篇关于《看一看》的读后感，分享自己的心得体会和感受。4.思考问题：思考《看一看》对当代社会的启迪和意义，写下自己的看法和观点。五、导学总结通过本节课的进修，我们深入了解了《看一看》这部小说的背景、内容和主题，对其中的人物形象和情节发展有了更深入的认识，同时也思考了这部作品对当代社会的启迪和意义。希望同砚

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