《太空一日》课后习题课件

22太空一日1《太空一日》课后习题课件5/9/20241．下列加点字注音、词语书写无误的一项是(

)A．紧绷(bēng)负荷(hè)舷窗(xuán)千均重负B．红晕(yùn)轮廓(kuò)俯瞰(kān)五脏六腑C．遨游(áo)炽热(zhì)严谨(jǐn)奈人寻味D．稠密(chóu)烧灼(zhuó)模拟(mó)惊心动魄••D••【点拨】A项“舷”应读xián，“千均重负”应为“千钧重负”；B项“瞰”应读kàn；C项“炽”应读chì，“奈人寻味”应为“耐人寻味”。••••••••2《太空一日》课后习题课件5/9/20242．依次填入下列句子横线处的词语，正确的一项是(

)①人体对10赫兹以下的低频振动非常敏感，它会引起人的内脏________。②飞行回来后我详细________了这种难受的过程。③________飞船的运行一直很正常，我并没有向地面报告这一情况。④不是当时的声音，我就不能签字，所以就让我反复听，断断续续听了一年多。________直到现在也没有确认，那个神秘的声音也没有在我耳边准确地再现过。3《太空一日》课后习题课件5/9/2024A．共鸣描绘由于但是B．共鸣描绘鉴于虽然C．共振描述由于虽然D．共振描述鉴于但是4《太空一日》课后习题课件5/9/2024【答案】D【点拨】

“共鸣”是内心感受，“共振”是物理现象，①句应填“共振”；②句中与“难受的过程”搭配，显然用“描述”更合乎事理；“鉴于”不仅有“由于”的意思，还有“按照、根据”的意思，③句应填“鉴于”；④句中前后两句是转折关系，强调后一句，所以填“但是”。5《太空一日》课后习题课件5/9/20243．下列句子标点符号运用错误的一项是(

)A．这时我第一次向地面报告飞船状态：“‘神舟五号’报告，整流罩打开正常！”B．就这一下，指挥大厅有人大声喊道：“快看啊，他眨眼了，利伟还活着”！C．这个时候我反而放心一点儿了：哦，可能没什么大问题！D．一个关键的操作——抛伞，即将开始。【点拨】B项叹号应在引号内。B6《太空一日》课后习题课件5/9/20244．下列有关课文内容的表述，不正确的一项是(

)A．本文讲述了作者进入太空的所经、所历、所见、所感，起飞阶段非常顺利，没有任何惊险和意外。B．杨利伟最终出色地完成了太空飞行的任务，从中我们可以看到他坚毅果敢的品质、严谨的科学态度和不怕牺牲的无畏精神。C．全文运用四个小标题，按照时间顺序叙述。D．本文语言准确，科学性与人文性巧妙结合，叙事的同时，又用准确严谨的语言向读者普及了航天知识。A7《太空一日》课后习题课件5/9/20245．下面三段文字引发了你什么感想？请用一句话写下来。①宇宙是一个大生命，我们是宇宙大生命中之一息。江流入海，叶落归根，我们是大生命中之一滴，大生命中之一叶。②在宇宙中，一定存在着智慧比我们要高得多的生物，因为我们的太阳系只有40多亿年的历史，就演化出了有智慧的生物，而宇宙至少已有200亿年的历史了。8《太空一日》课后习题课件5/9/2024③一到月球表面，阿姆斯特朗和奥尔德林马上开始了紧张的工作……奥尔德林从登月舱中取出电视摄像机，安装在月球的表面；他们又安装了一台太阳风测定装置，用来检测宇宙射线；还安装了用来精确测定月球和地球之间距离的激光仪……示例：宇宙广袤无边，我们要怀着敬畏之心去探索。9《太空一日》课后习题课件5/9/20246．【训练点：小标题式结构】全文运用了四个小标题连缀成篇，用这种形式有什么好处？一、语文要素训练这种形式使文章结构清晰，层次分明，有助于读者迅速了解全文内容，激发读者的阅读兴趣。10《太空一日》课后习题课件5/9/20247．【训练点：关键词语的表达效果】回答括号里的问题。(1)我几乎无法承受，觉得自己快不行了。(“几乎”一词能否删去？为什么？)不能删去。“几乎”表示无法承受的程度，去掉后就变成了“无法承受”，不符合实际，因此不能删去，这个词体现了文章语言的准确性。11《太空一日》课后习题课件5/9/2024(2)我认为也许是灰尘，高空可能并不那么纯净，会有一些杂质，也可能是太空垃圾。那些物体悬浮在飞船外面，无法捕捉回来，我至今还没弄清那到底是些什么。(“也许”“可能”能否删去？为什么？)不能删去。“也许”“可能”表推测，表明“我”认为在太空中看到的类似棉絮状的物体是灰尘或太空垃圾的判断只是一种猜测，体现了“我”作为航天员科学、严谨的态度。12《太空一日》课后习题课件5/9/2024阅读课文第四部分“归途如此惊心动魄”，回答问题。8．阅读选文，将飞船落地的过程补充完整。飞出黑障区——_______________________——________________________——飞船缓冲落地等待配合程序二、精段品析抛开降落伞盖13《太空一日》课后习题课件5/9/20249．“其实最折磨人的就是这段过程了”中的“这段过程”具体指什么？指抛伞的过程。14《太空一日》课后习题课件5/9/2024画线句子运用了细节描写，准确传神地写出了飞船在急速下降过程中惊心动魄的情形，渲染了紧张的气氛。10．请从细节描写的角度入手，分析画线句子。我现在还能回想起当时的情形：飞船急速下降，跟空气摩擦产生的激波，不仅有极高的温度，还伴随着尖利的呼啸声；飞船带着不小的过载，在不停振动，里面咯咯吱吱乱响。15《太空一日》课后习题课件5/9/2024详细记录这个时间具有纪念意义，因为这不仅是作者人生经历中的一个重要时间点，也是中国载人航天飞船成功降落的时间。11．选文末尾非常详细地记录了飞船落地的时间，有什么意义？16《太空一日》课后习题课件5/9/202412．选文反映出作者的哪些品质？临危不惧、沉着冷静。17《太空一日》课后习题课件5/9/202413．下列对材料有关内容的理解，不正确的一项是(

)A．载人飞船能将航天员送入太空，但其电力供应无法满足大型载荷的需求。B．空间站是航天发展的必然选择，是人类最好的太空技术实验和应用平台。C．目前，我国已跻身于世界少数几个具备大吨位空间货运能力的国家之列。D．天舟一号飞行任务取得圆满成功，标志着我国已经正式进入空间站时代。请同学们看《点拨训练》第89页第13-15题。18《太空一日》课后习题课件5/9/2024【答案】D【点拨】本题考查材料理解。ABC.表述正确D.表述有误，原文是“天舟一号是我国载人航天工程“三步走”发展战略第二步的收官之作，标志着我国即将开启空间站时代”，“正式进入空间站时代"显然不符合原文的“即将开启空间站时代"。19《太空一日》课后习题课件5/9/202414．中国天舟一号与国外货运飞船相比，具有哪些优势？请根据材料二简要分析。【点拨】本题考查材料分析。材料二文字部分介绍了天舟一号的优势，即“全球首个掌握全自主快速交会对接技术的飞船，并且在航天领域首次实现了100高压锂离子蓄电池组在轨应用”。表格部分展示了天舟一号的巨大成就，通过数据对比可知，天舟一号货物运送上行能力位居第ニ；货物运送上行货重比最高。据此概括即可。20《太空一日》课后习题课件5/9/202414．中国天舟一号与国外货运飞船相比，具有哪些优势？请根据材料二简要分析。①率先掌握全自主快速交会对接技术；②在航天领域首次实现了100V高压锂离子蓄电池组在轨应用；③货物运送上行能力位居第二；④货物运送上行货重比最高。21《太空一日》课后习题课件5/9/202415．我国建成后的空间站具有什么特点？请根据材料三简要概括。【点拨】本题考查材料概括。从材料三看，我国建成后的空间站具有两个特点，首先是会单独发射一个光学舱，光学舱里架设一套口径两米的巡天望远镜，可以对40%以上的天区进行观测；其次是空间站还将拥有完整的可再生生命保障系统。据此概述即可。22《太空一日》课后习题课件5/9/202415．我国建成后的空间站具有什么特点？请根据材料三简要概括。①配备一套能对40%以上的天区进行观测的巡天望远镜；②拥有完整的可再生生命保障系统。23《太空一日》课后习题课件5/9/202416．[2019•盐城]盐海中学开展“走近科技”综合实践活动，组织同学们观看科技成果展，请你参与，并完成相关任务。(1)在第一展厅，显示屏上有一则新闻，请你用一句话概括这则新闻的主要内容。(不能超过20个字)24《太空一日》课后习题课件5/9/2024《人民日报》5月20日电

浪潮集团日前发布全新人工智能一体化系统“浪潮元脑”，该系统包含人工智能基础设施、深度学习框架与工具等产品，具有人工智能算法优化、系统优化服务等能力，将为人工智能提供基础创新支撑，加速产业人工智能化进程。浪潮集团副总裁彭震表示，“浪潮元脑”的发布，标志着浪潮人工智能战略的再度升级，实现了从“能力构建”到“能力输出”。浪潮发布“浪潮元脑”系统，人工智能战略再度升级。25《太空一日》课后习题课件5/9/2024(2)来到第二展厅，同学们看到一张关于甲、乙两家科技公司近四年研发经费的统计图，请你根据此图，写出两点结论。甲、乙公司近四年研发经费统计(单位：亿元)26《太空一日》课后习题课件5/9/2024甲、乙两家公司近四年研发经费均呈逐年增长趋势；甲公司近四年研发经费支出均远超乙公司。27《太空一日》课后习题课件5/9/2024(3)进入第三展厅，同学们看到一组展示中国科技进步成果的实物模型。大家探究发现，它们的命名都很有特色，请选择其中一个分析其命名的深意。①登月探测器——嫦娥②暗物质粒子探测卫星——悟空③全球定位卫星系统——北斗选择：________(填序号)，命名的深意：______________________________________________28《太空一日》课后习题课件5/9/20