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PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数人教版四年级语文上册期末试卷及答案2班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音,写词语。xúnmìyǐncángxiāosǎmǐnjiéduānzhèngpínqióngfúróngwūyè二、选出带点字的读音完全正确的一组打“√”,错误的请改正过来。A.惩罚(chěng)荧屏(píng)倒塌(tà)冒昧(mèi)______B.横贯(guàn)昂(áng)首步骤(zhòu)田埂(gěng)______C.慎重(shèn)教诲(huì)门框(kuàng)稻穗(shuì)______D.气氛(fèn)挣扎(zhá)弯曲(qū)潜入(qiǎn)______三、形近字组词。罗(_________)愉(_________)换(_________)究(_________)萝(_________)榆(_________)唤(_________)穷(_________)四、先将下列词语补充完整,再完成练习。①为之一(___)②志(___)高远③(___)(___)报国④铁面无(___)⑤刚正不(___)⑥(___)天(___)地⑦视死如(___)⑧(___)惑不解⑨左(___)右(___)(1)仿照词语⑥,再写两个含有“天”“地”的四字词语:_______、_______。(2)仿照词语⑦,再写两个含有比喻词的四字词语:_______、_______。(3)选词填空。(填序号)岳飞(___)包拯(___)周恩来(___)五、选择恰当的关联词语填空。虽然……但是……如果……就……无论……都……因为……所以……1.它(______)高兴,(______)比谁都温柔可亲。2.它若是不高兴啊,(______)谁说多少好话,它(______)一声不出。3.(______)它什么都怕,(______)总想藏起来。4.(______)满月的小猫腿脚还不稳,(______)已经学会了淘气。六、按要求完成句子练习。1.一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。(改成反问句)___________________________________________2.大峡谷犹如好似一幅神奇美丽的画卷。(修改病句)___________________________________________3.我们永远告别了破旧的茅屋。(缩句)____________________________________________4.忙人做事怎么可能那么从从容容?(改成陈述句)____________________________________________七、根据课文内容完成练习。1.因为母鸡负责、_______________、_______________、_______________,所以老舍先生不再讨厌母鸡。2.《白鹅》这篇课文中,作者重点表现的是白鹅的性格特点。刚把这只鹅抱回家时,从伸长了头颈,左顾右盼的姿态中,留下了最初的“_______________”的印象。继而以“鹅的高傲,更表现在它的叫声、_______________和_______________中”这一过渡段统领全文,然后细致刻画,栩栩如生。3.《猫》的作者是_______________。文章主要描写了猫的_______________和满月小猫的_______________,表达了作者对猫的_______________之情。八、阅读短文。大自然的一种现象——风大自然的现象真是多种多样、千奇百怪。风就是其中的一种。对于我们来说,风并不陌生,它无时无刻不在我们的身边走动。风像一位神奇的隐士,看不见也摸不着。一会儿,它像个乖巧的孩子;一会儿,它又像个调皮的顽童;一会儿,它像个慈祥的母亲,用手轻拂着你的脸庞;一会儿,它又像个凶神,疯狂地抽打着你的身躯。总之,它是变化无常的。那么,风又是怎样形成的呢?其实很简单。只要空气流动,就会产生风。只不过,有时流动得快,有时流动得慢罢了。地球上有6个风带:低纬度信风带(2个)、中纬度西风带(2个)和极地东风带(2个)。由于这6个风带的纬度、方向和速度不同,就出现了不同种类的风。此外,风形成的因素还有地势的高低、气候的冷暖等。风为我们人类作出了巨大的贡献。古代,劳动人民利用风的原理,给船加上帆。于是,帆船就成了沟通各大洋重要的交通工具。我国人民很早就利用风车磨面。现代,美国的一个研究机构做了一个大风车用来发电,其发电量足够一个1500户人家的村镇使用。不过,风也有它有害的一面。美国出现过的黑风暴,曾席卷大半个美国,将3亿吨优质土统统吹入了大西洋,给农业带来了巨大的损失。我国沿海的台风,墨西哥湾以及加勒比海的飓风,都给当地人民带来灾害。风是大自然的现象。它能给人类造福,也能给人类带来灾害。随着社会的进一步发展,相信在不远的将来,风一定会给人类带来更大的幸福。1.文中是怎么写风“变化无常”的?请把有关的语句用“____”画出来。2.你知道风是怎么形成的吗?__________________________________________________________3.文章主要写的是什么?在你认为表述最完整的句子后面的括号里打“√”。(1)风是变化无常的。()(2)风是怎样形成的。()(3)风给我们人类作出了哪些贡献,带来了哪些灾害。()(4)风是大自然的现象。()(5)风的形成及风与人类的关系。()4.“随着社会的进一步发展,相信在不远的将来,风一定会给人类带来更大的幸福。”请你大胆地想象一下,在不远的将来,风会给人类带来哪些幸福?_____________________________________________________________九、习作展示。题目:我得到了要求:①在横线上填一个适当的词语,如“表扬”“锻炼”“理解”“教育”“关心”等,将题目补充完整。②记叙一件事。注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯,写出自己的感受。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案1、寻觅隐藏潇洒敏捷端正贫穷芙蓉鸣咽2、惩罚(chéng)倒塌(tā)√稻穗(suì)气氛(fēn)潜入(qián)3、罗汉愉快交换讲究萝卜榆树召唤穷人4、振存精忠私阿顶立归疑顾盼欢天喜地开天辟地胆小如鼠繁花似锦③④(或:⑤)②5、如果就无论都因为所以虽然但是6、一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,难道不好看吗?大峡谷犹如一幅神奇美丽的画卷。(或:大峡谷好似一幅神奇美丽的画卷。)我们告别茅屋。忙人做事不可能那么从从容容。7、慈爱辛苦勇敢高傲步态吃相老舍性格古怪活泼可爱喜爱8、1.一会儿,它像个乖巧的孩子;一会儿,它又像个调皮的顽童;一会儿,它像个慈祥的母亲,用手轻拂着你的脸庞;一会儿,它又像个凶神,疯狂地抽打着你的身躯。2.只要空气流动,就会产生风。此外,风形成的因素还有地势的高低、气候的冷暖等。3.(5)√4.以后的风可以受人控制,能刮走雾霾,使天空变蓝;夏天能随时为人类解暑。9、例文:我得到了表扬“我跟你说啊,向心仪在学校里为人很好,我多想和她做朋友呀!”哦?是谁在表扬我呢?啊,原来是杨舒然和王佳妍在那边私底下议论我呢!这时,我的好奇心就上来了,反正现在是体育课,老师也不在场,我得好好听听同学们眼中的我都是怎样的。为了不让她们看见我,我便躲进了她们身后的一个草丛里,像一个侦探一样偷听着。咦?一阵

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