人教版八年级上册《生物》期末考试题(及答案)

PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数人教版八年级上册《生物》期末考试题(及答案)(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、一株苹果树上能结出“国光”“红富士”“秦冠”等不同品种的苹果，采用的处理技术是（）A．扦插 B．压条 C．嫁接 D．播种2、心脏的功能主要是为人体的血液循环提供（）A．血液B．动力C．养料D．场所3、血红蛋白的特性是（）A．易与氧结合，也易与氧分离 B．不易与氧结合，也不易与氧分离C．易与氧结合，不易与氧分离 D．不易与氧结合，易与氧分离4、“野火烧不尽，春风吹又生”体现了生物的哪种特征（）A．生物的生活需要营养 B．能对外界刺激作出反应C．能生长和繁殖 D．能进行呼吸5、植从土壤中吸收的水分绝大部分将通过叶片蒸腾作用散失到环境。该过程中，这部分水依次经过的主要结构是（）A．根尖成熟区→根中导管→茎中导管→叶脉导管→叶片叶肉B．根尖成熟区→根中导管→茎中导管→叶脉导管→叶片气孔C．根尖成熟区→根中筛管→茎中筛管→叶脉筛管→叶片气孔D．根尖分生区→根中导管→茎中导管→叶脉导管→叶片气孔6、对男孩小明性染色体的分析,错误的是（）A．小明的性染色体组成为XY B．X染色体不可能来源于奶奶C．Y染色体一定来源于爷爷 D．X染色体一定来源于外婆7、下列关于动物在生物圈中的作用，叙述错误的是（）A．没有动物，生态系统的物质循环就无法进行B．动物直接或间接以植物为食，对植物的生长、繁殖并不总是有害的C．不能随意引进某种动物，否则可能会影响生态系统的平衡状态D．蜜蜂采集花粉时，能帮助植物传粉8、下列可以看成一个生态系统的是（）A．池塘中所有的鱼 B．池塘中的水C．池塘中所有的植物 D．一个池塘9、植物的根不断地向土壤的深层生长，是因为根尖的（）活动的结果A．根冠 B．分生区C．伸长区 D．分生区和伸长区10、人一生中身高发育和智力发展的黄金时期是（）A．幼儿期 B．童年期 C．成年期 D．青春期11、下列食品的制作过程中，运用了微生物发酵技术的是（）①酸奶、米酒②食用油、豆腐③酱油、食用醋④火腿肠、牛肉干A．①② B．①③ C．②③ D．②④12、我国特有的珍稀爬行动物是（）A．大熊猫 B．鲫鱼 C．褐马鸡 D．扬子鳄13、下列对四种无脊椎动物特征的叙述，正确的是（）A．蚯蚓——身体呈圆柱形，体壁湿润能进行气体交换B．蛔虫——身体由相似的体节组成，有口有肛门C．蝗虫——体表有外骨骼，身体和附肢都分节D．水螅——身体呈两侧对称，体壁由两层细胞构成14、与其它动物相比，哺乳动物后代成活率高的主要原因是（）A．用肺呼吸 B．胎生、哺乳 C．心脏四腔 D．体表被毛15、能量流动是生态系统的重要功能，能量沿食物链流动的特点是（）A．双向流动，逐级递减 B．单向流动，逐级递增C．循环流动，逐级递增 D．单向流动，逐级递减16、下列有关桑蚕的叙述，正确的是（）A．在桑蚕的发育过程中，吐丝的时期是蛹B．与桑蚕的发育相同的昆虫有菜青虫、蜜蜂、苍蝇、蝉、蜻蜓C．探究“桑蚕的取食行为”时，实验前一天要定时喂食蚁蚕D．黄足桑蚕与白足桑蚕杂交，后代全是黄足桑蚕，这说明黄足是显性性状17、下列关于人类起源和发展的说法不正确的是（）A．森林大量消失与部分森林古猿向直立行走方向发展没有直接的关系B．古人类化石是研究人类起源问题的直接证据C．古人类用火把食物烤熟，改善了身体的营养，促进了脑的发育D．从化石可看出，少女露西可能采用直立行走的运动方式18、近视大多是由于用眼不科学而引起眼球结构发生变化，这个变化的结构是（）A．巩膜B．瞳孔C．晶状体D．虹膜19、设计对照试验时，应遵循的原则是（）A．除实验变量外，其他变量都不同 B．所有变量都不同C．除实验变量外，其他变量都相同 D．所有变量都相同20、下图是用显微镜观察口腔上皮细胞临时装片看到的视野，导致这一结果的操作可能是（）A．涂抹不均 B．盖盖玻片不当C．染色不均 D．放大倍数过大21、蝄虫寄生在人体的小肠内，靠吸食半消化的食糜生活。下列叙述与蛔虫不相符的是A．体表有角质层 B．有口无肛门C．身体细长，呈椭圆形 D．有口有肛门22、从鱼鳃流出的水和从鱼口流进的水相比，水中溶解的气体成分发生变化是（）A．氧气增多，二氧化碳减少 B．氧气减少，二氧化碳增多C．氧气和二氧化碳都增多 D．氧气和二氧化碳都减少23、下列动物的结构，不能进行气体交换的是（）A．蜥蜴的肺 B．蝗虫的气门 C．青蛙的皮肤 D．鱼的鳃24、以下是某企业员工中常见的生活方式，哪项有利于预防疾病A．抽烟酗酒 B．熬夜加班 C．沉湎网络 D．按时作息25、下列哪项是蚂蚁传递信息的主要方式（）A．声音 B．动作 C．气味 D．表情二、填空题（共5个小题，共10分）1、用达尔文的生物进化学说解释长颈鹿形成长颈的原因是__________的结果。2、根据动物体内有无脊柱，可以把动物分为两类：一类是________动物，另一类是________动物。3、叶片由__________、__________、__________三部分构成。4、爬行动物的生殖发育摆脱了对水环境的依赖，是真正适应________的脊椎动物。5、运动系统所需能量有赖于___________系统、___________系统、___________等系统的协调配合。三、识图分析题（共3个小题，共36分）1、请分析回答有关动物生殖和发育的问题（1）上图是蝗虫的生殖和发育过程。蝗虫的发育属于______，Ⅰ和Ⅱ分别是蝗虫发育过程的_______时期。由Ⅱ到Ⅲ，要经过5次皮，蜕掉的皮是_______。（2）青蛙的一生从_______开始，经过_____、________、尾消失的成体青蛙等发育阶段。（3）家兔的胚胎在母兔体内的_____内发育，通过_____从母体获得营养，发育到一定阶段后从母体产出，这种生殖方式叫做______。这种生殖方式和______提高了家兔后代的成活率。2、据甲、乙、丙三个图回答有关问题（1）骨骼肌两端较细、呈乳白色的部分叫做___________，该部分可绕过关节在不同的骨上．（2）关节在人体运动过程中主要起到________的作用．A．连接B．支点C．保护D．支持（3）图中的⑧是______，其功能是将两骨牢固的连接起来，加上它外面有很多韧带存在，使关节十分牢固．（4）在乙图所示的结构中，[]_____________能减少运动时的摩擦和缓冲两骨之间的震动．（5）运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统和___________的调节．（6）若要产生丙图所示的动作，则需甲图中[]_________收缩和[]__________舒张．（7）双手自然下垂时，（6）题所述两组肌肉所处的状态分别是___________．A．都收缩B．都舒张C．前者收缩，后者舒张D．前者舒张，后者收缩3、在完成了“绿叶在光下制造有机物”的实验探究后，恬恬同学选取了有白斑叶牵牛花进一步探究。如图所示，请据图回答下列问题：（1）实验前，为了排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响，该同学需要先对牵牛花植株进行____处理，将叶片中原有的淀粉转运走或耗尽，此过程利用了牵牛花的____作用这一生理过程。处理后，把牵牛花植株放到光下开始实验。（2）将此装置放在光下数小时后，将叶片放入盛有______的烧杯中隔水加热，最终叶片变成黄白色。（3）要探究光是光合作用的必需条件，则应选择的组合是______。A．Ⅰ(绿叶)覆盖铝箔部分和未覆盖铝箔部分B．Ⅰ(绿叶)未覆盖铝箔部分和Ⅲ(绿叶)（4）用碘液检验产生的有机物，利用的原理是______遇碘液变蓝。Ⅱ(白斑叶)白斑部分和绿色部分作为对照实验，可以探究光合作用是在________中进行的。四、实验探究题。（共1个小题，共14分）1、李同学为探究如何保鲜肉汤做了以下实验（如图所示）。将甲、乙两装置装好后，分别用酒精灯加热至沸腾若干分钟，然后都放在室温25度的环境中，几天后，甲肉汤仍然新鲜，请问：（1）乙保鲜的原因是没有_________________进入。（2）该实验中的变量是__________。（3）实验后，李彬将乙装置的玻璃管取走，并放到冰箱中，若干天后，肉汤还是新鲜的，为什么？___________________________________。（4）以上说明细菌繁殖的条件是：一定的__________和适宜的______________和充足的____________。

参考答案一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、C2、B3、A4、C5、B6、D7、A8、D9、D10、D11、B12、D13、C14、B15、D16、D17、A18、C19、C20、B21、B22、B23、B24、D25、C二、填空题（共5个小题，共10分）1、自然选择2、脊椎

无脊椎3、叶肉叶脉表皮4、陆生5、消化呼吸循环系统（血液循环系统）三、识图分析题（共3个小题，共36分）1、不完全变态发育受精卵、幼虫