部编人教版三年级语文上册期末考试及答案【学生专用】

PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数部编人教版三年级语文上册期末考试及答案【学生专用】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。chuáncāngpǔtōngwánshuăfēngfùzhěngjiénǎodaichìbǎngchéngshí二、比一比，再组词。仿（_________）待（_________）魂（_________）值（_________）芳（_________）侍（_________）槐（_________）植（_________）三、春节到了，你准备怎样向家人祝贺？连一连。祝爷爷奶奶快乐成长祝爸爸妈妈学习进步祝哥哥姐姐工作顺利祝弟弟妹妹健康幸福四、词语大盘点。（__）（__）有味汩汩（__）（__）清清（__）（__）（__）（__）矩矩耿耿（__）（__）坑坑（__）（__）轻（__）（__）香（__）（__）1．表示“有事在心头，排解不出”的词语是_____________2．画横线词语是____式，请再写两个：___________、____________。3．与“品行端正”有关的词语是：______________。4．跟气味有关的词语是：________，再写两个ABB词语：_________、_________。五、我会对号入座。陆续继续连续（1）参观的人们（______）地走出了大厅。（2）抗洪的战士们在大堤上（______）奋战了三天三夜。（3）小明病好了以后，又（______）去少年宫练习钢琴。无论……都……不但……而且……虽然……但是……（4）（______）走到哪里，我（______）不能忘记自己的老师。（5）（______）我的学习成绩差，（______）我绝不泄劲。（6）他（______）聪明，（______）勤奋。六、按要求完成句子练习。1.衙役一棍子打下了县官的牙。(改为“把”字句和“被”字句)_____________________________________________2.人们戴着帽子。(扩写句子)___________________________3.顾客把一卷布料放到桌上,对裁缝说:“我想做件棉袄。”(改为转述句)_____________________________________________4.枣核柴比别人打得多,所以别人上不去的地方他也能上去。(修改病句)_____________________________________________5.您在夏天穿上新棉袄。别人会笑话您的。(用关联词将两句话合并成一句话)_____________________________________________七、日积月累1.人间四月芳菲尽，____________________________。2.蒌高满地芦芽短，____________________________。3.____________________________，每逢佳节倍思亲。4.人谁无过？________________，________________。5.眼见为实，____________________________八、阅读下面的短文，做一做后面的练习。_______________啊，福海真美呀！湖水环绕着一个小岛，碧水又在群山之中。小岛的中央有不少的亭台楼阁，显得典雅秀丽。湖水清澈见底，像一块晶莹透亮的水晶石；湖水平静极了，像一面光亮的明镜；湖水清绿，又好似一块无暇的翡翠；湖水映着蓝天，好像一条艳丽的蓝纱巾，映在水中的山、阁、桥、树就像纱巾上的点点花纹。群山就像个大托盘，托着湖水这块美丽的翡翠。那小岛好像翡翠中间镶嵌着的一颗光彩照人的珍珠，群山上的青松好像是护着托盘、翡翠、珍珠的钢铁战士。那一座座小桥像一条条翡翠上的彩带，与群山相连。阳光普照，如同一湖碎金闪闪烁烁；微风拂来，好像一匹绿缎徐徐展开。福海湖映山，山环水，湖光山色，令人流连忘返。1．给这篇短文加上一个合适的题目。2．用“_____”画出短文中的中心句。3．用“﹏﹏”画出短文中的一句比喻句。4．写出下列词语的近义词。环绕（_________）艳丽（_________）徐徐（___________）5．按短文的内容填写。（_____________）的湖水（______________）的水晶石典雅秀丽的（___________）（______________）的珍珠6．作者写福海，第二自然段写了湖水的三个特点：_________、___________、___________。7．把你认为写得最美的句子摘抄下来。_______________________________九、习作训练营。题目：学校里的学校里，有与你朝夕相伴的老师和同学，谁给你留下了最深刻的印象？你能抓住这个人外貌或性格上的一两个特点，描写一下他（她）吗？希望你能用独特的视角、生动的语言展现一个有特点的他（她）。要求语句通顺，尝试使用有新鲜感的词句。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案1、船舱普通玩耍丰富整洁脑袋翅膀诚实2、仿佛等待魂魄值得芳香侍候槐树植树3、4、津津流淌爽爽规规于怀洼洼悠悠喷喷耿耿于怀AABC彬彬有礼闪闪发亮规规矩矩香喷喷笑盈盈白花花5、陆续连续继续无论都虽然但是不但而且6、衙役一棍子把县官的牙打下了。县官的牙被衙役一棍子打下了。街上的人们戴着各式各样的帽子。顾客把一卷布料放到桌上,对裁缝说,他想做件棉袄。枣核柴比别人打得多,因为别人上不去的地方他也能上去。如果您在夏天穿上新棉袄,别人就会笑话您的。7、山寺桃花始盛开正是河豚欲上时独在异乡为异客过而能改善莫大焉耳听为虚8、1．美丽的福海2．啊，福海真美呀！3．湖水清澈见底，像一块晶莹透亮的水晶石

4．围绕秀丽缓缓5．清澈见底晶莹透亮亭台楼阁光彩照人6．清澈见底平静清绿7．那一座座小桥像一条条翡翠上的彩带，与群山相连。9、在我们的校园里，到处充满了欢声笑语。可在这学期，倒是发生了一件新鲜事儿。这件事一开始让我们“吃尽苦头”，可渐渐地我们也爱上了。你瞧！中考要考体育是众所周知的一件事了，我们班也早就做好了九年级时狂跑步的思想准备了。可这几天，老班不知咋了，宣布以后每天放学后跑三圈再回家。班级哀声一片，看来是不得“民心”呀！可有什么办法呢？于是每天放学成了同学们恐惧的事，大家都盼望着来个暴风雨、龙卷风，这样就不用跑步了。还有几个活宝向老师“撒娇耍赖”，可最终以失败告终，还要多跑几圈。哎，跑吧！记得刚开跑时，同学们累得气喘吁吁。渐渐得情况有了好转。我们渐渐觉得，跑步