江苏省届高考语文专项复习古代诗歌鉴赏念奴娇赤壁怀古练习-含答案

PAGEPAGE6古代诗歌鉴赏：念奴娇·赤壁怀古课后练习(1)1．阅读苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》，完成下列题目。念奴娇·赤壁怀古大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。1．此词上阕中写了哪些赤壁景观？这些景观有何特点？你认为哪几句写得好？为什么？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．这首词的意境怎样？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．联系全词，分析作者情感变化脉落。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．阅读下面宋词，完成后面的题目。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。1．“遥想”一词统领的内容是？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．对词中“小乔初嫁了”这一细节的用意，如何理解？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．这首词豪气冲天，但最后却陡然一转，发出人生如梦的感慨，似乎有点不太协调，你是如何理解的？请谈谈你的看法。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．阅读下文，回答１—２题念奴娇·赤壁怀古苏轼大江东去，浪淘尽、千古风流人物。故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间、强虏灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人间如梦，一尊还酹江月。１、对“羽扇纶巾，谈笑间，强虏灰飞烟灭”一句理解正确的一项是（）

A．这诗句表现出诸葛亮衣着儒雅，仪态从容，大破曹军。

B．这诗句表现出诸葛亮衣着儒雅，仪态从容，协助周瑜大破曹军。

C．这诗句表现出周瑜衣着儒雅，仪态从容，在诸葛亮协助下大破曹军。

D．这诗句表现出周瑜衣着儒雅，仪态从容，大破曹军。２、对“故国神游，多情应笑我，早生华发”一句理解正确的一项是（）

A．周瑜神游当年破曹旧地，应该笑我（苏轼）倾慕他的破曹伟业，而早已长出白头发了。

B．我（苏轼）神游当年周瑜破曹的战场，周瑜应该笑我倾慕他的破曹伟业，而早已长出白头发了。

C．我（苏轼）神游当年周瑜破曹的战场，人们应该笑我倾慕周瑜的破曹伟业，而早已长出白头发了。

D．我（苏轼）神游当年周瑜破曹的战场，应该笑自己倾慕周瑜的破曹伟业，而早已长出白头发了。4．阅读下文，回答1—2题念奴娇·赤壁怀古苏轼大江东去，浪淘尽、千古风流人物。故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间、强虏灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人间如梦，一尊还酹江月。1、对“羽扇纶巾，谈笑间，强虏灰飞烟灭”一句理解正确的一项是（）

A．这诗句表现出诸葛亮衣着儒雅，仪态从容，大破曹军。

B．这诗句表现出诸葛亮衣着儒雅，仪态从容，协助周瑜大破曹军。

C．这诗句表现出周瑜衣着儒雅，仪态从容，在诸葛亮协助下大破曹军。

D．这诗句表现出周瑜衣着儒雅，仪态从容，大破曹军。2、对“故国神游，多情应笑我，早生华发”一句理解正确的一项是（）

A．周瑜神游当年破曹旧地，应该笑我（苏轼）倾慕他的破曹伟业，而早已长出白头发了。

B．我（苏轼）神游当年周瑜破曹的战场，周瑜应该笑我倾慕他的破曹伟业，而早已长出白头发了。

C．我（苏轼）神游当年周瑜破曹的战场，人们应该笑我倾慕周瑜的破曹伟业，而早已长出白头发了。

D．我（苏轼）神游当年周瑜破曹的战场，应该笑自己倾慕周瑜的破曹伟业，而早已长出白头发了。5．阅读下面的文段，完成1～4题。念奴娇赤壁怀古苏轼大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。作者为什么要将“周郎”和“赤壁”并称？答：________________________________________________________________________这首词里写景用词洗练生动，着墨不多，却能表现气势雄伟的“江山如画”的景象，你觉得哪些词句好？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________《念奴娇赤壁怀古》是怎样营造出豪放、壮阔的意境的？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________词作以“人生如梦，一尊还酹江月”一句结束全词，表现了怎样的人生格调？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________6．阅读下面一首宋词，然后回答问题。念奴娇·赤壁怀古苏轼大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，强虏灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。（1）“江山如画，一时多少豪杰”在词中有什么作用？（2）请概括周瑜形象。7．下列对《念奴娇·赤壁怀古》的赏析，不恰当的一项是（）大江东去，浪淘尽、千古风流人物。故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间、强虏灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人间如梦，一尊还酹江月。

A．“乱石穿空”三句，运用比拟手法，展现出有声有色富有动感的画面。

B．“小乔初嫁了”写英雄美人相得益彰，衬出周瑜年轻有为，志得意满。

C．上片抒发对英雄伟业不灭的赞叹，下片借景引出自己壮志难酬的感慨。

D．这首词气势磅礴，格调豪放，以大手笔描写开阔的背景、大战的场面。8．阅读下面一首词，完成1—3题念奴娇·赤壁怀古苏轼大江东去，浪淘尽,千古风流人物。故垒西边，人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我,早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。1.“念奴娇”是这首词的___________。2.下列对词作分析不恰当的一项是（）

A．“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”开篇即景抒情，起笔颇有气势，从长江着笔，空间巨大；“千古风流人物”的历史时空广阔，英雄豪杰无数；将此二者联系起来，组成一个极为辽阔悠久的时空背景。

B．“故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。”作者把目光从江涛转向赤壁，既点出了赤壁的历史意义，也为下片歌颂周瑜埋下了伏笔。

C．“遥想公谨当年，小乔初嫁了，雄姿英发。”描写了周瑜风华正茂的形象。插入“小乔初嫁了”这一生活细节，是为了突出小乔貌美，足以与周瑜相配，美人英雄相得益彰。

D．“羽扇纶巾，谈笑间、樯橹灰飞烟灭。”描写了周瑜手执羽扇，头戴纶巾的文士风度，突出了周瑜蔑视强敌的英雄气概。“谈笑间”三字，字字千斤，力透纸背，充分反映了周瑜当年赤壁破曹时那种轻而易举的神态。3.苏轼在本词中借古抒怀，请结合全词内容，分析作者抒发了怎样的情怀？_______________________________________________________________________________9．诗词赏析。苏轼《念奴娇·赤壁怀古》大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。1．下列句子中的“故”字，与其它意义不同的一项是（）

A．故垒西边B．已而遂晴，故作此

C．故国神游D．故人西辞黄鹤楼2．上阕那几句写赤壁之景？景物有何特点？3．下阕怀古抒情，塑造了怎样的周瑜形象？抒发了词人怎样的感情？10．以下对《念奴娇·赤壁怀古》、《永遇乐·京口北固亭怀古》的解读，有误的一项是（）

A．《念》词将小乔嫁与周郎这一赤壁之战前十年的事，移至赤壁之战时，表现了英雄美人相得益彰。“羽扇纶巾”，是儒将装扮，用形写出人物的神。

B．《永》词用刘义隆一典追述历史上的沉痛教训，表现出作者对韩侂胄之流轻举妄动必将误国的担忧。

C．事件描写方面，两首词都选择了重大历史事件，如奠定三国鼎立局面的赤壁之战，刘裕北伐中原等，以这些重大的历史事件做背景，为英雄驰骋战场提供了广阔的空间。

D．情感抒发方面，两首词都抒发了缅怀古代英雄以及渴望建功立业的豪情。都借古讽今，表达对朝政昏庸的愤懑与不满。参考答案：1．答案：1.写了大江、故垒、乱石、惊涛等。这些山河景物很壮丽阔大。“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”几句写得好。写峭岩高耸，夸张为“穿空”；写江涛汹涌，浪花怒卷，夸张为“千堆雪”，有形有声有色，寥寥数笔勾勒出赤壁的壮丽雄美的景色。2.雄浑、壮阔、气势恢宏等等。3.由欣赏山河之美到赞赏、追慕英雄豪杰，表达出渴望建功立业的理想。回归眼前现实，人生如梦，渐入悲郁。2．答案：1.公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。2.全词在豪放的气势中夹杂着婉约，以美人衬英雄，更能衬托周瑜潇洒的风姿，突出地表现周瑜少年得志建立功业的形象。3.壮丽的江山和英雄人物，激起作者豪迈奋发的感情。不过想起自己的人生毫无建树，前途渺茫，作者因而自叹人生如梦。3．答案：１－２DD解析：1.这一句与诸葛亮无关，所以ABC项都是错误的。4．答案：1.D2.D5．答案：1.肯定周瑜在赤壁之战中的决定性作用，表明作者对他的敬仰，到下片再着力写周瑜的才华和功勋，英雄形象就变得格外鲜明了。2.(示例)在写景方面，如“乱石穿空”写江山险峻；“惊涛拍岸”写巨浪惊险；“卷起千堆雪”写江水汹涌澎湃，这三句江山合写，有声有色。3.这首词先描绘一幅雄伟奇峻的赤壁江山图；接着塑造了英姿勃发、才华过人、建立了赫赫战功的古代英雄周瑜的形象；最后直抒“人生如梦”的苍凉慨叹，以及“一尊还酹江月”的豪举，融景物描写、人物刻画、情感抒发于一体，借对壮美山河的描绘、对雄姿英发的英雄人物的赞美，营造出一种壮阔、雄浑的和谐意境。4.作者在对大好河山的赞美和对英雄人物的追怀后，以“人生如梦，一尊还酹江月”结束全词，既表现了作者对人生短暂的感叹和功业无成的无奈，又表现了作者襟怀旷达、自解自慰的超脱和豁达。解析：4.此题考查对作者思想情感的把握和对作者流露出的观点态度的理解。在词的结尾，作者用祭奠江月来收束全词，表现了自己的忧谗畏讥和无可奈何，这在内容上是消极的。不过，这样的结尾却具有很高的艺术性，特别是“江月”一词，又让人感到作者的豁达与豪放。6．答案：（1