“心中有法”专题复习3 （道德与法治部编版九年级下册）

“心中有法”专题复习三对未成年人的特殊保护教师：XX日期：XX年XX月XX日

道德与法治初中学习目标体会法律对未成年人特殊的关爱和保护。学会自觉接受来自各方面的保护。了解未成年人需要特殊保护的原因。知道我国通过法律手段对未成年人进行特殊保护。道德与法治初中一、核心知识梳理学习内容道德与法治初中原因相关法律四道防线对未成年人的特殊保护道德与法治初中未成年人的含义在我国，未成年人是指未满18周岁的公民。具有中华人民共和国国籍的人。道德与法治初中校园欺凌语言霸凌网络诈骗外出用餐不开发票被不良同学教唆吸烟饮酒不敢不会不想社会青年劫钱被旅行社强制消费黄牛抬高演唱会门票假货盗版缺斤短两邻居装修扰民信息泄露思考：为什么未成年人需要特殊保护？生活中时有发生但极少维权的伤（侵）害道德与法治初中思考：为什么未成年人需要特殊保护？不敢不会不想能力：辨别是非能力和自控能力不强意识：自我保护、维权意识、公民责任意识等不强身心发育不成熟、自我保护能力弱缺乏对法律法规的认知缺乏对维权途径的了解容易受到不良因素的影响和不法侵害结果道德与法治初中1.对未成年人进行特殊保护的原因未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强。保护未成年人的合法权益，已经成为人类的共识，是人类文明和社会进步的应有之义。道德与法治初中根本法2.对保护未成年人作出特别规定的法律其他法律专门法律道德与法治初中中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。道德与法治初中禁止用人单位招用未满十六周岁的未成年人。父母对子女有抚养教育的义务。父母不履行抚养义务时，未成年的或不能独立生活的子女,有要求父母付给抚养费的权利。道德与法治初中学校保护社会保护司法保护3.保障未成年人合法权益的四道防线家庭保护道德与法治初中指父母或其他监护人对未成年人进行的保护，包括生活上的关心照顾和思想上的教育培养。含义家庭是未成年人保护的第一个阵地，家庭保护是未成年人保护的基础。作用家庭保护道德与法治初中指学校、幼儿园和其他教育机构对未成年人实施的保护。含义在保护未成年人的工作中，学校保护起着重要作用。作用学校保护道德与法治初中指国家、社会团体、企业事业组织以及其他组织和个人对未成年人实施的保护。含义社会保护创造有利于未成年人健康成长的社会环境，是未成年人保护中必不可少的组成部分。作用社会保护道德与法治初中院以及司法行政部门在内的广义上的司法机关)依法履行职责，对未成年人实施的专门保护。含义是维护未成年人合法权益的重要保障。作用司法保护指国家司法机关(包括公安机关、人民检察院、人民法道德与法治初中家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护四位一体，构筑起保障未成年人合法权益的四道防线，形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。道德与法治初中二、典型试题解析道德与法治初中A．①④C．②③B．①③D．①②1.“儿童和少年的权利应当得到保护，他们没有能力保护自己，因此，社会有责任保护他们。”马克思这句名言说明（

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）①青少年在生活中有可能受到各种侵害②儿童的健康成长需要多方面的保护③既然社会有责任保护我们，就不用自我保护了④我们必须用法律维护自己的权益，没必要寻求学校的保护道德与法治初中交通运输部采取多项措施保障“校车享有优先权”

，这是社会文明的体现，是我们对下一代、对未来的生命尊重与安全承诺。这体现了对未成年人的（

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）A．家庭保护B．学校保护C．司法保护D．社会保护道德与法治初中3.思考：有了未成年人保护法，我们青少年就可以高枕无忧了吗？道德与法治初中生活中时有发生但极少维权的伤（侵）害不敢不会不想能力：辨别是非能力和自控能力不强意识：自我保护、维权意识、公民责任意识等不强身心发育不成熟、自我保护能力弱缺乏对法律法规的认知缺乏对维权途径的了解容易受到不良因素的影响和不法侵害结果道德与法治初中解析：有了未成年人保护法，我们青少年就可以高枕无忧了吗？观点错误未成年人保护法―外部环境―有益、必要我们自身―学习法律知识；增强自我保护意识和能力；增强社会责任感等。道德与法治初中4.思考：未成年人受到法律的特殊保护，就可以为所欲为吗？道德与法治初中生活中时有发生但极少维权的伤（侵）害校园欺凌语言霸凌网络诈骗被不良同学教唆吸烟饮酒社会青年劫钱邻居装修扰民泄露他人信息思考：生活中，有些侵权者本身就是未成年人，你想对他们说些什么？道德与法治初中解析：未成年人受到法律的特殊保护，就可以为所欲为吗？不可以。享受特殊保护的权利时要珍惜自己的权利，依法行使；同时尊重维护他人权利，自觉履行义务。道德与法治初中三、关键考点总结道德与法治初中原因：（1）未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强。（2）保护未成年人的合法权益，已经成为人类的共识，是人类文明和社会进步的应有相之关义法