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文档简介

第页共页大班主题活动《不一样的我》《不一样的我》是一场大班主题活动，旨在让孩子们认识到每个人的独特之处，鼓励他们以自信的态度面对自己的不同，促进友谊和团结。活动准备：1.宣传：在班级的布告栏上张贴活动海报，向学生宣传活动内容和意义。2.角色扮演：准备一些角色扮演服装，包括医生、警察、老师等，让孩子们选择自己想要扮演的角色。3.课件准备：准备一份课件，介绍不同职业及其特点，以及每个职业对社会的意义和贡献。4.手工、绘画材料：提供一些手工、绘画材料，如颜色纸、彩笔、笔记本等，供孩子们制作自己的特色工艺品和绘画作品。活动过程：第一阶段：了解不同职业1.通过幻灯片展示不同职业的图片，提问学生们对这些职业的看法和认识，并鼓励他们互相交流。2.分组活动：将学生们分成几个小组，每个小组负责研究一个职业，包括该职业的特点、工作内容和对社会的贡献。每个小组设计一份海报或展板来展示他们的研究成果。第二阶段：扮演职业角色1.学生们根据自己的喜好选择自己想要扮演的角色，并穿上对应的服装。2.学生们分组进行角色扮演活动，模拟不同职业的工作场景，如医生给病人治疗、警察巡逻、老师上课等。3.角色扮演结束后，学生们可以交流自己的感受和体验，并表达对不同职业的理解和尊重。第三阶段：展示特色工艺品和绘画作品1.学生们使用准备好的手工、绘画材料，制作自己的特色工艺品和绘画作品。2.学生们将自己的作品展示在教室的墙壁上，其他同学可以欣赏和评论，鼓励他们互相交流和学习。第四阶段：分享和总结1.每个小组派一名代表来分享他们对不同职业的了解和体验。2.通过讨论和总结，引导学生们认识到每个人都有自己独特的才能和特点，鼓励他们以积极的态度面对自己的不同，并尊重他人的差异。活动评价：1.学生们积极参与，表达了对不同职业的兴趣和好奇心。2.学生们通过角色扮演活动深入了解了不同职业的工作内容和意义。3.学生们通过制作手工和绘画作品，展示了自己的创造力和表达能力。4.学生们通过分享和总结，认识到每个人的不同之处是值得尊重和珍惜的。通过《不一样的我》这场大班主题活动，孩子们不仅加深了对不同职业的了解，还学会了尊重和欣赏他人的差异。这样的

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